简介：摘要：在高中英语阅读教学之中，高中英语教师应明确英语阅读的地位和作用，以此在合理融入语块理论的基础之上，划分高中英语阅读教学的内涵与结构，从而根据学生具体学习特点和学习需求，构建符合学生预期的相关教学实践活动，从而在语块意识培养过程中提升学生英语阅读综合能力。

简介：摘要：写作是高中英语教学中的重难点，不论是新课标还是高考，都对英语写作提出了较高的要求。不过现阶段我国高中英语写作教学中还存在一系列的问题，所以需要教师积极创新，合理引入新型教学手段，如语块背诵教学法便十分合适，能够很好提升教学有效性。基于此，本文主要针对语块背诵在高中英语写作教学中的有效性进行了详细分析。

简介：摘要：近年来随着教育体制改革的深度推进，越来越多的专家学者对初中英语写作教学引起足够的重视。调查发现，在以往的初中英语写作教学中，授课教师主要采用满堂灌的形式开展教学，大多数学生只需要背诵模板内容就可以完成一篇写作练习，这样的教学形式虽然能够在短时间内提升学生的写作水平，但是学生的写作思维受到制约，只会套用模板进行写作。

简介：随着社会不断进步,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈的进行,传统以教师为绝对核心的黑板粉笔式初中英语教学模式在急速发展的时代背景下日趋贫弱,改革写作教学模式、提高学生口语交际技能势在必行。英语学科是初中教学最重要的环节之一,是以提高学生英语技能作为核心教学方向,以激发学生英语学习兴趣为主要教学手段,以培养学生基本日常英语交流能力为重要教学方案的综合科目,在学生表述技能的提高、习作技能的锻炼上卓有成效。本文结合教学实际,针对如何应用语块教学法提高初中英语写作与口语教学质量提出相关建议,以期对其他英语教师有所启迪。

简介：摘要:在高中英语教学中，语块教学法被证明是极其有效的一种教学策略，尤其是在口语教学的应用上。本文主要探究了通过运用语块导入新课、培养学生的语块意识，借助语块理解课文以提升学生的阅读能力，以及综合语块输出训练，强化读写技能的教学方法。研究表明，语块教学不仅能帮助学生更自然地掌握英语，还能有效提高他们的语言运用能力，尤其是在口语交流方面。通过对语块的系统学习和应用，学生能更快地提升其整体英语水平，尤其在口语和写作的实际运用中表现出更高的自信和流利度。

简介：摘要：本文研究了基于学生心理的西班牙语教学模式改革，并以大学西班牙语教学为例进行探讨。通过对学生心理特点的分析，揭示了传统外语教学模式存在的问题，如缺乏个性化教学、学习动力不足等。提出了基于学生心理的外语教学模式改革的策略和方法，包括设计个性化教学课程、激发学生学习动力、建立良好的师生互动等。通过实践案例，验证了基于学生心理的外语教学模式改革的有效性，并总结了改革的启示与局限性。这些研究成果对于提高外语教学效果、培养学生语言能力具有重要意义。

简介：英语语块研究愈来愈受到国内语言学界和外语界的重视,语块研究之于外语教学与研究尤其是之于二语习得研究的重要性也日益彰显。文章首先简要介绍了有关理论背景以及概念表征的必要性和重要性,接着,文章以亚里士多德的有关概念表征理论为指导,引用国内外诸多专家学者的精辟论点对英语语块的概念进行了较为详细的阐述、表征和界定。

简介：摘要：面对当前的驾驶培训学校教练员年龄跨度较大和职业能力参差不齐的 现状,如何增强教练员的培训效果,提高驾驶员培训的通过率,减少驾驶培训学校的运营成本是驾驶培训学校目前面临的三个问题.本文从影响和制约教学方法的因 素,提出适用于目前驾驶员培训学校教学采用的模块式教学法,并对如何正确运用该教学法进行了分析和阐述.

