简介：德育是教育工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着教育的基本目的和归宿，贯穿着教育实践的各个方面，统摄着整个学校教育。我国对学校德育工作素来非常重视，党和政府始终坚持把德育工作放在学校工作的第一位，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的几点意见》强调指出：“必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将思想政治素质是重要素质的要求落实到教育工作中的各个环节。”

简介：生态课堂是用生态学的方法研究课堂教学,把教师、学生与课堂环境等各要素看作相互影响、相互联系而进行物质循环、信息交流的有机整体。生态课堂是一种全新的课堂教学观,是可持续发展的课堂,对教育工作者的教育理念、教育模式、教育方法进行彻底的转变,并运用生态学的观点来看待中学德育课堂教学,着眼于学生终身发展。

简介：摘要德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。多年来，我校始终坚持“立德树人，全面发展”的育人目标，围绕“十年励志，一生感恩”的校园文化主题，以丰富多彩的活动为载体开展特色德育工作，形成了突出“正校风，强学风”这一主线，“感恩、励志、成才育人三结合”的德育模式，全面推进了素质教育的深入开展。

简介：中学生是民族的希望,是祖国的未来。中学生的德育素质的高低,关乎我们党和国家的远大前途和长久命运。我们要在中学阶段对学生开展德育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。学校教育举足轻重,目的是让学生在德、智、体等各个方面得到全面的发展。其中起着主导作用的就是德育,其在教育中的重要性不言而喻。

简介：

简介：摘要中学美术技法教学中，教材要求对学生安排一定内容的临摹写生、创作等课业实践。应该说，这是对学生进行德育教育的一个最好时机。在课业实践方面，学习中国画是广大学生比较感兴趣的绘画种类之一。

简介：多媒体为中学德育工作的实施提供了新的机遇,有效促进中学德育教育,把思想政治课程教育工作落到实处。分析多媒体网络在中学德育教育中的发展。

简介：

简介：中学校园暴力一般呈现出低龄化、群体性以及隐蔽性等特点。校园暴力事件的发生具有多方面的原因,学校可实行德育导师制,建立心理咨询中心,充分利用网络开展德育工作,加强法制教育,帮助学生提高道德认知水平,家长应努力营造和谐的家庭氛围,最大限度地减少孩子"成长中的烦恼"。

简介：摘要随着社会节奏的加快和年龄的增长，青少年的心理不健康或心理障碍的比例呈上升趋势。良好的心理健康素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康是提高学生心理素质的教育，是学校实施素质教育的重要内容。在新的历史时期，针对中学生的心理健康状况，加强对青少年的德育教育是学校德育工作的首要任务。德育工作是学校最重要的工作，心理健康教育是德育的重要主成部分。要做好学校的德育工作，就必须把德育和心理健康教育结合起来，发挥心理健康健康教育在德育工作中的特殊作用，提高新时期学校德育工作的时效。

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简介：在语文教学中渗透德育，就需要语文教师挖掘文本的情感源、比较素材的不同点、拓宽写作的视野域，通过语文的工具性、文学性来实现德育的思想性，切实做到寓道于文、润物无声。

简介：摘要结合中学地理学科特点及教材中的相关内容，可从五个方面进行德育渗透一、挖掘地理教材中蕴含的德育教育素材；二、把德育教育贯穿于平时的备课中；三、加强乡土地理教学渗透德育教育；四、在地理教学和社会实践活动中渗透德育；五、德育渗透在教学中要有计划性、层次性和连贯性。

简介：摘要物理是一门自然科学，在教学中可以对学生进行科学世界观、辩证唯物主义的基本观点和规律的教育，培养学生的科学精神及科学态度，让学生热爱、相信、尊重科学，学习掌握科学及科学方法，严肃认真、实事求是地按照科学规律办事。但物理教学中也需要实施爱国主义教育，以加强中学物理教学的德育功能。

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简介：摘要中学生正处于青春期，生理的变化致使他们心理充满着矛盾，面对道德是非以及传统道德与现实生活的一些冲突时，不能较好地作出正确的道德判断和道德选择。作为社会、学校、家长以及教育工作者有必要对中学生德育教育的方法和途径作有益的探索。

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简介：语文学科的这种工具性和人文性，就意味着语文不仅要培养学生的智育，而且要担负起提高学生德育和美育的重任。因此，语文教学必须根据语文学科特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人、智育与德育的统一。这篇文章将结合语文教材特点，谈谈中学语文教学中的德育教育。

简介：摘要随着素质教育和课程改革的不断深入推进，客观上要求弱化约束、强化育人功能，这反映在班级管理中，有待于建立民主、平等、和谐的新型师生关系。而优秀的班级文化与完善的班级制度建设，能组建一个高凝聚力的班干部队伍；实施目标管理与自我管理能正确处理好班集体与个人的关系。