简介:摘要:随着我国人民生活条件逐步得到改善,人民对于健康提出了较高的要求。现如今,虽然我国已经在部分领域开展了医学教育改革,并取得了较好的成果,但这并不可一劳永逸,我国的医学教育改革要根据我国医学事业发展等需要不断做出相应调整。当前,我国临床医学领域发生了重大变革,市场竞争愈演愈烈,为了应对这一变革,要提高我国医学专业学生的综合素质,并不断创新临床医学教学内容、方式等,培养其自主学习能力,为我国培育高质量人才。对于医学学生而言,具备自主学习能力是极其必要的,本文从为何要提高我国医学人才的自我学习能力出发,阐述了当前提高其自主创新能力遇到的问题,并提出如何培育医学学生的自主学习能力。
简介:摘要:目的:分析心血管病案例教学法临床实习带教实施效果。方法:选取我院2023年2月~2023年9月期间在心脑血管科实习的学生50例作为对象,随机将实习生分为两组,对照组采取传统的带教方法,实验组采取心血管病案例教学法,分析两种带教方法的应用效果。结果:实验组实习生的理论知识和实践技能考核评分均高于对照组,P<0.05。实验组实习生带教后的综合素质评分均高于对照组,P<0.05。实验组学生对病案例教学法的满意度高于常规带教的对照组,P<0.05。结论:在临床实习带教中采取心血管病案例教学法,有利于提高学生对心脑血管疾病的掌握,提高学生独立治疗心血管疾病的能力,案例分析提高了带教的针对性、科学性和专业性,因此在临床带教工作中占据重要的地位。
简介:【摘要】目的:探析带锁髓内针临床治疗胫骨骨折中临床应用效果。方法:胫骨骨折患者共52例,均为2022.01-2023.06期间入我院治疗者。遵从掷骰子法平均分组,26例纳入参照组且行切开复位钢板内固定术治疗,26例纳入观察组且行闭合复位带锁髓内针固定术治疗。评析指标:二组的出血量、骨性愈合时间、住院时间、并发症发生率。结果:在治疗后,观察组的出血量少于参照组,且骨性愈合时间及住院时间更短、并发症发生率更低(P<0.05)。结论:将闭合复位带锁髓内针固定术用到胫骨骨折患者中,可减少出血量,缩短骨性愈合时间,降低并发症发生率,推荐使用。