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由富兰克林学写议论文得到的启示

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摘要摘要提高小学生的写作能力,离不开阅读、记忆和想象，也需要生活经验的渗透，更需要真实情感的点缀渲染。情感、阅读与生活会架起一座写作的桥梁，用自己一双慧眼善于观察，勤动手，勤动脑，不断地坚持下去，收益颇多。

DOI lde76exzj3/4307017

作者李玉兰

机构地区宁夏固原市原州区逸夫小学(原州区第七小学)756000

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词阅读情感生活领悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）