首页 > 《中国教师》 > 2020年31期 > 高中英语分层教学研究

高中英语分层教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在英语学习过程之中，一个好的教学方法，一方面能提高教学效率，另一方面也能够培养学生对英语学科的学习兴趣。因此，在新时代的发展背景之下，根据学生的实际情况，分层教学是必不可少的一种教学模式，这种教学模式满足了每个层次的学生对英语学习的学习需求，让学生真正的爱上学习，让学生带着兴趣去进行英语学习，这才是教师在教学过程之中所要攻克的难点。采取分层教学的模式能够让优等生、中等生、差等生各个层次的学生真正爱上学习，有效的提高英语学习教学质量。

DOI pd5gevglj7/5042671

作者龚子安

机构地区云南省泸西县普通高级中学 652499

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中英语分层教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）