简介：摘要：目前随着我国教育制度的不断改革，我国高校不仅重视理论知识的教学质量，对于学生们的思想道德水平也予以越来越高的重视程度，而这也是我国高校专业课程之中引用课程思政教学方式的重要原因。基于此，本文针对于《仓储与配送管理》教学中课程思政的实践进行下文论述。

简介：

简介：上世纪50年代开始发展的现代物流产业，70年代引入中国，并伴随着中国经济的高速发展，显示出强劲的增长势头。现代物流产业已被认为是国民经济发展的动脉和基础产业。推动现代物流持续、快速、健康地发展，需要深刻理解和准确把握现代物流的起源、发展、内涵、本质以及国家政策和地方特点。高等职业教育发展物流管理专业，以培养高技能实用型人才为目标，按照紧缺人才培养指导方案，特别要注重不断变化的市场需求。

简介：摘 要:随着当代社会经济的不断发展，科技水平也在不断的提高，这也促使了物流管理不断地走向信息化和技术化。在这样的背景下，需要更多的综合性人才来为建设智慧型物流环境服务。然而，如果当前面向当前社会的需求培育相关人才，就需要更加成熟的实践教学方式，应该对传统物流管理专业的实践教学方式进行革新。

简介：摘要：目前人工智能、大数据、云计算、物联网技术、5G等先进技术发展迅速，应用范围越来越广，其技术应用于物流行业催生了“智慧物流”。智慧物流是指通过智能软硬件、物联网、大数据等智慧化技术手段，实现物流各环节精细化、动态化、可视化管理，提高物流系统智能化分析决策和自动化操作执行能力，提升物流运作效率的现代化物流模式。智慧物流的发展人才是关键，人工智能背景下如何培养智慧物流人才是值得深入探讨的问题。

简介：摘要：近期，国家提出的乡村振兴战略，旨在按照改善生活条件、改善生活习惯和综合治理的要求，优先发展农村农业和建设。建立健全农村综合发展制度体系，制定延伸规划，加快农村现代化进程。因此，几年前中央下发的文件提出，要在全国范围内全面部署乡村振兴，农村建设问题是这几年的重中之重。加快农村电子商务物流发展作为振兴农村的重点工程，得到了国家和政府的大力支持。基于此，以广东荔枝电商物流为例对电商物流助力乡村振兴进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着时代的不断发展，物流行业也朝着智能化、自动化的方向不断探索，而智慧物流背景下，物流设施设备课程教学工作的开展，要积极响应教育改革的要求，基于时代背景行业发展现状，打造出科学的教育组织模式。本文主要探究了智慧物流背景下，物流设施设备课程教学改革的实践措施。

简介：一、前言课堂应该以什么为中心，在众多观点中形成了两大派别，即教师中心论与学生中心论。在我国，因传统文化的影响，前者一直位居主流，长期以来牢不可破，成为制约我国教育现代转型的瓶颈。当前，为打破教师中心论，学生中心论在我国备受推崇。这种非此即彼的极端思维，使人们难以在两者间取得平衡。超越二者，为人们的思想和行为寻找一个新的方向，已成共识。

简介：摘要：高校思想政治教育是学校教育不可缺少的一环，课程思政是一种全新的教育理念，已经逐年成为教学改革的新趋势。因此教师在教学过程中要充分认识到“课程思政”的重要性，正确树立自己的角色，既是知识的教授者，也是课程思政的执行者，要注重育人，并在增加学生的思想品德教育。在仓储与配送管理实务教学中，教师可以从历史知识入手，带领学生学习物流发展历史的同时加入中华传统文化与精神的讲解，以此实现课程思政和课堂教学的紧密联系。本文主要分析仓储与配送管理实务教学中课程思政的实践策略，以期为一线教师提供教学思路，也为课堂思政在教学中的实践提供参考。

简介：【摘要】：随着“微生活”模式在社会生活中的发展，为用户创造了更多的“个性化”“差异化”的需求。本项目以移动配送终端柜为研究对象，通过对其“便捷性、安全性、多功能性等主要问题的研究分析，采用控温、控能量的模块化、可移动化等形式结合智能科技进行移动配送终端柜的创新设计，为实现高效、健康、安全的现代生活品质做铺垫。

