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  • 简介:【摘要】课堂疑是课堂教学中一种常用手段,通过教师有目的的进行提问或引导,有助于激发学生思维和学习积极性。疑是提问的一种常用方式,提问是课堂教学必备环节,是预设与生成环节的关键要素。在小学语文课堂中有目的进行疑、提问,有助于提升课堂教学质量,使课堂教学变得更加高效、有趣,让学生能够有深度进行思考。

  • 标签: 小学语文 课堂设疑 课堂提问 高效课堂
  • 简介:摘要本文针对电力设计院内部及外部环境的变化,详细分析了电网工程总的能力和素质,以适应新时期的要求。

  • 标签: 新时期 电网 设总 能力 素养 要求
  • 简介:摘要有疑惑才能去进行探究,笔者可以不夸张的说,每一个数学知识都是在数学家的疑惑中实现的,现在小学数学教学质量缺乏新的高度,其根本原因在于学生缺乏质疑能力,教师没有为学生创造较多的质疑空间,因此使小学数学教学质量提升缓慢。学生有了疑惑才能发展思维、有了疑惑才能用心去想、有了疑惑才能想到对知识进行深一步的探究,因而教师在数学教学中需要为学生疑。

  • 标签: 小学数学教学 设疑教学法 应用分析
  • 简介:近年来建设工程项目超概算或编制概算出错的现象时有发生,不仅使建设项目投资效益降低,更导致各计划主管部门对基建投资的严重失控。文章通过实际案例对编州工程概算频繁出现的问题进行了评析,以安际错误的解读为基点,从多角度说明了相关注意事项,并提出规避风险的方法。

  • 标签: 图集更新 地区差异 预判风险 数据管理
  • 简介:化学课堂教学中,教师把握好疑的时机,创设诱人深思的问题情境,就可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,促进教学多边活动的顺利进行;也可启迪学生思维,及时反馈学生信息,帮助学生掌握学习重点、突破难点,开发学生的创新能力、科学探究能力等。因此,好的疑能提高课堂教学质量,培养学生学习能力。在化学课堂教学中,教师应如何疑呢?笔者略谈多年的教学实践体会。

  • 标签: 化学课堂教学 设疑 科学探究能力 学习能力 课堂教学质量 教学实践体会
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  • 简介:本文结合中国援刚果共和国奥约市供水工程实例,通过从初期设计到后期施工、代的整个过程,分析援外工程中存在的问题、难点,明确了援外工程的设计原则,并从水源的选择、给水形式、水质处理、施工方式等多方面详细进行了分析,最终通过水源的比选、高位水塔供水工艺设计以及传统絮凝消毒水处理的选型,有效解决了援外工程设计、施工的重点难点问题,为今后类似的援外工程设计及代提供了有利建议和参考。

  • 标签: 援外工程 设计代表 供水工艺 水处理
  • 简介:首轮志书编纂中出现"重经济、轻人文"现象,文物志的编写同样不被重视。特别是在编修县(市)志中,可能受到"县志不宜修文物志"的影响,很多志书都将文物内容放在文化编中一带而过,有的虽独立成篇,但还是缺乏一定广度、深度和力度,没有真正提到与经济部类同等重要的位置,造成一地文物内容从篇目设计到内容记述上的缺憾。因此,新一轮志书的续修,有必要加强和重视文物志的编修。

  • 标签: 二轮修志 修志设 志陋见
  • 简介:【摘要】小学阶段的学生身心发展不成熟,对于学科的喜好往往决定了他们后续的学习状态和学习效果,通俗的来讲,也就是说如果能够打造小学数学趣味课堂,便可以获得更好的教学效果和质量。本文结合笔者多年来的教学经验,以小学数学教学为例探讨数学游戏,在小学数学课堂中的运用,希望能够提出一些有效见解,促进小学数学教学的发展,帮助学生爱上数学课堂,感受数学学习的魅力。

