简介：摘要：在初中英语课堂上，阅读与写作整合教学能够让学生在阅读中提高写作能力，同时在写作中掌握阅读技巧，对于学生英语学习能力有着重要的帮助。对此，教师一定要重视初中英语阅读与写作的整合教学，只有这样才能够切实帮助到学生。当前采用传统的教学方法开展阅读与写作整合教学已经不能够很好地吸引学生注意力，采用单元话题引导的方式成为了当前在初中英语课堂上教师开展阅读与写作整合教学的有效方法。对此本来以七年级英语课程内容为出发点，借助单元话题引导方式，提出了整合阅读与写作教学的对策，希望所提出的这些内容能够切实地让学生对七年级单元英语知识有一个透彻的掌握和了解，同时也能够真正地提升阅读与写作水平。

简介：无

简介：通过阅读大量国内专家在此方面的研究并汇总结论，为临床全面的了解引起七叶皂苷钠致静脉炎的影响因素和预防措施，减少治疗并发症提供依据。

简介：摘要：彩塑是美术中的知识。对于把彩塑运用到生物学科中来是跨学科的尝试。对于初一学生来说，把彩塑用于人体结构的塑造是一种别开生面的“玩”。由于受到认知水平的局限，初一下册的人体生理学不适合全面运用，教师要适当挑选。通过有型的彩塑使抽象变直观，可增加学习的趣味性，从而提高学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要：在新课改不断深入的今天，各种全新的教学模式不断出现，而这些教学模式主要以体现生本理念的方式为主，使得课堂教学模式不再是以老师为主体。在初中数学课堂教学中，借助三段七步的教学模式，能够有效改变学生的学习方法，以此提高学生对数学知识的主动学习能力。基于此，本文就初中数学教学中开展三段七步的教学模式进行研究分析，从而为初中数学教学提供必要的参考借鉴。

简介：摘要：通过学习，可以让学生了解美术的基本色彩知识和色彩之间的相互关系。在没有经过色彩学习前，学生难以用色彩绘画的形式表达自己的情感想法，经过学习后学生则会根据自己的感受去理解他人的绘画，用不同的视角去欣赏他人的作品。基础的色彩知识和绘画技法讲解都是比较容易教授的，但学生的绘画观念转变却是存在较大难度。在传统绘画的表现基础上，让学生认识，理解，接受表现主义绘画的方式，则需要从学生的实际出发，贴合学生的成长经历与自我感受，才能有助于绘画观念的理解，理解如何进行主观绘画的表现。

简介：

简介：摘要：基于英语核心素养下，英语教学中，写作是十分重要的教学内容。七年级教师更重视听、说、读的训练，因此，教师要增加课堂中写的密度，结合文本学习，积极地开展写作训练。引导学生理解课文，激发阅读学习兴趣，让学生重视自己的写作能力，自我修改能力，以促综合语言运用能力的提高。

简介：〔摘要〕 铁人三项运动具有综合性、灵活多变性、广泛参与的挑战性活动。2019年第七届世界军人运动会，在湖北省武汉市举行，是中国解放军首次承办国际军体综合性运动会。

简介：摘要：关于进一步提高义务教育学校作业管理水平的实施意见要求：“学校要落实课后服务工作，并且确保课后服务实现义务教育学校全覆盖；课后服务实施方案要“一校一案”。教育大环境在顺势而变，强调培养全面发展的学生。可知“双减” 的真正目的是落实“立德树人”教育目的、实现素质教育目标。因此本文主要探讨如何在“双减”下既落实七年级历史学科课后特色课，并提出相关的有效性对策。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和医护人员专业能力的提升，微创手术在临床上的应用越来越广泛。腹腔镜手术具有创伤小、出血少、恢复时间短及术后并发症少等优势，逐渐取代了传统的手术治疗方式。腹腔镜手术在术前需要建立人工气腹，对麻醉的要求高，须保障麻醉效果不受患者手术体位变化及二氧化碳气腹因素的影响。

