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  • 简介:本文将经济地理空间权重矩阵引入通胀惯性和通胀预期共存的新凯恩斯混合菲利普斯曲线框架,通过空间动态面板模型计量方法考察我国地区通胀在时间和空间上的特征。我们通过蒙特卡罗模拟发现,使用拟最大似然函数方法估计空间动态面板模型明显优于用于估计动态面板模型的向前正交离差广义矩方法。分析发现,消费者物价指数和零售商品物价指数空间传染性较强,GDP平减指数空间相关性较弱。新凯恩斯混合菲利普斯曲线较好地拟合了我国通胀的运行机理,其中,在影响当期通胀水平上,通胀惯性明显占优于通胀预期,治理通胀必须承受必要代价。

  • 标签: 通胀惯性 通胀预期 空间动态面板模型
  • 简介:通过3个实验,探讨了空间表达对汉语母语者空间场景记忆的影响。实验1表明,空间表达影响汉语母语者的空间场景记忆,导致记忆朝向空间语义类别的核心转变;实验2发现,在空间介词与图片的空间关系不匹配时,汉语母语者的记忆仍然朝向空间语义类别的核心转变;实验3使用不反映物理空间关系的空间表达,发现汉语母语者的记忆出现了朝向物理空间的转变。整个研究表明,空间表达对汉语母语者的空间场景记忆具有重要影响,这种影响符合Slobin的"我说故我思"理论。

  • 标签: 空间表达 汉语母语者 空间场景记忆
  • 简介:本文通过对居住小区主入口空间的界定,并在对其功能、构成元素进行分析的基础上,探讨了小区主入口空间设计的原则,最终体现小区主入口空间设计的意义。

  • 标签: 居住小区 入口空间 设计
  • 简介:评价具有检测激励功能,通过及时评价,教师可以把握课堂学习的情况,调控教学活动,调动学生学习的积极性.但是,我们常常也看到这样的一些及时评价的现象:有的老师在教学中为了鼓励学生,不管学生水平的差异,回答问题的难易程度,在学生答对问题后,总是表扬说——“你回答的非常好”、“你真是很聪明啊”等等,而受表扬的学生却表情漠然;而如果学生答错了或不能回答出问题,老师会脸色严厉的说:“不对,坐下”或者说“下一位”,使得学生在接下来的教学中战战兢兢,无所适从.

  • 标签: 延迟评价 思维空间 学生水平 教学活动 课堂学习 难易程度
  • 简介:空间的场域下,边缘压迫会致使“卑贱意识”与“贱民”产生,其症结在于边缘空间中的种族、民族、性别、群体及其文化价值无法获得应有的承认。从福柯开始,到多元文化主义,再到后现代激进地理学,不约而同地采取了一种差异性空间的方式来贯彻“为承认而斗争”的战斗口号,以期建构起一种全新的空间格局来实现对同一性霸权的替代。但以差异政治凸现出的承认叙事,其缺陷在于不仅忽略了形成边缘压迫的物质基础与历史过程,而且也回避了个体行动的建构性责任,从而抽掉了为承认而斗争的真实基础,最终造成了一种价值与现实之间的错位。针对由此而造成的边缘革命困境,西方左派提出了诸多解决方案,但都陷入了革命主体的“空场”和行动的“裂隙”之中。我们的立场在于,回到马克思的“历史科学”,从根本上扬弃西方意义上的边缘决定论,将边缘空间的承认话语转变为一种突破资本主义“薄弱环节”的历史实践,从而将对同一性霸权的斗争体现为一种现实的生动。

  • 标签: 边缘 空间 差异性 承认政治
  • 简介:书籍设计是一门造型艺术,是对书籍全方位的包装设计,是多面的立体设计。不仅体现时代文化信息,更要符合人们的生理、心理需求。现代书籍设计中需要扩展和延伸三维空间意识,强调书籍整体空间设计的概念,从版式、空白、结构等多方面营造空间,必须在内容与形式上做到创新设计,才能更好的继承与发展传统书籍形式,体现现代书籍设计的整体空间意识、文化意识及审美意识。

