语块习得与口语交际能力的相关性研究

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摘要 语料库研究揭示语言交际中存在大量的语块,它们是语言结构的核心。本研究吸纳了Lexis的词汇教学理念,以英语专业本科生为研究对象,进行了语块教学课堂实践,探索语块教学方法对提高学生英语口语的有效性。结果显示,语块教学可以使学生口语交际能力得到不同程度的提高,并有利于提高学生的口语交际能力。
机构地区 不详
出处 《山东外语教学》 2010年2期
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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