简介：摘要：中学共青团是青少年思想政治教育的主阵地，具有战略性地位。然而当今共青团德育工作在种种现实冲击下困难重重。立足中学共青团工作的现实意义，以先进的基本原则为抓手，探究符合新时代青少年德育工作的机制，是当代中学共青团德育工作的必然之路。

简介：

简介：摘要：在我国新课改的背景下，在中学教学中德育的渗透工作是尤为重要且必要的，学校教师、领导也对德育渗透提高了重视程度，对学生的综合素质培养起到了一定的教学成果。对于中学美术教学活动而言，教师在进行美术欣赏、实践、绘画的过程中均可以将德育内容进行渗透，从而实现德育教育的目的。本文将简要阐述德育渗透在中学美术教学活动中的重要意义，并提出了具体渗透德育的合理建议，期望为相关从业者提供有价值的参考意见。

简介：　　摘 要：中学生处在心理发展的特殊阶段，作为中学班主任，教师应充分发挥自身的德育功能，加强对中学生的德育教育，促使其形成正确的价值观念，帮助其形成健康的心理机制。本文从探寻中学班主任德育功能的具体内涵出发，对如何发挥中学班主任的德育功能，进行了措施探讨。

简介：摘要：德育是一个学校工作的重点，也是教育的根本任务。在我们的教育教学过程中，中学是一个人从童年走向成熟的时期，也是一个人行为习惯、生活习惯养成的重要时期。因此，教育不能仅仅停留在授业和解惑两个层面，更重要的是要传道，要教会学生做人。

简介：摘要：随着新课程的深入改革，中学的德育评价也越来越受到人们的关注，要想改进新时代下中学的德育评价，首先需要真正了解到中学德育评价的基本定位，培养中学生全面成长能力，淡化其考核评比、选拔、资格审查功能，从而促进学生综合素质的提高，只有这样才可以将德育真正落实到中学，发挥出自己的作用，还可以改变中学德育评价的功利化倾向[1]。在文章主要针对改进中学德育评价的方向性思考展开了综述。

简介：摘要：“德”意为品德，道德；品德教育能塑造一个健全的心性，良好的品德能够中学生在日后的在社会中独善其身。对于我们教育工作者而言，应该在这样的体验中认识到，身真，心正，语正，要把学生当做一个人，一个完完整整的的人，而不是孩子，或是学生。只有从这个观念中转变过来，才能在日常德育教育中取得事倍功半的效果。教育的本质在于提高学生的综合素质与德育品格，如何全方位地去塑造一个健全的人格发展，应该是我们日常教学中不可忽视的一部分。

简介：摘要：本文结合中学教育实践，浅谈党史学习教育在中学生德育工作中的意义，并就如何在中学校园开展党史学习教育途径提出自己的建议。

简介：摘要：职业中学班主任在班级的管理工作中发挥了极其重要的作用，其承担着关心学生学习、成长以及心智发育的各方面问题。从传统的教育模式可以看出，许多职业中学院校的班主任作为“校园家长”这一角色，一直在为学生专业技能的学习而努力，但是却忽视了青少年学生成长过程中重要的德育教育。职业中学班主任需要认识到德育教育在职业中学学生学习生涯中的重要意义，提高对德育教育的重视程度，开拓德育工作新思路。本文将结合职业中学班主任角度的德育工作，为职业中学班主任德育工作提出新思路，总结新方法。

简介：摘要：德育教育是素质教育中的一项重要内容，其在培养学生优良道德品质方面起着关键作用。初中阶段正是青少年人生观、世界观初步形成的时期，教师要全面结合初中生的特点和实际，运用多样化的途径渗透德育，引导初中生建立正确的三观，从而促进初中生健康成长。本文首先分析了当前初中教育教学中存在的问题，并以此为基础提出提升初中教育教学德育管理实效性的策略，期望为广大教育工作者的德育实践工作提供一定借鉴意义。

简介：摘要：近年来，随着国内教育改革的不断推行，教育部对中学教育提出了更高的要求，要求学校和教师不仅要注重对学生进行知识培养，更要做好德育工作，帮助学生养成正确的思想观念，这也是教育工作的基础，会直接影响教育质量。中学班级管理是开展道德教育的重要方式，接下来本文将会重点探究德育视角下中学班级管理的创新研究，并总结一些经验，希望能给相关人士带来一些帮助。

