简介：摘要：笔者通过论述小学数学教学中存在的问题，指出了数学游戏化教学可以提高学生的核心素养水平。在教学设计中要遵循数学教学原则，精选一些适合学生年龄段的案例；在具体的实践中，可以从教学游戏选择、教学游戏设计和教学游戏评价三个过程对游戏效果进行说明，从而让学生在学习中建立起兴趣，能够结合自己的优势和不足针对性补强，提高课堂效率。

简介：　　案例是对历史的、现实的,未来的客观事物或事件的描述.目前,案例教学已在我国许多学科的教学中广泛应用.笔者近几年在等课程的教学中运用案例教学,开展了管理案例研究活动,引起了学生的学习兴趣和积极性,收到了良好的效果.本文是结合教学实践,仅对案例教学的课堂结构和在管理课教学中的实践意义作一些论述.……

简介：摘要：当代的职业教育需要培养学生的综合素质，促进专业化、职业化的发展，所以在教学中就要转变简单的知识教学，需要强化专业知识的应用。在中职市场营销教学中，教师应加强理论与实践的组织，开展案例教学，让专业知识的学习有实践过程，以此推动深度学习，培养实践能力。而在案例教学的实践方法上需要编制案例、设计结构，组织案例教学的过程，保证学生的深度学习分析，从而建立以实践为核心的教学方法，提高教学的实效性。

简介：摘要目的了解学生参与模拟案例合作教学法的真实体验，评价该教学模式在护理实践教学中的应用效果。方法以我校护理专业2013、2014级全日制专科生为对象，在护理学基础部分实践教学内容中运用模拟案例合作教学法。结果学生普遍反应模拟案例合作教学法对整体的学习非常有帮助。结论模拟案例合作教学法较传统教学法有着明显的优势，用于护理专科基础护理实训课程中取得了良好的教学效果，但是要达到理想的教学效果，还需要在实践中不断的完善和修正。

简介：摘要：机关事业领导干部培养的主要途径是县级党校，教学形式要根据时代改变而不断创新。而通过案例实践教学法则是一个较好的方式。案例分析教学在改变传统的培训教学方式中激发参训学员独立思维能力的提升、逻辑思维能力的变化、语言表达能力的构思、应变能力的提高等多个方面都具有积极促进作用,更为提高县级党校学员的实际知识运用能力水平提供了一个好的教学模式。本文主要从充分调动教师和学员的积极性、切实提高分析问题和解决问题的能力探讨案例教学法的特殊作用，再以案例分析的形式来分析案例教学在县级党校教育教学的实施过程，以期为县级党校教学中使用案例教学法提供一定的帮助。

简介：一、关于WebQuestWebQuest是在网络环境下，由教师引导，利用网络资源，以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。WebQuest包括短期和长期两种形式。短期WebQuest是为某个课程单元主题而设计的，其主要目标是知识的获取和整合以及运用相关学科知识解决实际问题，培养学习者的信息素养、协作学习精神和创造性思维；

简介：摘要全国的城市双修工作于2015年开始，经过3年的实践，城市双修已经成为城市转型发展的重要标志，同时取得了大量的成功经验。太原市作为全国的资源型城市之一，城市转型发展已经成为城市发展的主旋律。太原市建成区内拥有若干防洪河流水系，经过长期的城市发展，河道两侧生态环境恶劣，阻碍城市的交通联系，同时河道两侧也存在大量的棚户区，已经成为制约城市发展的屏障区域。笔者通过太原市9条河道生态治理及两侧用地整治的实践工作，希望对河道生态修复的功能、土地梳理及整治的规划策略、规划的实施保障措施、河道改造完成后的实施成效等内容总结成功经验。

简介：摘要：在新课标要求下，小学语文教学要求不仅具有统一性，其理论剖析也上升到一个更高的层次。为能够实现新课标的要求，教师应创新传统的教学方法、优化教学目标，而案例教学法就是教师在实践中总结出具有良好效果的一种措施，并且在当前的教育中得到较好的应用。使用案例教学法，不仅能够将知识与生活实践结合在一起，还能够培养学生探讨和剖析问题的能力，帮助学生树立正确的价值观，其价值不言而喻。

简介：对于偏重法律知识的国际技术贸易课程而言，相关技术贸易内容和法规适用范围是核心内容，因此，在实际教学中，把理论与现实案例融合起来讲授有助于调动学生积极性，也有助于学生掌握理论的含义与现实意义。本文通过阐述理论与案例融合教学的案例准备与选择、实际教学示例等，诠释了国际技术贸易理论与案例融合教学的重要性及现实意义，为国际贸易课程教学提供新的实践模式。

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简介：南宋文学家陆游曾说：＂天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。＂无论为人处世还是读书做学问,总归是＂纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行＂。同理,在组织管理课堂教学中,该如何进一步提高学生的＂活学活用＂能力,使其能更好地将所学所思,转化为发现、分析和解决管理实际问题的能力呢,由科学出版社出版.

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简介：案例教学是现代教育中一种很重要的理论联系实际、启发式与互动式教学方法。在高中语文选修课程"中国小说欣赏"的教学中,恰当地运用案例教学开展研究性学习,能使学生正确理解与掌握欣赏名著的基本规律与方法,培养学生的创新精神和实践能力,有效提高教学效果。

简介：摘要智障儿童由于自身智力能力发展的特点，对于理论性教育难以理解，而利用教学案例法，将生活中的实际案例融入到能力培养过程中，让给智障儿童可以更加直观的了解到事物的来源以及如何将学习到的知识应用在实际，符合智障儿童的学习特点，具有事半功倍的效果。基于此，本文对智障儿童教学案例法与教学实践活动的运用进行了以下研究，以供参考。

简介：最优化方法课程具有较强的实用性,对该课程实践教学现状进行了分析,阐述了实践教学的必要性,提出案例教学的重要性和可行性。通过一个实践教学实例分析案例教学,说明独立设置上机实验,通过老师指导,以学生为主体的案例教学,能有效发挥学生学习的主观能动性。

简介：摘要采用进口燃烧器混合柴油和空气喷入炉膛燃烧加热燃烧方式存在燃烧热效率较低、能耗高、工件在高温下和炉内燃气反应氧化现象严重，以及燃油加热也存在着燃烧废气污染等问题。采用中频感应式加热的方式具有加热速度快、生产效率高、氧化脱炭少、节省材料等优点，并且具有污染少、耗能低、加热均匀、芯表温差小、温控精度高等特点。中频感应式加热的方式适用于锻造加热等金属热加工领域。

简介：摘要地理实践力，是2017年普通高中地理课程改革提出来的四大核心素养之一，也是最难落实的一个。本文通过“地理环境差异性”一课的教学实施为例，探索地理实践力在平时教学中的落实，提高学生地理实践行动能力和意志品质。

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简介：在计算机领域工程教育中,CDIO教育理念、案例式教学方法的应用已是共识,但是实施中仍存在问题。文章以JavaWeb程序设计课程为例,提出对于开发技术类课程,应根据课程在培养方案中的定位明确教学案例需求,根据需求设计教学案例的具体形式和主要功能,规划与之相适应的课程教学方式,在此基础上实现教学案例并把案例教学方法落实到教案中。