简介：摘要教育的本质和真谛究竟是什么？真正的教育是马克思所说的“教育之为教育，正是在于它是一种人格的唤醒”，是德国教育家斯普朗格所倡导的“将人的价值感、生命感唤醒”。

简介：着眼提高装备需求论证模型的重用性与共享性,围绕装备需求论证元模型构建问题,给出了装备需求论证元模型的层次结构及其数学描述,分析了元模型的构建过程,提出了本体元模型的构成及其设计要求,以及基于Web本体语言（OntologyWebLanguage,OWL）的装备需求论证元模型描述方法,给出了元模型的形式化结构,并开展了实例分析,为提高装备需求论证模型的可重用性提供了方法支撑。

简介：形式在审美活动中的重要性首先在于,它不是美学和文艺学的一般概念,而是关系到审美和艺术的本体意义上的概念。本文在历史与逻辑相统一的两个层面中,从艺术形式概念在西方和中国的历史形态出发,归纳并阐释艺术形式的基本逻辑形态,并从符号学的角度对艺术形式在审美活动中的意义作出总结

简介：2.体育产业和体育设施众所周知,体育具有文化性和社会性两方面的属性。因此,现代体育的意义已经从保健教育、训练的狭隘范畴扩充到娱乐、社交、文化享受等社会范畴。体育设施作为体育活动的空间,其重要性不言而喻。根据日本文部省的调查报告,日本全国共有体育设施292,117个。其中学校体育设施占54％,公共体育设施占20％,其它为商业体育设施。而现代体育运动的多样化的发展,不仅运动种类,受益方法不尽相同,年龄不同,性别不同,运动经验

简介：对个体的感受与人类历史两方面的考察表明,动作既是人出现、存在于世间的一切之所从来之元点,又是人在生存中一以贯之的状态与特征。被遗忘、被遮蔽、自动化是动作在本体论上的必然的、首要的存在状态。动作的本体价值与创造性要在舞蹈之中方能获得敞开与澄明。在舞蹈中,动作显露自身、表达自身、发展自身,动作无需再去承接一个特定的利益诉求,无需发挥其物质方面的作用,演化为无目的、无利害的、无用的舞蹈动作。舞蹈动作让舞蹈成为一种独立的艺术,是舞蹈在艺术领域立足之根基。对艺术本体的追求背后是对艺术创造性支点的求索,立足之基是创造之本。舞蹈动作摆脱了日常动作中物质材料的束缚,不再指向物质世界,而是回转到人自身,从精神角度塑造、敞开人的信仰领域,从肉体角度塑造的、敞开人的生命律动本身。一阴一阳之谓道。舞蹈与天地宇宙、人情物理的同构,对人的生命律动的形式化构造,便建基于舞蹈动作的本体论意义的创造性之上。

简介：《音乐》新课程改革已逾十年，我们的教学理念以及教学实践均发牛了翻天覆地的变化，传统音乐教学“以教师为中心、以教材为中心”的弊端，得到了根本的扭转与改变，围绕“以生为本”的理念，我们的教学正逐渐走向“以学论教”的全新局面。

简介：1999年,沈阳杂技团的《天幻》以它的新、以它的奇、以它的美,曾强烈地震动了杂技界。之后四年的时间里,《天幻》走出了国门,足迹踏遍美国、巴西、墨西哥、智利、日本、韩国、波多黎各、乌拉圭、阿根廷……以700余场的演出业绩和三倍于投入的丰厚回报,创造了双赢。《天幻》也因此成为具有品牌效应的杂技晚会。

简介：叶适是我国著名的唯物主义哲学家.他的具有独特性的带有唯物主义因素的本体功夫思想,其基石是唯物主义的宇宙本体论和带有唯物主义因素的人学本体论亦即心性学说.在此基础之上,提出了他的唯物主义的认识理论和带有唯物主义因素的心性养学说.最后,由以上两方面(主要是心性学说和心性修养学说)建构起他的本体功夫思想.

