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新高考背景下高中英语分层教学研究

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摘要摘要：随着我国教育体制的全面改革，英语高考也随之出现了巨大的变化。从目前英语高考的情况来看，高考更重视英语综合应用能力的测试和训练，使高考不再仅仅是测试英语的学习情况，而是考验学生能否自如地运用起来。特别是在某些陈旧的试题中，将会删除个别的选择题、改题，增加听力和口语的测试，而阅读与写作相结合则是一种新的考试形式。在此背景下，高中英语教师应积极探索和研究未来的教学理念、教学方法和教学策略，采取更加科学、新颖、有效的教学手段，以提高英语教学质量。本篇就牛津译林版2020下的分层模式教学进行研究。

DOI 54yopvv1d0/7784728

作者雍志胜

机构地区陕西省西乡县第一中学 723500

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词新高考英语分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）