简介：摘要普通高中与职业高中办学模式与培养方向截然不同，普高是否开设美术课或者学生是否学得好无关紧要，职高学生为了适应社会的需求，必须开设美术课，美术教育必须与学生特点相结合，努力培养学生健康的、积极向上的审美习惯，促进学生的个性发展，让每一个学生都能在美术学习过程中能体验到成功。同时在教学中要创新，教给学生实用的美术知识和技能，加强专业实践技能训练，鼓励学生积极参与社会实践活动。

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简介：新课标无论从目标、要求还是结构、体例上都是全新的，他是实施素质教育的蓝本，是一部内容丰富、意义全新的“教学大纲”．如何提高课堂教学效率，体现课程改革新理念是每一位数学教师都要面临的实际问题．以下是笔者在课堂教学中围绕这一问题展开的探索与体悟．

简介：摘要开展课后教学反思是提高教师教学水平的一个重要途径。如何提高教师课堂教学反思水平，首先取决于教师要充分认识到开展课堂教学反思的重要意义。本文通过找寻一些提高课堂教学反思能力的途径和方法，从而提高教师的反思能力，促进教师教学的专业发展。

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简介：教学方式方法改革是一项系统工程，必须与教学观念改革、教学内容改革、教学手段改革、考试评价方法改革等结合，统筹考虑，科学安排。为了进一步深化教学方式方法改革，不断提升人才培养质量，结合本人多年教学实际谈谈课堂教学方法改革的几点体会。

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简介：摘要高效课堂包括两针析方面教师高效地教和学生高效地学。本文结合语文课堂教学实践，对小学语文学科和学生的特点，分出创建高效课堂教学的行途之有效方法和径。

简介：摘要数学是一门基础学科，学好数学对我们的生活有着积极的影响。初中阶段的学生活泼、好动，对周围事物充满了好奇心，并且进入初中之后，数学知识的难度有所增加，针对学生的特点和教学实际情况，在初中数学教学中，如何进行课堂教学才能够使数学教学的效率更高？作为一名初中数学教师，在初中数学教学中要不断摸索，合理组织教学，提高数学课堂教学的质量。

简介：文章通过四个优化：即优化课前设计，优化教材内容，优化课堂气氛，优化教学模式，阐述了在英语教学中，通过丰富多彩的教育形式．将英语的“魅力”呈现在学生面前，让学生在课堂学习活动中，既学到学科知识，又受到思想品德教育和美的熏陶。

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简介：摘要新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。

简介：摘要首先要交给学生基本的预习方法，其次要针对不同的课文体裁有重点地收集资料，帮助理解，然后要重视预习时读书的训练，最后及时检查预习效果，保证预习的实效性。

简介：摘要“有效教学”就是指能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动。虽然在新课改巨大浪潮的推动下，我们的主阵地——课堂正发生着可喜的变化，然而，再度审视当今的小学语文课堂教学，热闹背后的有效性却不容乐观。有效的课堂教学能大大提高学生的学习效率和老师的教学效率。

简介：深入打造高效课堂是我们学校近几年教学工作的重点。作为一名老教师,我很荣幸地参与了实现学生的有效学习与高效学习的活动。这学期,学校又开展了高效课堂的听课活动,我聆听了几位不同年龄层次的老师的课堂教学。几位老师在课堂上或幽默风趣或深情感人的语言时常浮现在我眼前,让我倍感压力,反思我自己,我课堂教学离高效还有一段距离,

简介：摘要好的方法可以使教学达到事半功倍的效果，而笨拙的方法会事功半倍。在小学数学教学中，教师要根据每节课、每个教学环节不同的内容，或用故事、动画、数学小魔术等新颖的导入方法激发学生的学习兴趣；或用分组、合作探究的方式，引导学生发现、探究、体验，培养学生的创新思维与能力；或用多媒体做到精讲，及时反馈等等。不仅让学生学会数学知识，还要让学生会学数学知识，最终达到爱学、乐学的目的。为此，教师在教学过程中，就要不断探索运用高效的小学数学教法，提升教学效果。

简介：摘要二语习得是一个复杂的过程，而从二语习得的现状来看，课堂被认为是学习第二语的最普遍的场所，同时也是学习语言时进行各种交流的地方。本文旨在讨论二语习得在课堂教学中的作用，以及二语习得在教学中的应用，使得课堂教学的效果大大提高。

简介：小学阶段的孩子们正处于天真烂漫、活泼好动、对新奇趣味化的东西充满探究欲望和热情的时期，教师在实际开展教学的过程中，要紧紧抓住学生的这一心理特点和诉求，想方设法营造出充满趣味化的语文课堂，以此激发学生学习兴趣，本文主要对当前教育背景下如何实现小学语文趣味课堂教学进行了探讨，希望能对有关老师提供一定的参考和帮助。

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