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  • 简介:大学写作课,作为一门专业基础课,它的目的是十分明确的,即通过写作基础理论的讲授、基本技能的训练,培养学生的写作素养,提高学生的写作能力,因此,在教学中,主要面对的也就是两个关键问题,一个是写作基础理论,是"知"的范畴,一个是写作实践,是"行"的范畴.如何正确处理两者之间的关系?

  • 标签: 教学 基础理论 专业基础课 写作能力 关键问题 学生
  • 简介:本文试图从心理学的角度来探讨写作观教育对写作教学的影响;同时阐述了以'求诚'为核心的写作观教育对写作创新教学的重要性,并对其实施途径作了一定的探索.

  • 标签: 写作教学 写作观 创新
  • 简介:这个问题是写作课教学中人们常常在迴避的问题,但是,既然是个问题,最好还是直接面对它,作一些思考。一、被动写作是客观存在的,写作模式是教学所必需的。由于师范院校的写作课教师主要来源于师范院校本身,他们在师范院校中文系学习时,大部分接触的是文学作品,同时因为写作学科理论框架的建构和深层研究起步比较迟,直到现在理论上也很不成熟,所以在这之前,师范院校的写作课(如果说还开写作课的话)是用文章学或文学创作理论代替写作学理论来讲授并“指导”实践的,这就造成了这样一个局面:这些中文系的毕业生出来担任写作课教学时,也往往讲的是文学创作理论,所举的例子

  • 标签: 写作教学 师范教育 被动写作 写作模式
  • 简介:大学英语四级考试中的写作历来都体现着简洁、明畅和恰当的特点。短句作为四级写作的重要内容.和长句一起用以说明、描写、议论和评判文中的观点。如果说文中的长句体现的是作者丰富的语言功底的话.那么短句则更多地体现着作者对语言把握的熟练程度和信息传递的技巧性。四级写作中.既需要长句。也需要短句。短句和长句的恰当组合才能构成文章的完整性和可读性。这就像写文章要用多种句式一样.句式要灵活。简单句、

  • 标签: CET-4 大学英语 四级考试 英文写作 短句 写作指导
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  • 简介:在所有的田径项目中,速度是最重要的因素。举几个简单的例子,在短跑比赛中,跑得最快的运动员首先冲过终点撞线;在跨栏比赛中,如果你是跑得最快的人,你会跨过一个个栏架,第一个到达终点;在跳跃比赛中,速度最快的运动员在助跑中将其较大的速度转化成向前或向上的推动力,获得更好的成绩;如果最快的长跑运动员在5000米的比赛中,能连续不断在每一个赛段(1英里或400米)都跑得最快,那么他将获得比赛的胜利;甚至在投掷比赛中,运动员若能以较快的速度在投掷圈或投掷区内助跑,并将这种速度转化到投掷器械上去,他就会投得更远。

  • 标签: 田径运动 短跑 跨栏 速度训练 训练方法
  • 简介:<正>一种新设备——短跑控制台——有助于改进牵引速度训练的一种方法卓越的芬兰长跑运动员P.努尔米(PaavoNurmi)曾揭示他怎样获得成功的步幅:当他还是孩子的时候,就曾握住缓行火车的一边跟着跑进。用现代术语讲,这种方法称为助力短跑训练,更明确地讲即“牵引训练”。用高于本身最高速度的摩托车,汽车作牵引训练,苏联和欧洲的教练,在这方面的训练工作已经比较缺乏科学训练的美国短跑运动员略占优势。

  • 标签: 牵引训练 术语 速度训练 短跑运动员 受训者 控制台
  • 简介:许多跳远教练认为,训练跳远队员传统的原理与方法已不能适应现代发展的需要。一些优秀的跳远队员采用更接近比赛的训练方法所取得的优异成绩,已益发的说明这一事实。因此,现代教练必须以一套科学证实的方法为训练依据,这种方法即不应是片面的,也不应是枯燥无意义的。我们知道,跳远的距离直接依赖于助跑速度的发展和在起跳时刻身体姿势、踏板的速度,以及在助跑中积聚的动能转换和释放。(因为助跑的速度,从水平方向到起跳后身体重心腾起一个角度而发生改变)简而言之,跳远的距离

