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我国民办教育发展的制度非均衡分析

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摘要当前,我国民办教育发展处于一种制度非均衡状态,表现为制度供给不足和制度供给过剩,制约着民办教育的发展。鉴于此,政府需要通过消除延迟性和主动性制度供给过剩,以及＂增量改革＂和＂存量改革＂来增加制度供给,推动民办教育的持续健康发展。

DOI 7dmwx9oy4n/1174530

作者贾建国

机构地区不详

出处《教育学术月刊》 2012年10期

关键词民办教育制度供给不足制度供给过剩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学术月刊

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