简介：摘要：随着市场经济的快速发展，物流行业由过去的末端边缘产业逐步转化为引导生产、促进消费的庞大核心产业。物流产业链的不断延伸，不仅需要增加从业人员数量，更需要高素质的从业人员。随之，许多院校纷纷开设了物流管理专业，并逐渐形成多层次人才培养体系。教育的关键在教师，职业教育也不例外，物流管理专业教师不仅要具有扎实的理论基础，而且要具备较强的实践能力。

简介：从我校及高职院校物流专业教育的现状出发,以澳大利亚高校物流教育为例,对发达国家物流发展现状和高校物流教育现状进行了分析,得出发达国家高校物流教育对我国高职院校物流教育改革的启示：与时俱进、着眼本土,明确培养物流人才的目标和人才能力结构和完善物流教学体系和加强物流教师队伍的建设。

简介：摘要：伴随着数字化技术的快速进步，智慧物流已经成为物流行业的新常态。这种变革不仅为物流业务带来创新的模式，也为物流教育领域带来前所未有的挑战和机遇。基于此，本文对智慧物流背景下现代物流管理专业的教学改革路径进行探究，分析智慧物流背景下现代物流管理专业的教学改革意义，并给出物流管理专业的教学改革实施路径，以期通过本文研究，为相关专业人士提供参考。

简介：摘要：随着我国市场经济的飞速发展，我国物流行业已从一个处于“末端”的边缘行业转变为引导生产和消费的大型骨干工业。目前，我国物流产业链的不断扩展，使得企业对人才的需求也越来越大，基于此，本文将从智能化时代背景出发，详细阐述智慧物流背景下高职物流人才培养现状、问题及对策，以期能够为相关从业人员提供一些必要的参考。

简介：“学生中心”在其基本含义方面已有主旨相通的两个论述交集区，但还不是一个严格意义上的概念；在对其评价方面，不仅好处说得太满，而且沉疴仍讳疾忌医。因此，“学生中心”取代“教师中心”的先决条件尚未具备。再加上此“取代”所需的转换机制匮乏，以及“教师中心”同样有其利弊，如今实在很难把班级教学框定在某种教学理念上。现应作出的选择，看来不是将“学生中心”与“教师中心”推倒重来，而是使之扬长补短。推倒重来和取而代之一样，似都不可取。

简介：摘要：随着时代的发展和科技的进步，现在人们的生活水平越来越高，对于有需求的东西不用东奔西走，直接在网上就能实现。通过浏览网页然后寻找自己的需求的产品，在线下单通过高速化的物流就可以送到自己的手中。因此，物流的发展速度和人们生活水平的提高息息相关，物流方便了人们的生活。项目化管理既是物流行业提升管理效率的重要方法，也是物流专业教学的重要形式。

简介：摘要：物流行业正在成为催动社会经济发展的重要助力，给中职教育也带来了一定的影响。在中职物流教学过程中，教师应当站在促进学生未来就业的角度上，思考学生的就业发展方向，从而根据学生的实际需求，设计出符合情况的教学实践计划，提升中职物流专业学生的整体质量，促进学生社会竞争能力的提高，从而有效地优化中职物流专业的模式，提高中职物流专业教学的效益。

简介：九十年代末,电子商务的泡沫引发了人们对物流的关注.大家发现:传统仓库比比皆是,但没有装卸平台,没有雨棚,没有合理通道,没有规划;各种物流单据通过手工录入和电话传真的方式进行传递,重复作业和错误理解不仅阻碍了信息流的顺畅,同时也大大增加了物流成本;各种运输车辆大量闲置,所有的运输公司都在进行惨烈的价格战,但大批制造企业的物流部门却为找不到一个合适的物流服务供应商而头痛.

简介：随着物流业的蓬勃发展，衡水正在成长为现代化的物流商贸城市。然而，现代复合型物流人才的缺乏是制约衡水市物流发展的瓶颈。如何利用本地高校教育资源，构建适合于本地物流发展需求的物流人才培养模式，成为当前关注的问题。

简介：摘要：“一带一路、互联网+、中国制造2025”等国家战略实施的新时代，职业院校应积极探索精准育人新模式，与行业企业对接，开展深度校企合作项目，构建校企共建共育人才培养机制。文章以商贸类物流专业为例，从精准育人机制建设到人才培养模式改革、教学条件改善、校企深度合作等方面，提出实现“双精准”育人的整体设计思路。