简介：随着电力改革的深入，竞价上网逐渐在全国范围实施，作为火力发电厂热力系统的重要组成部分，汽轮机的节能改造日益受到重视。本文就汽轮机本体部分的，诸如动静间隙的确定与调整，动静叶片角度的调整优化以及末级叶片的防腐蚀处理，还有机体保温中新材料，新工艺的应用等做一概述。

简介：摘要电厂在运作过程中，锅炉受热面一旦出现问题，发电厂的损失也就无法避免。本文内容主要包括对锅炉本体受热面检修技术的介绍，以及对内部的水冷壁、过热器和再热器等等的检修，对这些技术的深刻讨论希望对同行的工作有所指导。只有完善锅炉受热面的检修技术，才能最大程度上节约成本，提高经济效益。

简介：本文经分析指出，在王阳明那里，作为本体的良知有其多方面的内涵：在心物关系上，它是意义世界存在的根据；从成圣过程看，它构成了德性的本原；就心之条理（内在的规范体系）而言，它展示为先天的理性原则，从而，良知的本体义即表现为存在的根据、德性的本原、先天的理性原则诸方面的统一。良知的以上诸义不是彼此不相关，而是相互联系的。

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,阅读教学要通过引导学生学习课文内容,正确理解祖国的语言文字,积累语言材料和语文经验,学会运用语言。＂语用＂是阅读教学的本然,它是学以致用思想的体现,是师生共同探讨和学习如何使用好语言,通过对具体语境中话语的揣摩、感悟、探讨、运用和学习,获得在与自己密切相关的具体语境中语音交往的能力（包括口语和书面语、口头交际和笔头交际）。作为一名语文教师,

简介：马雷在2013年10月17日的《新民晚报》中撰文指出，在济南举办的第十届中国艺术节开幕式上，明星大腕不见了，奢华演出没有了，可以说这是开了大型文艺活动的新风。这些年，开闭幕式采用大型豪华演出似乎成了一种风气。比舞美，比规模，比奢华，比大气，晚会如此，舞台艺术甚至是戏曲也“不甘落后”。一位导演就深有感触地说：“以前排戏，钱多花在舞美上，舞台上堆得层层叠叠、满满当当，演员表现空间非常小。”

简介：进入二十世纪以来，追问“艺术是什么”这一艺术哲学中的基本问题似乎变得不那么正当。且不说1917年，画家杜尚以《喷泉》为名将一只男用小便池送入艺术品展，用以取消艺术具有某种固定的本质这种流传已久的说法，也无需提及半个世纪之后安迪·沃霍尔将和普通超市里的布瑞洛洗衣粉盒全无二致的《布瑞洛洗衣粉盒》作为雕塑展的展品进行展览，更不用说解构主义取消一切确定性，自然也解构了艺术本身的确定性。

简介：

简介：福科在《什么是启蒙？》中提出并给予了深入论述的批判本体论是晚年福科对自己一生思想的重要总结。作为一种被定义为态度和气质而不是思想观念与理性原则的批判本体论构成了对传统人道主义的否定。批判本体论具有同质性品格、普遍性意义和系统性结构；它强调能力和权力关系的分离，要求在历史建构性的基础上重新认识主体的存在。

简介：概述了本体的概念、原理、建构方法与应用前景，还介绍了语义网的涵义、体系结构及其发展趋势。参考文献7。

简介：《楚辞》作为中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,对后世文学的影响不可谓不深,其中的典型植物意象'兰'的解释却长期含混不清,难有定论。本文致力于对《楚辞》兰植物溯本追源,希冀藉此探求出《楚辞》文本的一些真相。

简介：教育创新是知识与技能有效性的传播、扩散与增殖,它有自身的衡量标准。知识与能力增殖、激活教育资源、适应性、实践性、持续性等五个方面构成了判定教育创新的主要尺度系统,亦即教育创新的本体性标准。

简介：高职教育的本体功能,是指高职教育本身对培养人所具有的作用和价值。高职教育的职业性、开放性和实践性特点,决定了高职教育应培养学生的学习能力、实践创新能力,开发职业能力和培育健全人格和健康的心理素质。合理定位高职教育目标、创建和谐校园文化、促进校企合作是实现高职教育本体功能的重要方面。