  • 标签: 小学数学 游戏 趣味
  • 简介:摘要学来源于思,而思起于疑。著名的科学家爱因斯坦曾说“如果能够提出一个问题,那么比解决一个问题重要的多。”平时我们可能只用到几个知识点来解决问题,但是如果学生能够提出一个问题,那就代表着他经过了自身的努力,积极地思考了这个问题。宋代教育家朱熹也说过“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”教师不仅要让学生学会知识,学会解决问题,更重要的是要让学生学会质疑,把学习的方法更好地掌握。实际教学中,教师要甩开师道尊严的架子,摒弃传统的教学观点,摆脱对教材的依赖,激励学生敢于尝试,勇于质疑,充分表达个人不同的意见。这样学生才能将学习方法真正掌握,才能更好地为将来的终身学习与自身发展打下牢固的基础。

  • 标签: 高中历史设疑教学实践策略
  • 简介:根据小学语文教学反馈来看,小学生由于理解能力和学习能力不足,在小学语文学习过程中总是出现各种各样的问题,传统的小学语文教学中,以教师一言堂的教学模式为主,教师处于主导地位,在新的教学课程标准提出之后,要求老师要逐渐把学生转变为学习上的主体,故此在进行学习的过程中,教师要想方设法地引学生积极主动地参与其中,从而提高孩子们在语文课堂上的学习效率,也提高小学语文教师的教学质量。

  • 标签: 小学语文 教学方法 引导
  • 简介:由于党中央、国务院的关怀,宁夏最大的扶贫项目,扬黄扶贫红寺堡新灌区开发工程,即全区人民群众所关心的“1236工程”,已结出了丰硕的成果,扬黄新灌区的红寺堡开发区,经过三四年努力建设和辛勤耕耘,已初具规模。据悉,该开发区地处宁夏腹地,与中宁县、同心县、吴忠市利通区、灵

  • 标签: 红寺堡 开发区 扶贫项目 宁夏 中宁县 同心县
  • 简介:项目地点:中国青岛建筑面积:1000平方米完成时间:2014年7月施工单位:青岛真工装饰装修工程有限公司主要材料:板模混泥土、水泥粉光、自流平水泥、铝合金玻璃隔间、强化玻璃、编织铁网、废弃木材、编织地毯、砖墙、白铁皮在整体设计理念中,设计师尽可能保持材料原有质感与痕迹,采购时也以低碳生产产品为主,避免过度装修与装饰,空间任何一个角落都能观察出不同的细节,忠实呈现"创作"也就是设计之于设计概念。

  • 标签: 自流平水泥 装饰装修工程 中国青岛 Designplus 低碳生产 混泥土
  • 简介:应用文程式化的特点使其相关教学容易陷入枯燥乏味的困境,将情境创设引入应用文教学中,既使条款化的抽象的教学内容变得形象生动,容易理解接受,激发学生学习的积极性,也使教学内容更贴近社会现实,体现出应用文应用性的特点。

  • 标签: 应用文 情境 案例
  • 简介:摘要:随着人们的物质和文化水平不断提高,人们对生活环境的需求也在不断的增加。保护管理在道路绿化项目中起着重要作用。本文主要分析和探讨了当前道路绿化工程建设中存在的问题,为养护技术提供了有效的策略,使绿化施工过程中的管理工作得以顺利进行。道路绿化是实现自然生态与人工环境相结合的重要因素,城市建设中美丽的道路绿化是人们对城市留下良好印象的关键因素。它在城市建设中起着重要作用,是衡量一个城市文明精神的重要组成部分。

  • 标签: 城市道路 绿化植物 养护管理 配置研究 
  • 简介:摘要:设备管理是企业生产经营管理的基础工作,只有加强设备管理,正确地操作使用、精心地维护保养、进行设备的状态监测、科学地修理改造、保持设备处于良好的技术状态,才能保证生产连续,稳定地运行。

  • 标签: 设备管理 企业 TPM