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高中英语阅读分层教学研究的现状、问题及展望

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摘要　　【摘要】随着教学改革的推进，课堂上越来越关注学生的主体地位，强调面向全体学生，要让每一个学生都能各取所需，得到相应的发展。分层教学方法应运而生。这是一种可以满足不同层次学生需求的教学方法。该教学方法在当前高中英語阅读教学中得到广泛应用，具有一定的理论基础。在实际教学中，使用这种方法对学生提高阅读效果具有一定的效果。不过需要教师要不断地探索和改进教学实践。

DOI 5jog9rzzdv/5722760

作者李国

机构地区陕西省榆林市第二中学陕西榆林 719000

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词　　高中英语分层教学应用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）