简介：摘要：近几年来，随着我国新课改的不断深入，对我国的学生素质提出了更高质量的要求。对于我国学生的教育，老师们不仅仅需要提高学生们的文化素养，提升学生们的学习能力，在学生的德育培养方面也应该重视起来。在中学音乐课的教学过程当中，也需要加强学生们的德育素质培养。在这方面的培养上，中学音乐教师们应该采用更多的教学方式，创新教学模式去进行教学培养。本文将就中学音乐课德育素质能力的培养进行简要分析并提出相关对策。

简介：摘要:中学体育教学中德育是一个重要的部分,在学校教育和学生成长过程中起着非常关键性作用。本文对我国中学生健康思想道德素质进行了分析与研究。从中学阶段开始培养青少年养成良好健康身体习惯、增强体质以及促进身心和谐发展等方面作为出发点;以“全面提高国民整体体魄”为宗旨,通过开展丰富多彩的课外活动来实现体育教学中德育渗透的效果;结合学校体育和国家课程改革要求及学生特点进行理论教育与实践相结合。

简介：

简介：摘要：德育教育对一位学生的成长和发展至关重要，在网络背景下的德育教育更是不可或缺的。我们没有办法否认网络对于学生学习生活的积极性，但也没有办法忽视网络对于腐蚀学生思想以及冲击学生价值观现象的存在。作为教育工作者更应该在网络环境的背景下积极倡导、推动与教育，提升教育工作的有效性为学生的美好未来保驾护航。

简介：【摘要】加强中华优秀传统文化教育是有效推进未成年人思想道德建设的重要手段，让传统文化走进校园是落实立德树人任务的重要基础。我们的学校教学应通过学科渗透、课堂引导、活动拓展等形式全面展开传统文化，进一步渲染校园文化的育人氛围，有效渗透道德教育，增强中学德育教学的育人功能，教师通过通俗易懂的方式把传统优秀文化的价值观灌输给学生，可以有效的提高学生的道德文化素质。

简介：摘要：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。感恩之心作为中华民族的优良传统，已经渗透到中华民族血液之中，成为一种民族精神与文化的符号。感恩教育作为中学德育的重要内容，同时也是开展中学德育的有效途径，以感恩教育为载体开展中学德育教育有着积极的意义。在中学德育教育中，可以通过挖掘学科德育素材，实施感恩渗透教育；开展感恩专题学习，促进感恩情感生长；树立感恩道德榜样，引导感恩道德行为；开展感恩实践活动，搭建报恩施恩平台等策略来进行感恩教育，使学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，养成高尚的思想道德品质。

简介：摘要：新时代的中学体育教学工作不仅要能够提高学生的身体素质，还要能够提高学生的身心健康水平，使学生成为品德高尚的社会主义现代化建设者。因此，在中学体育教学中加入思想品德教育非常重要，能够有效促进中学生全面发展，为中学生良好的未来打下坚实的基础。

简介：摘要：在中学阶段对学生进行德育教育，是新课程改革提出的素质教育中的要求，德育在素质教育中是发展的基础。教师在实施德育的同时，不再是仅仅局限于口头的讲授，更多的是结合到生活中的教育资源。作为重要的德育教育资源，红色文化是不能忽视的，在对中学生进行德育教育的同时，教师需站在宏观的视角深入的剖析红色文化的发展历程，整合成自己独有的教学体系。凡是新鲜的血液在与教育相融合的时候，都会出现一些不可预料的问题。本文就红色文化的作用展开论述，进一步研究在中学德育教育中融入红色文化的策略。

简介：摘要：本文旨在探讨中学德育引导与管理的创新实践，并分析其现状和问题。通过对相关文献的综合分析和实证研究，得出以下结论：中学德育引导与管理存在着师资力量不足、教育资源分配不均等问题；同时，传统的德育引导与管理方法已经无法满足现代学生的需求。因此，本文提出了一些创新实践策略，包括建立多元化的德育引导与管理模式、加强师资培养和支持、充分利用现代技术等。这些策略可以促进中学德育引导与管理的创新实践，提高学生的综合素质和道德水平。