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高中英语群文阅读教学研究

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摘要摘要：教师在高中英语课程的阅读教学中采用群文阅读的方法不仅能够调动学生自主阅读的积极性，还能提高阅读教学的质量，增加学生的阅读量，从而培养学生良好的综合素养。然而在实际教学中，由于教师缺乏对群文阅读的正确理解，导致群文阅读在应用的过程中失去了其应有的作用。所以教师要充分认识到群文阅读的重要性，并且还要不断丰富阅读资源，才能提高阅读教学的有效性。

DOI pd50rnxr47/5575747

作者钱莉

机构地区四川省成都市武侯高级中学四川省成都市 610043

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词高中英语阅读教学群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）