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《中国教师》
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2020年17期
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物流专业精准育人新思考
物流专业精准育人新思考
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摘要
摘要:“一带一路、互联网
+
、中国制造
2025”
等国家战略实施的新时代,职业院校应积极探索精准育人新模式,与行业企业对接,开展深度校企合作项目,构建校企共建共育人才培养机制。文章以商贸类物流专业为例,从精准育人机制建设到人才培养模式改革、教学条件改善、校企深度合作等方面,提出实现“双精准”育人的整体设计思路。
DOI
n49p9lvzjy/4865135
作者
陈汝平
机构地区
东莞市经济贸易学校523000
出处
《中国教师》
2020年17期
关键词
职业教育
精准育人
整体设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年17期
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