简介：摘要班级是学校实施素质教育的基本单元，也是教师实现教育教学活动的“主阵地”。要想提高班集体的凝聚力与战斗力就要不断强化和提升管理水平。在小学阶段，班主任要以构建和谐班级为目标，体现人性化原则，为小学生的身心成长奠定坚实基础。

简介：【内容摘要】 农村小学法制教育至关重要，通过凉山州州级课题《农村小学道德与法制教育的策略研究》的研究，培养教师自身的研究能力和创新能力，运用法律知识，促进教师教育教学水平的发展和教师多元化专业成长，使教师不断地提高自己的专业素养；培养学生自我防范意识，提高学生的法律知识水平，明白是非，树立正确的价值观，做具有正义感、正能量的人，成为遵纪守法的小公民。

简介：摘要实践教学是中等职业教育中实现培养人才目标的重要环节。校企合作，建设校外实践基地，构建实践教学体系，在提升学生综合素质、培养学生创新意识和创新能力、提供专业技能和就业能力等方面具有重要作用。

简介：“导研”是在研修进行的过程中以教师的实际需求或遇到的问题为导向而创生的研修方式，本文就这一学科指导方式的指导思想、指导内涵、指导方式做了论述与分析。

简介：摘要任何一门学科知识都来源于生活，最终又服务于生活，数学也不例外。教学与生活从不是孤立存在的，而是相辅相成、相互渗透的。只有实现生活化教学，才能化难为易，化繁为简，促进学生的个人发展，本文将结合自身的教学实践,谈一谈小学数学生活化教学的实践研究。

简介：摘要素质教育是依据国家教育方针，着眼于学生及社会长远发展需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为宗旨，以注重培养学生的态度、能力，促进他们德、智、体、美、劳等方面发展为主要特征的教育。那么作为实现基础教育的重要途径之一的生物教学，如何利用有限教学时间在课堂上对学生进行素质教育呢？

简介：摘要高职院校人才培养的目标主要是为了向社会推送高素质专业性人才，因此高校在人才培养中更加侧重于对学生的专业技能培养，以职业人才的成功就业为导向，促进学生的职业发展。在此背景下的高职院校体育课程教育课程、教学内容与教学方法需要适当的进行改革与创新，从职业发展角度出发，加强理论与实践的融合，以促进体育学生的全面发展。本文通过高职体育课程教学中存在的问题分析，重点提出了其改革与实践的方法，以供参考。

简介：摘要：在小学数学中开展生活化的教学模式是极其必要的 . 本文简述了小学数学生活化教学的模式，并从若干个方面，结合笔者的教学实例，探讨了小学数学生活化教学模式构建的策略 .

简介：摘要小学数学参与式课堂，就是让学生在课堂的教学活动中，获得最大的参与权，并且与教师一起营造和谐、有趣的教学氛围。良好的教学氛围能够提升学生学习的积极性，并且能够让学生的创造力得到充分的发挥。参与式课堂教学就是让每个学生都能最大限度地参与到学习活动中，在学习活动中找到学习的乐趣，并且与教师处于融洽的关系中。

简介：摘要：传统的历史课教学方法基本上是“满堂灌”，效果不佳。如何使教师有兴趣去教，教得轻松？又如何使学生学的开心，学得愉快？成为当今最敏感的话题，要克服这个困难，就需要教师讲究教学艺术，变化教育模式，优化、创新课堂教学环节。我校在教学实践中采用了一种新的教学模式——导学式教学。

简介：　　【摘要】这些年来，随着我国素质教育的不断推进和发展，小学教育也发生了翻天覆地的变化，所以基于学科核心素养的小学数学课堂是我们在新时代必须重视和研究的。核心素养对于素质教育来说至关重要，对于促进学生的全面发展更是有着很大的作用。因此，在这种背景之下，本文主要是基于小学数学学科对核心素养进行分析和研究。

简介：摘要实验教学是物理教学中的重要组成部分，目前，学校的实验教学中仍存在着许多不足之处。本文结合新课程理念，从教师的实验教学观念、方法和实验操作改进两个方面分析。

简介：摘要听觉评价训练对于录音艺术专业的学生来说，既是基础也是能提升录音水平的不二方法。如何提升听觉评价系统将是本文探讨的主要内容。本文初探四种听觉评价训练方式，最后进行盲听数据结果分析。望在以后的教学当中，起到一定的积极作用。

简介：区域推进教研智慧要从遵循课程常态化发展规律与课程差异性实施规律入手，重点击破，注重差异，通过加强沟通、促进完善教学评比类项促动行政执行核心和课程受益热体两个能级，使规范、创新与发展三者环环相扣，在规范中创新，在创新中发展。同时需“拉大旗卖虎皮”、建立心理安全港湾等精细小教研智慧打造智慧的教研。

简介：摘要阅读是获得信息的主渠道，更是加深信息理解，挖掘信息价值的重要措施。不管是学习和接触哪一个学科，阅读都是其中不可缺少的构成要素，也是教学中需要重点指导的内容。而小学科学课程并未专门安排阅读教学这样的内容，所以让学生在进行科学知识和原理的理解方面遇到了很大的困难，影响到学生科学素养的发展。因此，小学科学课程教师要注意在教学中开展科学阅读教学，增强学生的阅读和理解能力，提升学生的科学学习质量。

简介：通过落实教育部实施卓越教师培养的指导意见,贵州师范大学提出“三有”卓越中学数学教师培养计划,即“卓越教师”遴选有序落实人才培养目标,“三位-体”机制有机整合资源使用,教学改革有明显的区域特色.“三有”培养机制在实践中取得良好的效果,但也存在对“卓越教师”职业生涯规划不够完善、部分课程整合的深度不够等问题.因此,“卓越教师”班级建设需要在动态中求平衡、课程设置需要“少而精”以及加强对导师的“德艺双馨”要求.

简介：江西省民办高校积极参与高等教育自学考试社会助学活动，为满足社会对高等教育的要求做出了贡献文本文介绍了江西省民办高校自考助学的实践，并就如何进一步开展助学工作进行了探索，提出了建议。

简介：针对电子商务专业具有综合性、实践性和创新性的特点,在燕山大学电子商务专业学生实践教学环节设计了电子商务综合训练实践课程,从内容设计、教学方法、实施和评价方式等多角度进行了创新探索,旨在培养学生的综合实践能力和创新意识,同时希望对高校人才培养模式的改革有所裨益。

简介：摘要：当前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业也走上了最新的改革道路，越来越多全新教学理念的提出，为学生知识的学习带来了良好的感受。本文则是以小学语文课堂为例，重点了解到课堂教学工作开展中，儿童诗自主的编创教学工作实际的开展策略，希望能够通过本文的分析，保证学生能够得到思想上的升华，也学会儿童诗的具体变换策略，为学生后期的良好发展奠定坚实的基础。

简介：针对《植物组织培养》课程为农林专业学生的专业基础课且涉及知识点多、内容抽象理解困难的特点,就教学过程中学生兴趣培养、实验课程教学、教师授课情况及考试与考核等方面的内容进行了论述。