高中英语阅读分层教学研究的现状、问题及展望

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 分层教学主要是为了能够满足不同层次学生的学习需求,尤其是现阶段越来越重视学生在教学中的主体地位,这种教学方式受到了广泛的关注和研究。基于此,本文就简单探析了高中英语阅读分层教育研究的现状、问题及展望,希望可以为相关教师提供参考借鉴。
机构地区 不详
出处 《双语学习》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献