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“导研式”学科教研的思考与实践

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摘要 “导研”是在研修进行的过程中以教师的实际需求或遇到的问题为导向而创生的研修方式，本文就这一学科指导方式的指导思想、指导内涵、指导方式做了论述与分析。

DOI odwq1xkgdk/1141680

作者王晓红

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2012年3期

关键词导研学科教研有效教研

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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导研学科教研有效教研

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