简介:<正>当今世界的竞争,归根到底就是人才的竞争,谁掌握了面向对世纪的教育,谁就能在对世纪的国际竞争中处于战略主动地位。人才质量的高低、人才培养模式合理与否直接关系到我国现代化事业的成败。教育的目的就是要提高全民族素质,健全的教育体系应该是德、智、体、美、劳全面协调发展的教育,其中任何一项被忽视,都会影响其他各方面仍至整个教育体系的完整性,不利于受教育者素质的全面提高及综合能力的培养。如何全面贯彻教育方针,培养跨世纪的合格人才,以适应我国当前和世界未来形势的需要,这不仅是我国中小学基础教育改革实践必须探索的问题,更是普通高等教育如何迈向21世纪的主题之一。
简介:摘要审美教育的目的主要不在于传授关于美的知识,更不是把“美”灌输给学生,而是提高人的审美能力和审美意识,使之积极地创造性地参与审美活动,获得更丰富的审美经验,实现审美发展的教育,以塑造完美人格为最终目的。高中音乐欣赏教学中的审美教育在整个音乐教育乃至整个教育环节中占有相当重要的地位,发挥着巨大的作用。
简介:摘要中等职业学校的音乐教育不是可有可无,而是刻不容缓。现代教育需要生动活泼、生气勃勃、充满创造性和娱乐性的教育形式,越来越需要将音乐教育引入德、智、体、劳诸育之中,来完成对中职学生人格的塑造。重视中职学校音乐教育,是促进学生整体素质得到充分、自由、全面发展的关键。我结合我校学生和音乐教学特点,发现通过音乐教育对提高学生的情意、智能和思想品德等整体素质有着极其重要的意义。