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  • 简介:<正>去年九月,我们应邀到德意志联邦共和国作为期三个月的音乐教育考察。先后访问了汉诺威、汉堡、西柏林、科隆、弗兰克福、斯图加特、慕尼黑等七所高等音乐学校,三所市立音乐学校,三所音乐研究所,展开了听课、座谈、观摩、讨论等活动,广泛接触了学校负责人、教授、学生等,对西德初、高级音乐教育的概貌有了初步的了解。

  • 标签: 音乐教育 德意志联邦共和国 音乐学校 西德 教育考察 音乐研究
  • 简介:一、对美的认知及教育:(一)舞蹈对少儿人体动作、表情、姿态的培养,能提高少儿身体素质,增强体质,性格变得开朗,身体变得柔软,是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进少儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快少儿新陈代浏,增强孩子们的消化机能,

  • 标签: 少儿舞蹈 教育作用 身体素质 人体动作 机能发育 增强体质
  • 简介:今年是安徽黄梅戏学校50华诞。50年来,戏校为黄梅戏事业和艺术事业培育了大量人才。我就是其中的一份子。可以说,没有戏校,没有戏校老师的精心培养和默默耕,就没有我今天的艺术成就。50年来,戏校经历了风风雨雨和起起落,但她仍像挺立的一棵大树,依旧枝繁叶茂。在戏校办学处于逆境时,也有不少非议,其中最为典型的观点是:戏校没有存在的必要,培育黄梅戏人才,还要靠剧团自己。这就是所谓的“科班不如坐班”。这些人视戏校这些年的巨大成就于不顾,诋毁戏曲艺术教育,让我很伤心。从我个人的经历看,如果说我今天还有一点成就的话,这完全得力于在戏校打下的比较坚实的基础。是戏校,让我得到了系统的戏曲基本功的训练;是戏校,让我学习到比较扎实的戏曲理论知识;是戏校,让我开拓了戏曲视野和思维;是戏校,让我们产生了对黄梅戏依依不舍的情绪,这就是对于这份事业的爱心,而这,是其中最为重要的。

  • 标签: 戏曲艺术教育 艺术事业 艺术成就 黄梅戏 戏曲理论 基本功
  • 简介:当今全球经贸文化交流频繁,展览展示成为人类互相交流和传递信息的主流媒介。传统尊旧,现代趋新,展示设计行走在变化与传统之间。人们不仅希望从展示环境中获取各种生活需求的信息,还期望从中能够获得精神和情感追求,更重要的是渴望展示活动提供给人多样的交流平台,解决现代城市中情感缺失和文化趋同的问题。在此时代背景下,展示设计教育作为现代设计教育中一个重要的组成部分,应与当代展示设计的特性和价值观同步,担负起为专业设计输送高品质人才的责任。

  • 标签: 现代设计教育 当代 文化交流 传递信息 展示设计 情感缺失
  • 简介:音乐与素质教育廖家骅《中国教育改革发展纲要》明确提出:“中小学校要由应试教育转向全面提高素质的轨道上来。”这一战略目标,对于实现我国基础教育转轨性的改革,以更好地强化社会主义精神文明建设,培养造就跨世纪人才,无疑具有深刻的现实意义。音乐是美育——全面...

  • 标签: 音乐教育 音乐出版 素质教 心理素质 文化素质 人的素质
  • 简介:近几年,北京市昌平区提出了建设"魔术之都"的口号,将魔术艺术作为文化大发展的重点,并迅速实施了一揽子发展魔术文化产业的举措,相继举办的"中国北京国际魔术大会"和"中国北京国际大学生魔术大会",为昌平区魔术产业打造高端舞台,营造魔术氛围,大会的前期宣传和后期传播都提高了魔术艺术的群众认知程度。

  • 标签: 北京市昌平区 前期宣传 知度 亲力亲为 行业情况 走马观
  • 简介:文章较系统地论述了音乐审美教育的有关内容,从它的必要性、必备要素、第一要义和科学的教法等方面作了探讨

  • 标签: 音乐 审美教育 遵循原则 教法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-07
  • 简介:  (一)工科院校艺术教育的定位——艺术素质教育  工科院校艺术教育的定位应是艺术素质教育,  (二)艺术教育是培育全面发展的人才的重要内容  艺术教育是素质教育的重要组成部分,如何在艺术教育较为薄弱的工科院校开展艺术教育

  • 标签: 工科院校 教育探析 艺术教育
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-17
  • 简介:    四、中国动画教育与产业的繁荣需要大动画的艺术教育概念    1.传统思维定式的制约,三、学院教育与社会实践(产业)的关系    教学是动画艺术专业的主体,  动画教育与动画游戏产业潜在的巨大市场和中国动画发展人才奇缺的矛盾

  • 标签: 动画艺术 教育管见 艺术教育
  • 简介:服装教育至80年代作为一门专业搬入高等教育的殿堂,已走过了20多年的历程.服装行业也从原手工作坊(量体裁衣、家庭缝制)、到工业缝纫机批量生产、再到今天数字化技术的运用,发展是迅速的,进步是明显的.它的发展与进步离不开20多年来服装教育所做的贡献."欲穷千里目,更上一层楼."我们虽有长足的进步与发展,但与国际相比差距还是很大的,究其原因是多方面的.2l世纪是信息设计时代,是科学与技术相结合的时代,服装设计教育面临发展机遇和时代的严峻挑战.面向国际、国内服装市场,更新观念,加强理论联系实际的教育环节,加强服装产品意识的提升是我们的首要任务.教育应以市场需求为其发展导向,课程设置应服从于市场的需求,紧跟时代步伐.

