简介：当前,发展现代物流成为政府部门、企业和理论界的热门话题.但由于现代物流在我国仍属起步阶段,发展过程中障碍重重.为加快现代物流的发展,应以发展物流需求为前提,深化改革,减少浮躁,把握市场,准确定位.

简介：根据大宗商品物流运输的特点,研究了有代表性的大宗商品贸易公司的第三方物流业务特点,在此基础上分析了第三方物流业务数据方面的需求,进而对应用系统的架构、性能需求做了深入分析,提出了一种基于SaaS的物流系统建设参考模型。通过项目实施,发现该模型对于钢铁物流企业信息系统建设具有一定的实用参考价值,模型的技术特性可以使不同异构系统之间共享数据,从而整合异构数据,在实现系统良好的可扩展性的同时,也降低了同类系统的开发成本。

简介：电商物流未来几年的发展将集中在电商仓储、跨境电商物流和电商物流供应链金融等重点领域。作为向物流企业输送基层管理人才的物流管理专业,应紧跟电商物流的发展趋势,按照电商物流企业对管理人才的新要求构建实训项目群,以实训项目群为导向建立多方向、多技能的电商物流课程群,从知识、能力、素质三个方面提升物流管理人才的培养质量,满足电商物流企业对管理人才的需求,提升学生的就业层次和就业质量。

简介：镇安县职教中心是陕西省重点中等职业学校,创建于1983年,是一所集职业教育、成人教育、干部职工岗位培训多种职能为一体的中等职业学校。学校占地30亩,建筑面积15610平方米,有教职员工110人。开设有:机电、家政(宾馆与饭店服务)、计算机三大骨干专业和民航服务、报关与货代、五年制大专等专业及综合高中班,现有长班35个,在校生1942人,扶贫培训注册学员200名,成人教育注册学员500人,干部职工继续教育和岗位培训年2000人次。学校成立了就业安置办,并在西安、上海、南京等地设立办事处,专门负责毕业生的就业安置工作。2003年至今,共向北京、上海、南京、西安,苏州、深圳、太原等大中城市的三资、外资企业推荐安置毕业生850名,就业率达95%以上,就业学生月收入均在800-1500元左右。近年来,学校紧紧依托市场,坚持开放、联合的办学思路,积极拓展办学领域,灵活办学形式,与南京江宁职教中心、保定女子职业中专、青岛新港报关学校等职业学校联合办学;与上海中欧国际集团、上海龙记集团、北京鹏骏航空服务有限公司、陕西东林科工贸有限公司等企业联合办学。学校骨干专业稳定,学生就业渠道畅通,发展前景看好,办学成绩赢得了各级领导及社...

简介：陕西省白河县职教中心地处巴山之麓，武当山西，神农架北。位于长江第一大支流汉江之滨，素有“秦头楚尾”和“小汉口”之称的白河县城。316国道绕城而行，襄渝铁路穿城而过，交通十分便利。与车城十堰和金州安康毗邻，经贸活跃、文化繁荣、气候温和。学校是一所集成教、职教、培训为一体的综合性学历、技能教育中心，环境优雅、人杰地灵，是理想的求学、成才之地。

简介：商南县职教中心前身为商南县高级职业中学，创办于1983年，2003年建成县级职业技术教育中心，2004年被省政府命名为“省级重点职业高中”。

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简介：物流业涉烟非法运输活动隐蔽性强，从浙江省近几年在物流业查处的涉烟案件看，涉烟非法运输案件频发，日益严重。由于制售假烟分子利用第三方运输，绕道第三地转运，借助第三人提货，给烟草专卖行政主管部门对涉烟运输的监管设置了重重障碍，增加了查处难度。对此，烟草专卖管理部门应加强物流领域涉烟活动的监管，及时研究对物流业监管的方法和途径，创新思路方法，破解监管难题，采取切实措施，寻找监管的切入点，提高打击的有效性，确保有效监管。

