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  • 简介:摘要:随着社会对药学服务需求的不断增加,高职药学人培养成为当前医药教育领域关注的焦点。然而,传统的药学人培养模式已无法满足当前药学服务发展的需求。因此,开展面向药学服务的高职药学人培养模式研究具有重要意义。

  • 标签: 药学服务 高职药学 人才培养
  • 简介:摘要:近年来,戏剧影视行业呈现出蓬勃发展的趋势,对于戏剧影视表演人才的需求也越来越大。高职院校作为培养这类人才的重要渠道之一,面临着如何更好地培养戏剧影视表演人才的问题。然而,目前高职戏剧影视表演教学普遍存在一些问题,如教学模式单一、师资力量薄弱、课程设置不合理、缺乏与行业的对接等。因此,本文将通过对高职戏剧影视表演教学人培养模式的探讨,提出一些可行的实施对策,以期进一步提升高职戏剧影视表演人才的培养质量。

  • 标签: 高职 戏剧影视表演 人才培养模式 教学模式
  • 简介:在军队管理中贯彻落实科学发展,关键在于跟上党的理论创新步伐,更新发展理念,转变领导方式,真正把科学发展转化为指导部队管理工作的科学世界和方法论。以科学发展为指导,必须树立与科学发展相适应的科学管理

  • 标签: 科学发展观 科学管理观 军队管理
  • 简介:科学的内涵体现了人才资源是第一资源。高职院校应克服在观念和体制方面的障碍,加强人才资源能力建设,坚持把品德、知识、能力和业绩作为人才标准,通过深入学习实践科学发展活动,推进机制创新,加强基层党建工作和机关作风建设,提升教师的专业化水平,创新高职院校教师文化,营造人才建设的良好环境,促进高等职业教育又好又快发展。

  • 标签: 高职院校 科学人才观 人才资源 能力建设
  • 简介:人才培养是测绘工程专业教学的核心,人才培养的质量更是教学工作的重点。从科学发展出发,分析它对测绘工程人才培养的3点要求。结合人才培养的实际,从教学的目标、教学内容和方法、加强与学生的交流、实践环节的强化、毕业设计内容的确定、自主学习能力和创新能力的提高等方面阐述以科学发展为指导,提高测绘工程人才培养的具体措施。

  • 标签: 科学发展观 测绘工程 人才培养
  • 作者: 陈伟汉
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《魅力中国》 2009年第9期
  • 机构:人是企业最具有活力、最具有潜力、最具有生产力的组成部分。胡锦涛总书记在庆祝中国首次月球探测工程圆满成功大会上指出:国以才立,政以才治,业以才兴,人才是事业发展最可宝贵的财富。人们常说:发展是第一要务,人才资源是第一资源。现在,以“第一资源”服务于“第一要务”已被越来越多的国企所重视。但是,目前有的企业对“第一资源”还没有高度重视,人才的心没有被企业真正赢得。所以,国有企业人才流失越来越严重,人才越来越缺乏,同时导致了企业人工成本不断提高,这不能不令我们深思。如何以科学发展观来审视和指导国有企业人才队伍建设显得至关重要。
  • 简介:

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  • 简介:全面提高每一个学生的科学文素养是初中科学教学的核心理念。本文结合笔者的教学实践阐述了提高学生科学文素养的方法。

  • 标签: 科学教学 人文素养 培养 方法
  • 简介:随着社会主义法制建设的日益完善,我国法庭科学事业亦在飞速发展。许多新技术、新方法、新理论在法庭科学实践中,发挥着越来越重要的作用。有些技术和方法甚至成为案件侦破的关键手段。随着我国经济建设的飞速发展和改革开放的逐步深入,城乡之间、沿海与内陆之间、国内和国外之间,人口流动量日益增加,使案件的数量及类型都有所增加,出现了许多新的犯罪手段。为

  • 标签: 法庭科学 流动量 犯罪手段 专业工作者 法医物证 文件检验
  • 简介:一、大学英语教学问题分析:科学主义倾向严重首先,教学定位的科学主义倾向。强调英语的工具性和功利性,注重英语为社会经济、政治服务等方面功能,但是忽视了学生长远的发展需要和全面发展的需要,忽视了人之为人更高的精神需求。其次,教学过程的知识灌输倾向。学生成为知识的容器,被动地接受和“占有”知识。最后,教学评价的量化倾向严重。

  • 标签: 大学英语教学 科学人道主义 科学主义倾向 知识灌输 教学问题 教学定位
  • 简介:时代进入21世纪,人类在经历了原始经济、农业经济和工业经济三个阶段后,正快速迈入知识经济时代.如果说20世纪初由美国泰罗提出的科学管理已露出人性管理的端倪,今天以人为本的管理则应大行之道.在全球经济日渐国际化之时,我们最为缺少的不是资金、不是技术、也不是信息,而是尊重人的、代表时代精神的管理理念与方法.