  • 标签: 服装教育 服装收产业 经营模式 国际竞争力 科学与艺术 产品意识
  • 简介:希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月,总部位于首都北京(希望美术教育的专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评,先后荣获了"中国少儿教育最具影响力品牌""中国服务业优秀特许加盟品牌""全国少儿美术教育杰岀贡献单位""中国民办教育协会理事单位"、2012"全国最具发展前景的艺术教育机构"、2013"全国最具品牌价值教育连锁机构"、2013"中国十大品牌影响力艺术教育机构"、2014"最具社会知名度教育机构"、2014"中国最具品牌竞争力艺术教育机构""中国教育培训联盟少儿美术分盟主席单位"、2015"中国品牌影响力教育集团"、2015“年度艺术教育创新品牌”"CCTV央视网广告合作伙伴"、2016"中国知名度教育机构"、2017XCTV10科教频道品牌展播""优秀传统文化传播教学单位"、2017"年度品牌影响力教育机构"、2017"中国品牌影响力艺术教育机构"等多项荣誉。

  • 标签: 美术教育 品牌影响力 教育机构 品牌价值 美术教学 品牌竞争力
  • 简介:琵琶是我国具有悠久历史的古典民族弹拨乐器之一,它古朴典雅,具有广泛的民族性和群众性,在民族乐队和中西混合乐队中均占有一定地位。近年来随着人们的物质生活和文化水平的提高,学习琵琶的人越来越多,然而琵琶教学是一门学问,尤其是琵琶启蒙教学更有其特殊性。因为学习琵琶的意义不仅仅在于学习音乐本身,最重要的是通过学习音乐来提高音乐素质、开发智力,使记忆、协调和集中注意的能力得到发展,为今后学习和工作打下一个良好的素质基础。

  • 标签: 琵琶教学 过学习 集中注意 音乐素质 学生 启蒙教学
  • 简介:21世纪是创造教育的世纪,世界各国纷纷意识到创新的重要性,并积极推进创新.罗曼·罗兰说:"我创造,所以我生存,生命的第一个行动是创造的行动."①创造能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部分.正像江泽民主席提出的:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."音乐教育是整个基础教育中不可缺少的部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道.音乐教育作为素质教育的重要组成部分,已经受到人们普遍关注和重视,它"润物细无声"的特点在全面提高学生素质方面有着其它学科无法替代的作用.而目前,各级各类学校(包括音乐院校)实施音乐教育的主渠道--课堂教育的普遍状况则令人堪忧:"重技轻艺",即重视专业知识和技能学习,却忽视审美能力和文化素质的提高,以培养少数"尖子"为教学重点,而忽视以学生为主体的教育观,不一而足.面对于此,笔者以为,在教学中必须要进行教育创新,改革陈旧的教学观念和教学方法,让教育创新过程更加合理、可行.

  • 标签: 音乐 教学观念 教学创新 音乐教育 创新能力 创造性思维
  • 简介:朱镕基总理1999年3月5日在第九届全国人民代表大会第二次会议上作《政府工作报告》谈到教育时指出,要“大力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面全面发展”.这个提法意味着在我们即将跨入21世纪的时候,中央已经决定把美育正式列入教育方针.美育,简单的说就是审美教育.由18世纪德国美学家席勒首先提出,经我国现代美学家、教育家蔡元培翻译成中文,定为“美育”,进而在中国广泛流行起来.它是关于审美与创造美的教育.属于美学的范畴,又体现在教育之中.美育是时代精神的集中体现,在人类发展史上起着不可代替的作用.关于其性

  • 标签: 以美育代宗教说 审美教育 蔡元培 审美意识 新世纪 美育与德育
  • 简介:汉字书写的现状整个国人的书写水平每况愈下,到了令人担忧的地步。然而更令人担忧的是:一些有识之士在发现这个问题后却做出了错误反应,就像知道自己患上了疾病,却在用错误的方法进行治疗一样。

  • 标签: 汉字书写 书写教育 书写水平 担忧 反应
  • 简介:少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律,都是以人体为工具,通过人体动作的语汇,表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比,少儿舞蹈的动律更为欢陕明朗,它包容青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲币口力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。

  • 标签: 少儿舞蹈教育 教育作用 能力的培养 人体动作 思想感情 “童心”
  • 简介:高等职业教育是中国高等教育的重要组成部分,而高等职业教育中的教育类专业更是中国高等职业教育中的一大特色。2011年,教育部把高等职业教育的人才培养目标由过去的"培养高素质技能型人才"调整为"培养高端技能型专门人才"。因此,高职院校的教育类专业如何去培养本专业的"高端技能型"专门人才就成了高等职业教育工作者面临的一个新课题。近年来,河南省漯河职业技术学院音乐系在学前教育专业中进行的"突出艺术教育特色"的实践与探求中,逐步找到了一条如何培养学前教育专业"高端技能型"专门人才的路子。

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