简介:摘要:实现科研成果转化为教学资源,是高等院校职责职能的要求,是新时代高等教育内涵式发展的内在要求。应用型高校需克服思想观念不足、指标体系不合理、科研成果质量不高等问题和困境,从树立正确的价值理念、健全成果转化评价指标、提高科研成果质量等方面着力,促进科研成果与教学资源的有机转化、良性互动,进而推动学校治理的科学化,提高科研成果实际效益,促进教学质量和人才培养质量。
简介:摘要:本文分析了我国民办高校科研成果与教学内容转化的现状,指出存在利用率低、转化困难等问题。提出挖掘科研成果集成利用途径、完善后端支持链、推动转化机制和优化资源配置等对策建议。期望能够为民办高校科研成果向教学内容转化问题提供思路,促进民办高校科研成果更好地服务教学需求,实现社会价值,以期实现良性循环,为高等教育事业注入新的活力。