  • 标签: 人才管理观 企业管理 以人为本 人力资源管理 企业文化 激励机制
  • 简介:<正>对差生的看法和观点,我们称之为差生。差生正确与否,影响着防止差生、转化差生的效果。中小学教师中,存在着经验型的差生,其主要观点是:1.差生的出现是必然的。其理由是,因为人群中学习能力的差异是呈常态分布的,即学习能力较强和较差的人各占少部分,大部分人的学习能力处于中间状态,与此相应,一个班上学习成绩好的只能是少数,大多数学生处于中等水平,同时必然出现一些学习不良的差生。

  • 标签: 差生观 “差生” 学习能力 转化差生 教师原因 常态分布
  • 简介:摘要科学的工作认为,劳动是人们谋生的基本手段,也是人们自身价值实现的形式。只有树立了科学的工作,才能干一行爱一行,并在工作中有所创新。

  • 标签: 工作观 创新
  • 简介:认识主体是表象者。它以心智对对象作表象。感性纯直观和知性纯粹思维都是作表象。它们是经验性直观的表象和知性的一般概念思维的表象的前提、基底和条件。心智本身作为主体意识就有一种表象能力来保证诸表象的综合统一性,使所综合的表象确定地对应于客体,从而为认识创造了条件,使之成为可能。心智所认识的是物体的表象。表象是对物体的表象,是物体所有的。表象是由心智的结构和机能所决定的,但它们毕竟是这种机能施于物体后而呈现或者说给出的东西。表象又区别于物体本身。物体缘于同认识主体结成认识关系,进入心智的纯直观而被表象为现象,而物体本身独立自在,远比表象丰富。表象对于科学具有表征意义。"科学作为实践"的观念只是引发科学哲学发生"实践转向",不存在"实践科学"取代"表象科学"的问题。"表象"和"实践"都是对科学的内涵的把捉。

  • 标签: 康德 表象理论 科学观
  • 简介:科学发展来审视当代老龄问题时,便可发现科学发展是当代老龄赖以确立的基石。胡锦涛同志“树立和落实科学发展”。温家宝总理在十届全国人大二次会议上的政府工作报告也要求“树立科学发展和正确的政绩”。“科学发展”的提出,丰富和发展了邓小平的“发展是硬道理”的重要思想,具有广泛深远的理论和实践意义。科学发展指导着老龄观念的创新,是科学把握人口老龄化规律,促进经济与社会协调发展。科学发展是我国全面建设小康社会和老龄工作根本指导方针,也是提高老年人生活质量必然要求。

  • 标签: 科学发展观 老龄人口 生活质量 家庭生活 当代老龄观
  • 简介:物理学人培养基地简明规划(草案)物理学人培养基地一、目标(十年总设想)坚决贯彻国家教委一九九0年七月召开的全国高等理科教育工作座谈会精神,落实建设国家理科基础科学研究和教学人培养基地的要求,采取切实有力措施,有计划、有重,点地建设好物理学研究和...

  • 标签: 人才培养基地 物理学研究 教育工作 基础物理实验室 教学人才培养 理科基础
  • 简介:摘要在高等院校当中,应用数学专业是一个十分重要的基础与理论专业,这个专业具有自己专业较强的基础理论性特点,但近些年来随着社会和经济的不断发展,使得社会对于这方面人才的需求不断提升,从对专业人才培养的方面来说,也提出了更新的要求。所以针对于此的研究,主要分析关于数学和应用数学人模式的解读,希望所得内容能够为相关领域提供有价值的参考。

  • 标签: 数学 应用数学人才 培养模式
  • 简介:摘要:如今新冠病毒疫情已经成为全球都关注的焦点,虽然本次疫情席卷了全球,但在如此严峻的疫情下,我国医护人员的反应速度和疫情控制能力都是非常强的。这都得益于我国在公共卫生与预防医学方面不断的加大研究力度和专业人才的培养。本文就对如何更好的对公共卫生与预防医学人进行更加科学与专业的培养展开相关的探讨和论述。

  • 标签: 新冠病毒 疫情 公共卫生 预防医学 人才培养
  • 简介:摘要中药学是我国的宝贵财富,现阶段人们对中药的需求和要求越来越高。为了更好的传播中药学,为了更好的满足人们对中药的需求,也为了更好的培养合格的中药学人,好多学校都开设了临床中药学专业。本文以临床中药学人培养为研究对象,分析了我国在临床中药学人培养中的现状,并提出了构建科学合理的临床中药学人培养课程体系的具体对策。

  • 标签: 临床中药学 人才培养 核心任务