简介：相信大家对局域网上网早已是耳熟能详了，从表面上看，通过局域网工作站来上网似乎比较简单，其实要想有效地提高局域网上网效率，还是需要掌握一些控制技巧的!下面就给大家送上两则控制技巧．相信会让你的上网效率得到很大提高的。

简介：6月的北京，车展如火如荼，热力胜过四射的骄阳，谈到汽车，人们最关心的莫过于引擎，一个高效的引擎就像一个健康的心脏，保证了汽车的卓越表现，对于一个企业，保证其稳定，高速发展的关键在于效率，而保证效率的关键则在于整个办公流程的合理高效。一个好的企业办公自动化方案就是带动企业高效运转的引擎，能够保证企业在任何情况下都“一路畅通”。

简介：为加强课堂互动，除了课件展示讲解，也应该让学生参与其中，看看对知识把握得是否全面，生物课上的光合作用一节就有着点点滴滴的知识重点，我们可以用单选题的形式来做个测验。

简介：艾讯宏达科技有限公司今年推出了一款采用PentiumM处理器的嵌入式主板

简介：

简介：开发高效率的程序涉及很多方面,包括编程风格、算法实现、针对目标的特殊优化等.这部分主要从ARM的体系结构特点出发,介绍几个程序开发中的注意点.

简介：天津电子政务专网建成后，将为天津市党政机关提供统一的电子政务平台，实现市委、市人大、市政府、市政协四大机关的高速互联和各部委办区县局的宽带接入，为政府部门网上办公和面向社会的政务公开服务提供更加便捷、安全、高效的信息化服务.

简介：一、研究性学习如何定位目前教育界对研究性学习内涵的认识已经基本趋于一致：研究性学习又称探究性学习，是由英文单词“InquiryLearning”翻译而来，是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。研究性学习有广义和狭义之分。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。显然，它可以渗透于学科教学的过程中。

简介：在生物教学过程中，倡导探究性学习，其主要目的是要改变学生的学习方式，培养他们的独立性和自主性，引导他们学会质疑、调查和探究，在实践中学习，在合作中学习。

简介：“发现学习”法,是由布鲁纳提出的,是一种创新水平的教学方式。在中学化学课堂中,尝试“发现学习法”,可以让学生系统地接受科学思维方法,有利于学生的创新能力的发展和实践能力的发展。

简介：研究性学习是人们在总结发现学习意义，学习经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。在我国，研究性学习被列入2000年《全日制普通高中课程计划（试验）》中的必修课程，反映了国家对其价值的认同。

简介：

简介：探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

简介：

简介：（二）开展课堂教学的一些具体做法。课堂教学大多以师生交互、小组讨论研究的形式开展。

简介：一、问题的提出长期以来，我国的基础教育由于受应试教育的影响，始终走不出“机械识记、题海战术”的误区，特别是我们偏远山区的农村小学，受办学条件和地域条件的影响，在这滚滚改革大潮中更显落后，主要有以下四方面问题：

简介：感光度是摄影术语中的重要词汇，人们习惯说ISO感江度表示胶卷（或CCD，CMOS）对光线的感度。尽管是在数码时代，我们还是通过胶片时代的定义给它个确切的解释“各种胶片乳剂的相对感光性能用国际标准化组织（ISO），通过的方法取得的不同等级的‘感光度’来表示。这一方法与过去用于美国的（ASA），英国的（BSI），日本的（JSA），德国的（DIN）方法是相同的。它们适用于黑白和彩色的摄影”——节选自《美国ICP摄影百科全书》。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。