简介：我正在读着一篇童话,里面的标点符号忽然跳了出来,来到了我们家。外婆是省略号,喜欢在我们面前走来走去,似乎有说不完的话,唠唠叨叨。妈妈是感叹号,经常在家里大声嚷嚷,生气的时候,脸拉得好长好长。

简介：菜园农村人除了自己不能生产的以外，一般不需要去市场买菜。菜园子是自己的菜市，往日里，到农村一看，几乎家家门口都有一块地，菜地里不外乎随着季节而栽种的几种蔬菜。这些蔬菜大多是土著，谁也记不得就这几种蔬菜，伴随父老乡亲多少年、多少代。

简介：如果说我们班是一篇精彩的文章,那么,班里的每一位同学就是文章里不可缺少的标点符号,各有各的特点。下面就让我给你介绍一番吧。李姗姗是不折不扣的省略号。她有一个习惯,就是喜欢说半句话,我们不得不费尽心思去猜剩下的内容。她特别喜欢看课外书,会讲很多故事。每次下课,她都给我们讲一些有趣的故事,但是每讲到精彩的地方,就戛然而止,笑着说:

简介：媒介正在构造超真实——一个让真实从属于拟象的社会,①媒介在传递中消解意义,[3]②媒介在传递中制造意义

简介：语文老师改作文，只在关键地方做一点点很小的改动，就能使病句变成佳句。

简介：<正>一个冒号,一个连字符号,再加一个后括号,就组成了互联网上常用的微笑符号:-)。这个小小的符号已经被人们用了整整26年了。想知道它是怎样诞生的吗?

简介：《小学数学课程标准》将培养小学生的符号感作为教学的一个重要指标，并对符号感提出了综合要求，就是要在具体情境中抽象出数量关系与变化规律，同时能使用符号进行表示；小学生应明确符号表示出的数量关系与变化，并且能够使用符号进行转换等。当前小学数学教学中的符号教学存在很多问题，如何能有效提高数学教学中的符号教学效率已经成为我国小学数学教学的重要研究课题。因此，本文针对小学数学符号教学进行简要的分析和论述，旨在为培养学生数学符号化思想提供可参考依据。

简介：标点符号都是小个头，毫不起眼，放在一篇文章中，不仔细瞧看，很容易被大家忽视。其实，标点符号的用处大着呢？它能够帮助我们断句，以便更好地表达文章的意思，避免歧义的产生。在历年的小升初考试中，标点符号的考查内容并不多，却是必不可少。因此，弄清楚标点符号的用法，对你可是大有裨益。

简介：

简介：清朝末年，执掌朝廷大权的慈禧太后命一位书法家题扇。那位书法家在扇面上题了首唐朝诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

简介：表示洗衣场所或服务用于公共场所、建筑物、服务设施、方向指示牌、平面布置图、信息板、时间表、地图、旅游手册等

简介：本文提出了一种全新的符号学理论模式——“活动符号学”。该模式以皮尔斯的三元符号学理论以及维果斯基的文化历史心理学理论为基础,试图去探究生活事件语境下的符号解释过程,以及位于该过程中的人类主体问题。该模式认为解释过程是一种典型的以符号为媒介的解释活动,或者更具体地说,是一种思想活动;因此该模式主要从人类解释心灵的角度来观察符号互动以及人类主体之间的对话。而人的解释活动又建立在生活事件之上,因此这一模式还将有助于我们很好地去理解符号—心灵—文化—社群之间的相互关系。

简介：

简介：夜深了，人们都入睡了。一本字典中的逗号、句号、感叹号、问号发生了争执，它们都说自己是最有用的。

简介：众所周知,在英文打字机或计算机的键盘的左上方有一个形状奇特的@符号,它是在小写字母a的

简介：大家都知道，$表示美元。那么它是怎样来的呢？一种说法是，它是PS叠合写法的演变。PS是18至19世纪期间美国的一种圆形硬币比索（Pesos）的缩写，这种硬币在1974年美国正式建立造币厂以前一直在全国通用。后来美国政府认可了$这个符号作为新货币的一个单位，即一美元。

简介：列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》开篇第一句话常常为人引用：“幸福的家庭全都彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。”可是，如果我们翻开伽音》、《家庭》这类流行读物，便会发现那上面的家庭不幸也都惊人地相似。作为效果铺垫，这些故事通常从家庭的幸福讲起，夫妻恩爱儿女绕膝，甚至比一般的幸福家庭还要格外幸福些。

简介：书名号用来表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。使用时要注意以下两点。（1）引号与书名号要正确区分，引号是行文中直接引用的话。例如，“祝你生日快乐”这支歌，大家唱了不知多少遍。《祝你生日快乐》是歌曲，应加书名号。又如，游览者看《鱼戏莲叶间》，又是入画的一景。“鱼戏莲叶间”是引用的古诗句，因此应使用引号，而不应使用书名号。

简介：在日常生活中，人们彼此之间通过语言进行交流，他们通过语音语调可以表达出自己的各种情绪：高兴、不满、生气、失望等等。但在进行书面交流时，人们通过什么渠道表达他们的情绪呢？——通过标点符号。标点符号不仅可以表达不同的感情色彩，而且还有相当奇妙的语法功能。下面是我在教学过程中对标点符号知识的一点拙见，归纳如下。

简介：字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看他们的眼睛瞪得多大，听他们的嗓门儿提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。