简介：

简介：摘要：写作是高中英语教学中的重难点，不论是新课标还是高考，都对英语写作提出了较高的要求。不过现阶段我国高中英语写作教学中还存在一系列的问题，所以需要教师积极创新，合理引入新型教学手段，如语块背诵教学法便十分合适，能够很好提升教学有效性。基于此，本文主要针对语块背诵在高中英语写作教学中的有效性进行了详细分析。

简介：英语作为当今国际交流的重要载体，其地位日趋提高。培养符合社会所需的应用型人才，任重而道远。因此，幼儿英语教学的地位举足轻重。本文基于关键期假说理论和语块理论的启示，探究如何更好的进行幼儿教学。在关键期理论指导下，结合幼儿习得一门语言的最佳时机，将语块理论有效的应用于幼儿英语教学，旨在研究幼儿教学的有效途径，进而从小培养孩子的逻辑思考能力，为英语学习奠定良好的基础。

简介：【摘要】1993年，美国著名语言学家 Michael Lewis提出的“语块教学法（Lexical Approach）”，给语言教学带来了巨大的启示。实践也一再证明语块教学法在高中英语教学实践中有着巨大的优势，那么如何高效的在高中英语课堂应用语块教学法呢？本文作者基于高中英语课堂教学实践，归纳整理出在不同课时、不同教学目标的情况下，高效应用语块教学法的策略。

简介：摘要在我国双块式混凝土轨枕目前也算太成熟的阶段了，我国为了设计时速高达350公里的高铁需求进而采取了这一技术领域，在我国四纵四横的铁路网建设这一技术的成熟运用也是一大突破，我国首先在宝鸡至兰州的铁路建设中采用了双线双块铁道，我国对以往的铺设方式进行了改进，并在这一方面已经取得了很好的效果，在未来发展的道路上，我国高铁将会引领世界的步伐。

简介：

简介：摘要：张拉体外钢绞线加固在连续箱梁或连续刚构桥型中应用较多，但在预应力混凝土T梁桥加固中应用较少，2020年云南省公路科学技术研究院对云南某二级公路预应力混凝土T梁桥在进行加固设计时，对病害T梁采用了张拉体外钢绞线的加固方法，体外钢绞线加固中至关重要的构件为锚固块，一旦锚固块失效，则整个加固系统将退出工作，所以锚固块的可靠性是该加固方法的关键所在，本项目锚固块为混凝土结构，本文通过采用Midas Fea进行实体结构建模分析，验证了本设计所采用的锚固块的可靠性，可对以后类似工程起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：连锁生态护坡作为护坡结构的护面，具有增加岸坡稳定、防洪排涝、保持水土的功能，结合现在河湖的边坡护面较长，预制块单块重量较重，人工转运铺装速度慢，针对实际情况研发一种新型铺装工具能将连锁生态预制块四块一次拼装到位，使用过程中运行操作简便，铺装效率高，降低施工成本，节省了大量时间和人力，满足工程进度需求。

简介：语料库研究揭示语言交际中存在大量的语块，它们是语言结构的核心。本研究吸纳了Lexis的词汇教学理念，以英语专业本科生为研究对象，进行了语块教学课堂实践，探索语块教学方法对提高学生英语口语的有效性。结果显示，语块教学可以使学生口语交际能力得到不同程度的提高，并有利于提高学生的口语交际能力。

简介：收集了150位英语专业二年级学生在英语期末考试写作部分的相关数据,并运用语言分析工具SPSS进行了分析,得出结论：英语专业学生英语写作中存在较多语块错误.其中,模糊错误占整个语块错误的60.4％,语际语块错误、语内语块错误和冗余语块错误比例相当.

简介：语块在二语习得中的作用越来越引起二语习得研究领域的关注。本研究使用限制性语境下的自由作答任务，考察高级汉语学习者的汉语口语语块提取运用情况。研究结果显示，两种水平的高级汉语学习者在学过语块占全部语块的比例以及学过语块的正确提取使用率两个指标上都有显著差异，也显著差于汉语母语者的测验表现。这些结果暗示着高级水平的汉语学习者学过的汉语口语语块数量有限，难以合理得体正确使用。作者进一步讨论了汉语口语语块提取运用的影响因素及加大语块教学的必要性。

简介：摘要：随着经济全球化的来临，英语已经变成了世界经济贸易活动有序展开的基础语言，将其实用性特点充分体现出来，特别是在跨文化交际活动当中。英语语法、词汇等独具特性，在大学生的英语翻译学习过程中，要在语块角度的基础上展开，这样可以表达出更加精准的含义，强调对大学生英语翻译水平和能力的培养，为现代化社会培养高素质的优秀英语翻译人才。基于此，本文主要是针对语块视角下大学生英语翻译学习策略进行研究，以此为将来有关研究的顺利展开提供理论参考。