简介:大学生活是人一生中十分重要的成长历程,是个体发展的黄金时代,也是个体走向社会的前沿阵地,在大学校园里,朝气蓬勃的青年学子们济济一堂,在互相学习、交流,共同砥砺、进步,无论从何种意义上说,大学都应该是一段洋溢着激情和理想的美好时光。然而,现实往往是严酷的,由于现实社会中所存在的贫富差距,导致大学校园内“穷学生”和“富学生”之间的分野也逐渐扩大,
简介:摘要作为教师如何将赏识教育融入教育教学实践中,笔者认为关键在于对赏识教育的理解和把握。
简介:用“好学生”,“坏学生”这两个狭窄的名词来评价一位学生实在有些太过绝对了,就好像东林党人仅用“君子”和“小人”来评判一个人的错与对,不仅不客观,而且往往是不确切的。“好学生”也会有他的缺点,“坏学生”也会有其的亮点。万事无绝对的。
简介:“学生沙龙”开办以来,吸引了许多同学参与到家庭教育中来,深受广大同学和家长们的喜爱。而在辽宁省丹东市有一个近30人的本刊学生小记者团,他们在指导教师董光伟的带领下,努力把学校教育、家庭教育与社会教育有机结合起来,开辟一条全面育人的素质教育新路子,成效非常显著。最近,董先生邀请了部分小记者的家长作客学生沙龙,于是有了这篇实录——
简介:
简介:关注人是新课程的核心理念。关注人的实质是要求教师实施以人为本的教育,关注学生的情感生活和情绪体验,使教育教学过程同时成为学生情感、态度、价值观的形成与发展过程,从而真正实现人的发展。
简介:〕英语教学需要创新。作为一名新时代的教师要不断通过自己的教学实践去培养学生的创新精神和实践能力。转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。
简介:本文主要从一个教学案例入手,分析当前教育体制下中学教育功能不断减弱、学生思维渐次枯竭的可怕灾难现状。倡导利用有限的时空条件点燃学生智慧,激发学生兴趣,培养创新思维,最终完成崇高的教育使命。
简介:内容摘要建立融洽的师生关系,降低英语难度,采用形式多样的新课导入,适时给与学生鼓励和赞赏,适时给与学生鼓励和赞赏,能够激发学生学习英语兴趣,提升教学成绩。
简介:摘要倾听和赞美是一种教育机智和教育艺术,它在一个人的成长过程中有着不可低估的重要作用。懂得倾听,才能看到学生的情感和灵光,才能和学生进行心与心的沟通;懂得宽容,才能理解学生,才能得到小学生的信任。
简介:本文从21世纪新形势下高职院校的特点入手,阐述了高职院校学生工作者面临的新情况、新问题,并提出了加强我院学生思想教育工作的对策。
简介:“从实践中来,到实践中去”,这是一条科学发展之路,延引到教学中,即“从学生中来,到学生中去”。由于学生是学习过程中的主体,教师在教学实践中更应时刻坚持实事求是、因材施教的教学理念。
简介:“语文教学要深入发展,必须经历一个美丽转身的过程,即课堂教学由以教师教的活动为中心转变到以学生的学习活动为中心。只有经历这样一个美丽的转身,阅读教学才可能实现高质和高效。”①要达到这一目标.教师的文本解读就应该关注学生,从学生的立场、以学生的视角来引领学生走进文本。引导学生走进和理解文本应该关注以下三点。
直面“穷学生”与“富学生”
关注学生心灵,赏识学生行为
“坏学生”与“好学生”
学生家长作客学生沙龙
关爱学生才能教育学生
乐学生之乐 忧学生之忧
培养学生能力提高学生素质
点燃学生智慧,激发学生兴趣
了解学生心理,开启学生心灵
如何利用学生资源发展学生
读懂学生,方能转化学生
翻开学生的心,诱导教育学生,发展学生能力
如何激发学生学生英语的兴趣
立足学生特点转化后进学生
学会倾听学生心声和欣赏学生
规范学生书写,培养学生书写兴趣
学生“七一”讲话 培养学生创造能力
浅谈高职学生的学生工作特点
从学生中来 到学生中去
以“学生视角”带领学生走进文本