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浅谈小学科学教学中如何开展探究学习活动

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摘要摘要科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。要积极倡导让学生亲身探究为主的学习活动，培养学生的求知欲和好奇心，发展学生对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。

DOI pd5390pm47/3603795

作者丁保芹

机构地区丁保芹山东省即墨市长江路小学266200

出处《中小学教育》 2013年12期

关键词科学教学创新意识探究学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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