简介：摘要:在新课程改革政策背景下，初中数学教师需要将自己的时间与精力放在学困生身上，学困生顾名思义，比起普通的学生思维速度较慢，而且学习上不得要领，在做题的过程之中，经常效率低下，对于教师而言，在未来的教学过程之中，扭转学困生这一问题，就需要从学困生的实际情况出发，笔者结合七年级学困生的具体情况，制定出改进七年级学生学困生学习方法，有助于初中数学教学等各项工作的开展。

简介：摘要：在新教育环境下，重视初中历史教育的创新是非常重要的，这是能够真正实现“减负增效”的有效支持，也是能够全面提升课堂效率的有效保证。在这一背景下，本文着重对在“创新教学”和“减负增效”的要求下的初中历史教学创新进行相关研究，旨在为广大的初中历史教师带来一些启示。

简介：摘要：在水工建筑物中，事故检修闸门多设于深孔工作闸门前，用于建筑物或设备出现事故时，能在动水中关闭而在静水中开启。根据工程需要，事故检修闸门均设计在事故检修闸门井（以下简称竖井）内，因此，竖井的施工时关键，特别是竖井的混凝土衬砌施工，在以往常习惯采用翻模施工工艺，费工费时。而采用液压滑模法施工，省工省时。

简介：摘要：音乐是所有学科中最能感染人情绪的科目，其主要以动人的旋律和丰富的内涵带给学生不一样的听觉感受，十分有利于学生艺术素养和情操的培养。培养学生对音乐的兴趣是当前提升音乐课堂教学质量的重要环节，只有不断提升学生对音乐的兴趣，才能进一步激发其学习的积极性和主动性。本文首先分析了初中音乐教学中学生兴趣培养的重要性分析，随后对七年级音乐教学中学生兴趣的培养策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着英语教育的普及，提高学生在课堂上的参与感变得至关重要。本研究旨在探究如何提高七年级学生英语课堂的参与感。通过对相关文献的调研和实地观察，发现了一些有效的方法。教师可以运用多样化的教学方法，如小组合作、角色扮演等，激发学生的积极性和主动性。提供良好的学习环境对提高学生的参与感也至关重要，包括舒适的教室、清晰的指导和充足的资源。鼓励学生表达意见，并给予积极的反馈，对于培养学生的主动参与意识也起到了重要作用。然而，研究也发现了一些问题，如学生个体差异和学生的自信心等因素对参与感有一定影响。因此，未来的研究可以探索更全面的解决方案，以提高学生英语课堂的参与感。

简介：【摘要】：小学作文教学是语文教学中的一大难点，也是小学语文阶段重要的教学内容之一。它反映着学生语文综合素养水平,是语文综合能力的直接体现。作为语文教师要充分利用板块式教学方法提高习作课堂的教学效果,提升学生的作文综合素养,让作文这一教学难点变得容易起来。本文就如何在课堂中进行作文教学，提高学生习作水平进行了深入探讨。

简介：摘要：初中七年级是学生学业生涯中的一个关键时期，而在这个时期，综合实践活动和劳动教育扮演着超越纯学科知识的重要角色，对学生成长起到了至关重要的作用。然而，如何更富有活力地将这两个方面融合在一起，使之成为学生全面发展的有机部分，是当前初中教育急需解决的问题之一。

简介：摘要：目的探讨丙泊酚复合七氟醚不同配伍麻醉对老年术后认知障碍的影响。方法选取2020年1月至2023年6月收治的股骨颈骨折需行手术治疗的老年病人135例，根据麻醉方法不同分为低浓度七氟醚组（n=67）和高浓度七氟醚组（n=68）。低浓度七氟醚组采用靶控输注丙泊酚血浆靶浓度0.6mg/L和吸入浓度为1.2%的七氟醚进行麻醉维持；高浓度七氟醚组采用靶控输注丙泊酚血浆靶浓度0.6mg/L和吸入浓度为1.7%的七氟醚进行麻醉维持。结果术后6、24、72h高浓度七氟醚组MMSE评分［（25.61±2.16）分、（27.41±2.38）分、（28.02±1.22）分］高于低浓度七氟醚组［（23.47±2.23）分、（25.46±2.08）分、（27.13±2.15）分］（P0.05）。结论靶控输注0.6mg/L丙泊酚和吸入浓度为1.7%的七氟醚可有效促进老年病人认知功能的恢复，且不会增加不良反应。