  • 标签: 助跑速度 训练方法 身体姿势 身体重心 动能转换 腾起角
  • 简介:训练题1在一张9行9列的方格纸上(如图),把每个方格所在的行数和列数加起来,填在这个方格中,例如a=5+3=8。问:方格中所填的81个数的和是多少?2将(1+2+3+…+n)+21表示为n(n>1)个连续自然数的和,共有三种不同的表示形式:当n=3时...

  • 标签: 连续自然数 表示形式 最大乘积 正方形 表示为 说明理由
  • 简介:<正>午饭吃什么尹嫂和小娟从外婆家回来了。尹大哥问午饭在火车上吃的什么?尹嫂指着橱柜上盒里的布娃娃说:"我们吃的这个。""盒里的布娃娃不能吃!"尹大哥很惊奇。小娟接着说:"我们吃的是袋鼠。""哪有卖袋鼠的,上哪去吃?尹大哥仍然惊奇。过了一会儿,尹大哥明白了,乐着说:"你们跟外婆学的编谜语,现买现卖,给我出的是‘四"字呀!"全家人都乐了,原来这"盒里的布娃娃"、"袋鼠"和"四"字,都是相同的一种食品。

  • 标签: 布娃娃 外婆家 亲爱的朋友 智力训练 电梯中 商场购物
  • 简介:团队拓展训练(俗称魔鬼训练),也就是体验式培训,起源于第二次世界大战中的英国。当时,许多英国舰艇在遭到德国潜艇袭击后沉没,大批水兵因此丧生,但总有少数人能在灾难中幸存下来。后来人们发现,这些幸存者并不是体能最好的年轻人,而是年纪较大的、经验丰富、求生意志最强的老水手。一些心理学家和军事专家经过研究得出结论当灾难来临时,决定你生存与否的关键因素不是体能,而是心理素质。

  • 标签: “魔鬼”训练 团队拓展训练 心理素质 企业发展 人力资源管理
  • 简介:前几期所说的传球、接球以及运球都是足球在本方控制之下进行的,然而当球在对方控制之中时,就需要从对方脚下进行抢断,以获得控球权。抢断球看上去不过只是从对方脚下把球抢夺过来,但要做到既抢下球又不犯规却并不容易。本期训练营就继续我们的个人技术训练课程,来谈谈抢断球技术。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与训练营的问答,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营邮编100061

  • 标签: 抢断 技术训练 足球世界 个人技术 训练课程 控球
  • 简介:一、肩部柔韧素质练习肩部的柔韧素质对上肢运动能力的影响很大,良好的肩部柔韧性可以使上肢的各种素质得到充分地发挥,并能使肩部在训练中减少损伤。肩部的柔韧练习可以通过以下几种简单有效的方法得到发展。1、搬肩练习练习者分腿站立,利用一只手臂向里搬压另一只手臂,被搬压手臂与肩同高伸直,搬压时上体尽量不要转动(如图1)。2、搬肘练习练习者分腿站立,利用一只手臂由头后向后方搬拉另外一只

  • 标签: 练习者 柔韧素质 运动能力 伸直 髓关节 手臂
  • 简介:节奏训练作为视唱练耳课中的一个环节,已被同行们普遍重视。许多专家正在探讨或已经总结出了一套训练的方法,可是到底如何训练才能更有成效,至今还未见一套成形的体系。为了寻求,我置自己见识浅薄而不顾,将一点粗浮的认识就教于同行及前辈们。(一)节拍在音乐中的表现意义郭沫若在《论节奏》一文中指出:“构成节奏,总离不了两个很重要的关系:一个是时间关系,一个是力的关系”。这种综合的反应,用音乐的行

  • 标签: 节奏训练 视唱练耳课 时间关系 单位拍 速度感 分音符