简介:摘要:一种仿人形搏击训练装置,包括支座、低位训练系统、高位训练系统、和头部训练系统,其特征是,所述的低位训练系统和高位训练系统通过腰部连接管相连,两系统内都设有电磁线圈,电磁线圈内有轴线方向的滑动连接杆,滑动连接杆的两端分别与两侧靶相连;所述头部训练系统设置在高位训练系统的上方,与高位训练系统通过颈部连接管相连。本实用新型通过腰部连接管和颈部连接管的固定开关可以实现训练系统的上下调节,以适应不同人群使用;低位训练系统和高位训练系统的两侧面靶可以通过内部的电磁线圈的驱动进行横向的位移,两侧面靶位移频率和方向,头部旋转频率和方向以及信号灯闪烁时间间隔,可以通过控制系统调节,以适应不同人群的训练,对训练者的反应能力起到很好的锻炼效果。
简介:摘要:在语文作文教学活动之中,仿写是非常常用的一种教学手段。所谓的仿写,从字面上的意思理解,就是仿照某些事物来展开相应的写作工作。对于小学生来说,这可以说是入门的写作方式,最适合学生用来展开相应的写作工作。然而对于这种训练方式也有一定的弊端,就是相对来说比较枯燥。毕竟仿写的对象是固定死的,而如果学生的积极性不能被长期调动起来,就会陷入无法模仿探究的境地,对学生的整体作文学习带来不好的影响。所以对于小学语文教师来说,我们所需要做到的就是在调动学生学习积极性的基础上,展开具体的分析工作,从而来实现学生写作能力的发展。因此,本文将结合部编版小学语文教材中的相关内容,对小学作文中的仿写训练展开分析和探究。
简介:【摘要】语文是一门语言学科,它注重的是培养学生的语言能力,而构成语言能力的关键是培养学生的阅读能力。阅读是语文课堂的重要组成部分,因此,把“阅读”教学变成真正的“悦读”可以有效提高学生的阅读兴趣,提高学生语言能力。