  • 标签: 书籍设计 空间思维
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  • 简介:图像时代中的图像以数量上的优势和其所蕴含的文化内涵使得图像逐步成为最重要的文化形态。在图像时代的文化语境中,受到后现代文化思潮、网络等新型传播媒介以及消费社会生产模式等影响,文学的审美空间得以重建,在文学审美空间的形态、层次、心理距离和体验方式等方面呈现出了新的转变。文学审美空间的这种转变对审美价值的多样性和认知世界的方式都产生了一定的影响。

  • 标签: 图像时代 文学 审美空间
  • 简介:摘要数字天台地理空间框架建设对于天台县政府的科学决策、应急保障处置、公共服务等方面的水平和能力的提高具有重要的战略意义。由于建设和研发的大量研究和探索工作,项目在数据建设、应用示范工程建设和地理信息公共服务平台等方面取得了丰硕成果。

  • 标签: 数字天台 地理空间框架 信息系统 网络
  • 简介:摘要英语课堂离不开提问。课堂提问是重要的教学手段,设计合理、精巧的提问能把学生带入一个奇妙的问题世界,点燃学生的思维火花,激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效地提高英语课堂教学效果。本文拟从课堂提问的技巧和设计,根据多年的教学实践经验作些初步探讨。

  • 标签: 设计提问英语课堂
  • 简介:摘要《语文课程标准》指出,语文是人类文化的重要组成部分,写作教学更至关重要。《语文课程标准》廓清迷雾,正本清源,提出了写作教学应以学生为本位的新思路—“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,作为语文教师,我们用什么去影响感染学生?毫无疑问,应认真解读《语文课程标准》把自主写作的新理念带进课堂。

  • 标签: 课程标准 写作 创新
  • 简介:中学历史教学中的公民教育面临着诸多问题,基于公民教育的“情感态度与价值观”几乎成了一个虚无的目标。改变中学历史教学中“情感态度与价值观”教育弱化的现象,需要认识“转向”,变单一教学为素养浸润;需要实践“转轨”,变单一课内为内外兼修;需要考核“转型”,变单一分数为综合考评。

  • 标签: 公民教育 情感态度与价值观 中学历史教学
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  • 简介:一、产地玄参目前市场上供应的货物主要以湖北、河南、浙江货为主,以湖北产地货质量最佳,目前玄参采挖已结束,干货开始陆续上市,持货商多提高出售价格,而且惜售心理较强,价格有蠢蠢欲升趋势。二、去年各产地资源状况:河南:现本地货源产新已经全面结束,由于去年的干旱造成单产减产严重,新货干品已经大量应市,近期前来买货的商家较多,货源走动非常畅快,

  • 标签: 玄参 产地 湖北 河南 价格
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  • 简介:学生思维活动是从问题开始的,在解决问题中得到发展。所以,在小学数学教学中,培养学生的问题意识是一个十分重要的任务。

  • 标签: 拓展空间 培养意识 数学教学
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  • 简介:每个人都处于空间之中,但是,当下社会中人的空间感受在发生变化,这种对于空间的当下性感受正成为空间问题的主要内容。空间问题,包括时空压缩、日常生活中的消费方式变化、阶级(阶层)划分标准的变迁以及时尚的流动等内容。空间问题已成为现代性问题的一个重要方面,对空间的反思即是对现代性问题某一个侧面的反思。

  • 标签: 空间 现代性 反思
  • 简介:利用空间向量解决立体几何问题思路清晰,简单快捷,如证明平行、垂直以及求角、求距离等。但是,我们不能把眼光仅仅局限于这些问题的证明与求解,在利用空间向量解决问题时,也包含着许多数学思想的运用。

  • 标签: 空间向量 数学思想 立体几何问题 利用 证明 平行