简介:摘要目的分析急危重症口腔颌面部感染患者的临床特点,为提高治疗效果提供依据,探索治疗方法。方法我院口腔科自2018年1月至2018年7月期间共收治56例重症口腔颌面部感染病例,对局部有凹陷性水肿及CT显示已有气道狭窄、并发脓腔形成,或穿刺有脓的病例行局部切开引流术,彻底打开间隙引流。结果分析56例口腔颌面部感染患者的病原菌来源发现,咽峡炎链球菌,甲型溶血性链球菌,草绿色链球菌较为常见,56例患者中,咽峡炎链球菌14例,甲型溶血性链球菌10例,草绿色链球菌10例,其余共22例。结论口腔颌面部是消化道与呼吸道的起始端,是人体的暴露部分,各种细菌在这些部位聚集、滋生、繁殖,容易发生感染。口腔颌面局部手术联合重症监护病房的全身支持、抗炎,可有效治疗急危重症口腔颌面部感染。
简介:摘要本文阐述了计算机的教学模式和方法,并典型性地提出了边讲边练,精讲多练;耐心辅导,培养兴趣;因材施教;分层教学四种模式。同时提出了比喻说明法、愉快教学法、表扬奖励法、任务驱动法四种教学方法。
简介:摘要小学生厌学是一种较为普遍的现象,其是对开展素质教育的严峻挑战,并影响到小学生的身心健康发展。因此,解决小学生的厌学问题是教育界亟待解决的重要问题之一。本文分析了小学生厌学的主要表现,并提出了小学生厌学问题的解决策略。
简介:近年来,随着市场经济的快速发展,我国的装饰行业发展也十分迅速,我国的装饰施工企业变得越来越多,装饰工程的顺利完成离不开合理的工程预算,科学合理的工程预算也能对装修企业的成本进行有效控制,能够对装修施工过程中的各种突发情况进行解决。在装修工程的施工过程中,为了要对成本进行有效的控制,则应该要对工程造价预算进行有效地管理,确保装修过程中的各种资金能够用在应该用的地方,防止出现浪费现象。在当前的装饰工程施工过程中,还存在一些问题,比如在装饰工程施工之前对预算工作做得不到位、预算管理体系不完善、预算管理人员的综合能力素养不足等,针对这些问题必须要提出应对策略,实现各种装饰工程利益的最大化。
简介:摘要目的探讨应用亚低温治疗颅脑损伤患者的翻身间隔时间与压疮发生之间的关系。方法将84例我科应用亚低温治疗的颅脑损伤患者随机均分为实验组、对照组。对照组自亚低温治疗开始既采用传统翻身方式(每2小时翻身一次);实验组亚低温治疗3h后开始翻身(即平卧3h),翻身后每次均保持侧卧位1h,平卧位时间逐次增加0.5h,直至每6小时翻身一次。结果实验组共出现1例轻微皮肤冻伤(发生在在间隔6.5h翻身时)、2例I期压疮患者(均发生在间隔7小时翻身时),对照组出现1例压疮,两组患者皮肤冻伤、压疮发生情况比较无统计学差异(p>0.05);实验组患者平均每间隔6h翻身一次,采用单样本统计处理,具有统计学意义(P<0.005)。结论亚低温治疗颅脑损伤病人过程中若将患者翻身间隔时间延长至6小时,在保证疗效的同时也能有效防止低温冻伤、压疮的发生。
简介:摘要目的讨论叙事护理干预在内科护理管理中的应用,总结叙事护理干预措施应用效果。方法本文研究对象总计100例,参照随机分组原则,将其划分为2组,是本院内科临床护士。对照组选取内科常规管理,观察组选取叙事护理干预,总结叙事护理干预措施应用效果。结果两组护士干预前,SCL-90个因子评分比较无差异(P>0.05);干预后两组护士SCL-90个因子评分对比,观察组明显优于对照组,组间比较有明显差异(P<0.05);观察组显效人数、有效人数高于对照组,无效人数低于对照组,组间比较有明显差异(P<0.05)。结论叙事护理干预措施,可实现内科护理人员心理健康水平、护理效果的提升,值得推广。
简介:摘要随着时代发展,教育理念不断更新,过去教师的“权威”地位发生改变,学生的主体意识迅速提升。面对新的发展形式,教育工作者应顺应时代潮流,转变传统教育观念,构建新型师生关系。本文就如何构建良好的新型师生关系进行了浅析。
简介:院本文就保障性住房的退出问题进行探讨,对于不再具备享受保障性住房条件者的退出条件、监管机关、资格审定、处罚措施等等方面的法律规制提出建议。
简介:摘要目的探讨人性化护理模式对老年结肠镜检查中心理状况的影响。方法选取2015年9月-2016年6月在我院行结肠镜检查的78例老年患者,将其随机分为对照组和研究组,各39例,对照组行常规护理,研究组在常规护理基础上行人性化护理。比较两组护理前后心理变化和护理满意度。结果两组护理前焦虑和恐惧评分差异不具有统计学意义(P>0.05),护理后,两组评分均降低,且研究组远低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度97.44%高于对照组的79.49%(P<0.05)。结论人性化护理模式在老年结肠镜检查中的应用效果显著,改善患者心理状况,护理满意度高,值得推广。