简介：【中考预测】中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现，要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧；理解竞争与合作的关系．能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。

简介：我区开展小学数学“课堂三导教学”课题实验研究的核心思想是：先学后教、少教多学、以学定教、以教促学，也就是以教师为主导，学生为主体，以现代教育理论为依据，以自主、合作、探究学习为主线的一种高效课堂教学模式。它是符合以学生自学并提出问题为基础，以课堂探究为核心，以激励评价为促进的现代教学模式。它贯穿了自主探索、合作交流、质疑解惑和师生评价、引导激励等活动过程。“三导”就是指导学、导疑和导练三个环节，三者有机地融合在课堂教学过程中。

简介：恐怖主义已经成为全人类的重要威胁之一，地区反恐合作不仅可以有效打击恐怖主义，维护地区和平稳定，也是地区各国开展合作、深入交流的重要契机。本届香山论坛在地区反恐合作议题上凝聚了与会者较大共识，这些共识也成为香山论坛的重要成果之一。

简介：黄冈职业技术学院IMI认证中心是与英国艾蒙特克汽车公司（EMTEC）合作成立的汽车类职业资格认证中心，EMTEC公司是IMIaward在中国的唯一代理机构。与奔驰、宝马、奥迪、凯迪拉克等众多汽车品牌有良好的合作关系。

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简介：摘要班级管理小组合作模式是指班主任根据班级情况以及学生特点，让全班学生分成若干个小组，学生通过小组形式参加学习、活动和班级管理，共同完成学习任务，实现发展目标的一种班级管理模式。大力实施创新教育，培养具有创新素质的人才，是时代发展的需要。新课程方案的实施，也对培养学生的创新素质提出了新的要求。毋庸置疑，教育创新也包含着班级管理的创新。现代教育越来注重学生的主体性，强调学生的主体意识和自我发展能力，学校教育中强调如何尊重学生，发挥学生的主体地位。传统班级管理模式过多强调班主任的“管”而忽视了学生的自主能动性。因此，在长期的班主任工作中本人在借鉴其他班级管理模式的基础上就小组合作管理班级模式进行了初步探索和实践。

简介：金融商业方法符合专利法所要求的创造性、新颖性和实用性特征并且是一种不同于单纯商业方法的技术方案,其以计算机软件为载体,具有专利权保护的属性;对金融商业方法进行专利权保护有其特殊的经济价值和社会价值;由于我国专利法并未明确规定金融商业方法的专利权保护属性,以及实践中由于商业银行自身专利权意识薄弱等原因,专利权保护现状不容乐观,我们应当从法律上明确、政策上支持和引导、意识上增强专利权保护观念等方面加强我国在金融创新产品专利权上的保护。

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简介：<正>毛泽东是农民的儿子,也是"三农"问题的宗师。他晓得,在中国,农业是一个经济问题,农村是社会问题,农民问题是个政治问题。因此,从考察湖南农民运动,秋收起义,到"以农村包围城市,武装夺取政权",无不依靠农民。合作社作为农民的合作经济组织,自然得到毛泽东的特别关爱,人们永远不忘记他与合作社人的生动故事。走进南区合作社1946年2月16日,农历元宵节。暖暖的冬阳照在延河边,一辆改装的旧式轿车,从延安枣园幵出,缓缓驶进柳林子村。毛主席来了,毛主席到咱南区合作社。不

简介：物理是一门综合性的学科,尤其是高中物理,蕴含着大量的知识,对学生的抽象思维能力有很高的要求.＂为了每一位学生的发展＂是新课程改革的基本理念,高中物理课程标准在课程基本理念中指出：＂高中物理应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其学科探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神＂.

简介：通过对广东农民合作社119位成员调查所得的资料进行分析,建立有序多分类概率Probit模型对合作社成员选择合作意愿影响因素进行实证研究,研究表明年龄、文化程度、产品销售是否困难、销售价格波动情况、合作社对你增加收入是否满意、合作社是否履行责任与义务、合作社是否定期公开财务状况等是影响合作社成员选择合作的主要因素。

简介：新型城镇化的发展与金融密不可分,二者是一种良性互动的关系。通过对徐州的分析,发现徐州城镇化水平低、发展不平衡、县级城市发展规模小、产业结构不合理、重速度有余而重质量不足。在金融发展方面,存在金融机构支农力度有限、金融产品创新不足、政策性金融作用有限、政府服务缺失等问题。针对这些问题产生的原因进行了具体分析,并提出了解决徐州地区新型城镇化建设进程中金融发展问题的路径,比如积极探索多元化的融资渠道、提高金融机构服务能力和水平、加大政策性金融支持力度、鼓励民间资本参与城镇化建设以及强化政府服务功能等。

简介：高校金融专业要培养出具有扎实的专业知识、多重思维能力和实际操作能力的高级金融人才,需要运用多种教学方法,其中演示教学法不容忽视。在教学实践经验的基础上,从运用演示法传授金融知识概念、训练金融专业思维和培养实践能力这三方面,探讨演示教学法在高校金融专业课堂教学中的应用。

简介：大师潘目前在国家的层面提出"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视"。技术与教育的融合是信息时代教育发展的重要动力。渔歌但反观教学实际情况,技术与教学融合普遍存在两张皮的问题,一方面技术从业者,不了解教育,过分夸大技术的作用,另一方面,在教学中,教师对技术有一定的应用门槛,而且发挥的作用有效,造成了台上讲一套,台下做一套的现象,过度的设备配置发挥不了作用,也成为了摆设。

简介：金砖国家的崛起是否撼动了西方对世界经济核心产业的控制权？针对流行的西方世界在衰落的印象，作者认为不能仅从GDP这样的经济总量数据来衡量经济权力，而应该更多地看到全球化时代资本的分布和产业层面的企业主导权。本文通过收集经验数据发现，大量证据都表明欧美企业仍在主要产业掌控着主导地位。因此本文认为，至少从目前来看，全球融合仍只是一个幻想，西方衰落论言过其实，金砖国家的崛起任重道远。

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简介：摘要在小学教育中采取小组合作学习是一种非常有效的方法。然而在小组合作学习中，小组长作为班主任的把关者发挥着重要的作用。本文就小组长在合作学习中发挥的作用进行了阐述。

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简介：校企合作是学校与企业进行合作共同培养人才的一种模式,其目前在国内发展仍存在不少问题。为引导和推动校企合作有效深入地开展,构建校企合作的动力机制很有必要。文章从政府、企业和学校三个角度入手,构建校企合作的动力机制,并以教育技术学专业为例对其进行阐述。