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  • 简介:现代教育体系着重结构研究,在层次划分与科目设置方面取得重要进展,但对动力学的注意不足,以至偏重知识教育,轻视人格教育成为普遍现象。为了使教育事业不偏离健康发展的轨道,真正把握教育的本质,认真探讨教育体系的动力学机制已成为当务之急,这一领域的主要问题有:教育体系的目标,内容,动力要素,体系设计等。其基本观念是把教育体系视为复杂系统,并在此基础上运用系统科学方法对相关问题予以解析与处置。

  • 标签: 教育体系 动力学 知识 人格
  • 简介:现代教育科学·中学教师》科研版杂志系教育类专业学术期刊,由国家新闻出版总署批准,主管:吉林省教育厅;主办:吉林省教育科学院,吉林省教育科研管理学会;国际标准刊号:ISSN1005—584,3,国内统一刊号:CN22—1339/G4。国内发行:全国各地邮局,邮发代号12—325;国外发行:中国出版对外贸易公司本刊被维普期刊网全文收录。

  • 标签: 教育科学院 征文启事 杂志 国家新闻出版总署 教育科研管理 国内统一刊号
  • 简介:摘要如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题,在民族地区如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域,本文将阐述应用现代教育技术教学在培养学生创新意识,提高学生能力等方面所具有的优势;探索在民族地区中学数学教学过程中利用现代教育技术手段和方法。随着中学数学教材改革的深入,实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程,是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。传统的教育模式主要通过听觉获得,视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容,因此,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,充分了挥他们在民族地区教学过程中的主体地位,多媒体教学的推广和应用是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。

  • 标签: 数学教学中 如何使用 现代教育技术
  • 简介:摘要笔者主要运用以下几种媒体手段辅助教学;(1)专业性的语文教学课件,内容形式比较系统完备,对象性、针对性、实用性都很强,使用也非常方便;(2)综合的通用的音像资料以及照片、图片等平面资料;(3)网络环境下学生自主查寻资料,下载信息。以上手段充分调动了学生的主动性,使抽象的语言文字化为可感之物,诱发了学生自主学习语文的兴趣,降低了教学的难度,拓展了学生的创新思维,从而透彻地理解了课文蕴含的思想感情。

  • 标签: 自主对话 创设情境 突破难点 拓展思维
  • 简介:现代教育技术媒体已成为各学科教学中非常重要的认知表现工具,这就迫切地需要教学者能够结合教育技术学的思想将教育媒体运用到教学当中去,使得教育媒体被充分、高效地运用,使得学生在这样的教学过程之中不断提高自己的创造性思维能力,从而达到优化教学的效果。

  • 标签: 现代教育技术媒体 教学模式 教学设计 信息技术
  • 简介:笔者分析了高校在网络化多媒体教学中存在的主要问题:现代教育技术仍然运行在传统教学的轨道上,问题的症结在于当前教学结构中诸要素之间的关系不亲密、不和谐、甚至对抗,不能从整体上发挥积极作用。提出了从整体上改革教学结构的策略和措施。

  • 标签: 高校 多媒体教学 网络 教学改革 高等教育
  • 简介:黄遵宪对西方现代教育思想有比较深刻的理解。这与他长期的职业外交官经历有密切关系。研究黄遵宪教育思想产生的时代背景,了解黄遵宪教育思想的内涵、分析他的教育实践过程及其对区域教育文化产生的深刻影响,这对研究客家梅州地区教育发展历史,促进区域教育文化的和谐发展有一定的现实意义。

  • 标签: 黄遵宪 现代教育 理解 实践
  • 简介:慕课为现代教育生态提供了现实背景,而生态系统理论和生态系统健康理论是现代教育生态的理论依据。以强化国家政策导向、优化家庭教育、革新学校教育、提高教师素养、促进学生自主发展为关键点,而促进"人"的全面健康和谐发展是现代教育生态的价值取向,也是教育生态现代化的重要标志。构建现代教育生态,必须坚持以人为本原则,采用主体协同、系统生态、教育开放和动态发展等4大策略,是慕课背景下现代教育生态的必然选择。

  • 标签: 慕课 现代教育生态 生态系统理论 生态系统健康理论 教育诊断
  • 简介:十七大报告第一次对党校干部教育培训工作提出明确要求。《中国共产党党校工作条例》又明确指出,党校作为新时期教育培训党员领导干部的主渠道。本人就如何发挥党校干部教育培训的主渠道作用谈一下自己粗浅的看法。关键词党校;干部教育培训;主渠道

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  • 简介:现代教育学与后现代哲学文化思潮一致对教育的“现代性”进行了反思,出现了对教育现代性的解构和后现代的建构。后现代教育学的出现,为后现代音乐教育学奠定了基础。我国的音乐教育是建立在教育的“现代性”之上的,所以后现代教育思想也为我国的音乐教育带来了一些启示。

  • 标签: 后现代教育学 现代性 中国音乐教育 启示
  • 简介:当前,我国教育发生了从应试教育向素质教育的重大转变,这一教育质量观的深刻变革必然对传统的师生质量观提出了挑战.本文揭示了在应试教育下,教师和学生质量观存在认识误区,并提出了如何适应素质教育要求,重新确立科学的师生质量观和评价体系.

  • 标签: 教育观念 个性教育观 教师质量观 学生质量观 认识误区 教学主体观
  • 简介:颜之推乃我国教育思想大家,其严慈相济的家庭教育思想更是广为传颂的家教典范。深入系统的研究颜之推严慈相济的家庭教育思想,取其精华去其糟粕,这将对解决当前我国现代家庭教育中父母对孩子教育存在的一些问题有着重要的指导意义,并且也会引发社会更多的专家学者关注家庭教育的作用。

  • 标签: 颜之推 严慈相济 家庭教育
  • 简介:本文通过调查,了解深圳市中学的现代教学媒体辅助物理教学的实际情况。提出已用现代教学媒体辅助物理教学中存在的主要问题,继而展望现代教育技术在物理教学中应用的发展趋势,为改进中学物理教学和物理教学软件的编制提供科学依据。

  • 标签: 中学物理教育 现代教学媒体 调查报告
  • 简介:现代教育理论的观点出发,论述了计算机基础课程教学中普遍存在的一些问题,提出了从课程教学内容的设置到教学模式的改革等一系列的改进方法.

  • 标签: 计算机基础教学 现代教育理论 教学模式
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  • 简介:在众多的心理发展理论中,格塞尔的“成熟势力说”并不是影响最大的,但他的观点对当今的一些教育误区有重要的启发意义,因此本文在介绍其理论的基础上强调两点应引起大家注意的教育观念,希望对广大的教育者和家长们有一定的帮助。

  • 标签: 成熟 发展
  • 简介:在最近十年欧洲与美国的研究生教育改革中,以欧洲大学联盟(EuropeanUniversityAssociation,以下简称EUA)和美国的研究生院联席会(CouncilofGraduateSchoos,以下简称CGS)为代表的智库机构发挥了令人瞩目的“政策发动机”作用。

  • 标签: 研究生教育改革 案例分析 现代教育 智库 欧美 证据