简介:江泽民同志最近指出,当今世界,知识的创新、增长、传播和转化大大加快,各种新的军事理论、战法、技术和装备不断出现,真是日新月异!我军建设也面临许多新情况新问题.全军各级干部尤其是领导干部,不论学历高低,都要树立终身学习的观念,活到老、学到老.继续教育,是提高干部素质的重要手段.这是一个新的课题,必须认真解决好.无论是专业技术干部还是领导干部,都要接受继续教育.为深入贯彻落实江主席重要指示,适应军队质量建设、科技强军的需要,进一步提高专业技术干部队伍的整体素质,中国人民解放军总参谋部、总政治部.总后勤部、总装备部最近联合向全军下发了《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》.
简介:摘要: 目的 为探讨如何提高放射科专业技术人员的业务技术水平,对放射科提升操作能力和技术能力进行研究。 方法 通过对医院内 2019 年 3 月至 2020 年 3 月放射科业务水平和能力进行 细化考核 , 采取 实际操作以及相应设备的运行和应用 的手段 进行 业务能力考核 ,将放射科从业 医技 人员平均分为自主训练组和专业培训组,自主训练组通过日常放射科器械进行训练,严格要求自身放射影像拍摄质量以及精确度,每日进行总结并定期维护设备。专业培训组通过专业团队对组内工作人员进行培训,在自主训练组训练项目的基础上增加放射器械的运行、保养以及临床影像学知识教学,从而提升放射科专业技术人员的业务水平。 结果 通过统计学分析,自主训练组在一年的训练后业务能力测评平均分为 8.7 分,而专业培训组业务能力测评平均分为 9.6 分,显著高于自主训练组。 结论 医院放射科业务水平以及操作能力的提升,通过专业培训后提升效果明显,影像诊断学内容的学习对于放射科业务能力的提升具有非常重要的促进作用。因此,可以通过定期对医院内放射科从业工作人员进行操作培训、维修保养培训以及影像诊断学培训,能够显著提升放射科专业技术人员的业务技术水平 。
简介:制造类专业技术基础课程在应用型本科高校课程体系中处于重要地位,是探索应用技术大学专业技术理论与基础技能课程开发,形成特有的应用技术大学人才培养模式,适应应用技术大学制造类专业发展变化,培养学生综合职业素养等的基础。当前应用型本科高校制造类专业技术基础课程存在衔接机制缺失、教学方法形式化、学生综合实践训练不足、教学评价方式与人才培养目标脱节等问题。基于此,应用型本科高校的专业技术基础课程改革要明确课程培养目标,强化理论与实践的融合,推行模块化教学设计和改革,选择与人才培养目标一致的知识系统,倡导多元化的教学组织方式,探索和建立知识与技能相结合的考核方式和标准。
简介:专业技术资格评审工作繁复,但关乎专业技术人员的切身利益和全省经济社会的发展,适当优化的专业技术资格评审对促进中小企业、民营企业和创新创业性强省建设具有重要意义。评价条件的修订需综合考虑专业和行业的长远发展、人才培养方向以及现实基础。近年来,浙江省专业技术人才队伍建设取得了长足进步,但从整体来看,专业技术人才队伍的整体规模、素质能力、结构分布与经济技术发展仍有一定差距,存在着如专业技术人员自主创新能力不强、基层和中小企业专业技术人员专业技术水平亟待提高、专业技术人员队伍结构分布不尽合理等情况,需要加强工程系列专业技术人员接受系统的继续教育的紧迫感。
简介:摘 要:随着社会经济的快速发展和一带一路战略的实施,我国的城市化进程不断加快,市政道路工程在规模和数量方面都有明显扩增。市政道路施工质量很大程度上影响着人们的日常生活,因此提高市政道路工程质量至关重要。在市政道路工程中,路基是最为重要的组成部分,路基工程的施工质量直接决定着整个道路工程的质量,因此首先要对道路路基工程的施工技术要点进行有效控制,从而提升路基施工质量,延长道路使用寿命。
简介:[摘要 ]本文通过探讨医学专业技术人员继续教育档案信息化建设的作用和必要性,分析档案管理的现状和问题,提出医学专业技术人员继续教育档案信息化建设策略,促进医学专业技术人员继续教育档案信息化建设。