简介：物流服务水平影响消费者网上购物的成本。本文从直接物流成本和间接物流成本两方面进行消费者网上购物物流成本分析，并指出：只有提高物流服务水平，降低消费者网上购物的物流成本，才能消除我国B2C电子商务发展的物流瓶颈，从而促进B2C电子商务的发展。

简介：物流地产在我国的发展还处于初级阶段。由于金融危机和国家对房地产宏观调控的力度不断加大，一些房地产商开始寻找新的投资机会。当前，物流地产是房地产企业转型的一个好机会，当然，也存在一定的风险。本文通过SWOT方法，分析了我国房地产企业开发物流地产的优势、劣势、机会和威胁。

简介：柳州是广西重要的交通枢纽和工业中心。近几年来柳州经济快速发展，但现代物流还处于起步阶段，尤其是物流企业规模小，服务范围和功能窄，管理水平低下。文章分析了柳州物流企业的现状和主要问题．并针对存在问题提出了相应的对策。

简介：基于“多方协同循环创新”模型创新物流专业技能型人才输入模式，在明确多方协同模型构架的基本元素，即协同方、协同主体方和协同辅助方后，阐述技能型人才输入策略特点，分析模型构成基础元素和实施步骤，提出“企业＋协会＋高校”多方协同输入模式、“物流实训教学体系定制技能型物流人才”模式，多方协同进行实操实战培训，完成物流专业技能型人才的行业输入。

简介：物流业是融合运输、仓储、货代和信息等的复合型服务产业,物流业的调整与振兴对建立现代物流服务体系,以物流服务促进其他产业发展有着重要的作用。通过对《物流业调整和振兴规划》的分析,阐述了新疆应利用自身独特的地缘优势,抓住产业振兴的机遇,建成国家向西开放的加工基地、中转集散地和物流大通道。

简介：由于各种天灾人祸引起物流中断，造成供应链遭受重大损失的事件在世界范围内时有发生，因此对具有物流中断风险的供应链管理研究已成为热门。研究这类问题的主要困难是未来损失的大小和分销商愿意为尽快回复生产承担的费用不定。本文针对这类问题的特点，在两种条件下讨论并建立了供应商的库存和恢复生产策略的两个模型，并利用非线性规划和函数条件极值的方法给出了模型的解。最后通过一个实例介绍了模型的应用。

简介：济南市农村物流发展水平逐年提高,但随着经济与社会的发展,农村物流中存在的问题也逐步显露.针对济南市农村物流发展存在的问题,提出可行性措施和建议.

简介：当前电子商务给传统商贸物流带来巨大的冲击。江苏省商贸物流的社会化和专业化水平有待进一步提升,物流成本持续攀升。针对商贸物流业借助大数据提高服务品质以及以产业联动推动一体化物流的需求,提出如下改进措施：打造现代商贸物流园以提供一体化物流服务,引进开发信息技术以发展智慧物流,挖掘行业需求以提高服务水平。

简介：在影响我国物流效率的诸多制约因素中,应该重点考虑的是占货运总量70%以上的公路物流,中国每年的公路运输费用约为4万亿元。这样庞大的市场,却因为信息不对称、层层转包等问题而导致物流成本居高不下。文章针对公路物流领域信息系统不健全、结算方式亟待突破、缺少市场监管等问题提出了构建运力供求信息平台、采用移动终端结算方式、建立诚信机制等解决途径。

简介：通过分析煤炭行业物流网络成本构成,把煤炭分销物流网络成本分解为运输成本和配送中心内部的成本,经对各个成本要素进行量化的研究,得出了一个成本函数模型。并通过实例分析了成本函数模型的应用。

简介：新课程标准要求教师以人为本,尊重学生的个性发展;为了每一个学生的发展,把学生视为＂发展的人＂;关注个体差异,多元化地评价学生;让学生做学习的主人。建构主义的课程与教学论提出以知识建构为核心,知识建构的主体是学生。基于上述理论,根据物流课程教学中存在的问题,探索了多元化教学模式,在教学过程中将理论教学和实践教学相结合,使中职学生在牢固掌握物流专业理论知识的同时,提高操作技能,培养团队合作能力。