简介：摘要：培养计算能力是小学数学教学中极其重要的一部分，在乘法运算中，学生需要掌握乘法的运算定律和相关性质，包括乘法的交换律、结合律、分配律以及其它性质，通过重视计算教学，特别是强化乘法简便运算的方法，有助于学生提高他们的计算能力，从而提升数学的整体水平。

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简介：摘要：小学阶段的五大运算定律奠定了学生的运算技巧，只要能够掌握这五大运算定律，学生在计算能力上都会得到显著的提升。但就当前的小学数学乘法分配律的教学来看，学生在学习的过程中还会有较大的理解障碍和认知困难，因此，基于笔者自身的教学经验，本文总结了一些相应的教学方法和策略，希望与各位同行进行深入的讨论和研究。

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简介：摘要：洱源县拥有优秀的传统民族文化，和丰富多彩的白族舞蹈资源。本文从区域环境、民族心理素质、生产生活特点等方面探究了洱源县白族舞蹈律动特点及其形成原因，分析了其在当地社会发展中起到的功能。

简介：摘要：运算律在小学数学教学中有着至关重要的地位，一方面运算律教学能简化学生的计算过程和计算步骤，提升学生运算效率；另一方面运算律教学能帮助学生养成精简的数学思维方式，增强学生换位思考、举一反三的数学能力。但在实际教学中，教学方式不合理、知识点分布零散等问题，直接影响到学生课堂听讲效果。归纳式教学给予了学生自主探索和独立思考空间，学生得以在教师指导下了解运算律知识的背景，从而建立起完整的知识学习框架，促进学生长远发展。

简介：摘要

简介：摘要：本文探讨了小学数学运算律应用与归纳式教学融合的策略。首先，介绍了运算律的基本概念及其在小学数学中的重要性。接着，分析了归纳式教学的特点及其在小学数学教学中的作用。最后，提出了将运算律应用与归纳式教学融合的具体策略，包括创设情境、观察分析、归纳总结、实践应用等环节。通过这些策略的实施，可以提高学生的数学运算能力，促进他们的思维发展。

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简介：摘 要：针对拦截机动目标需用过载较大的问题，研究一种含导引阶次n，在拦截初期令，拦截中后期的变导引阶次多约束二次型最优导引律。仿真结果表明，所设计的导引律不仅能保证拦截弹制导初期需用过载较小，且能在终端时刻保证需用过载及视线角速率收敛至0附近，同时能满足对攻击角的约束。

简介：摘要：舞蹈作为一门”身体艺术”，以肢体为媒介，在空间的流动与静止中表情达意。肢体各关节运动轨迹的不同必然会形成千变万化的运动方式，在舞蹈艺术中，不同的运动方式在一定属性中会以动律的方式呈现，在民族民间舞中尤为明显。动律特点对民族舞蹈风格的形成意义重大，探讨其之间的关系不啻是在作品编创中，在民间舞教习中也存在很大的实践价值。本文将以典型的“屈伸动律”为着眼点，浅谈其对民族民间舞风格形成的意义，并以藏族和鲜族舞蹈中的“屈伸”动作元素为例，在风格对比中衍出其在舞蹈编创中的运用价值。

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简介：摘要：目的：分析胺碘酮对急诊治疗快速型心律失常效果。方法：时间段取2022年11月~2023年10月；对象取快速型心律失常急诊患者。其中有25例应用胺碘酮治疗，为观察组；另有25例应用普罗帕酮治疗，为对照组。对两组患者临床效果进行观察。结果：观察组患者总体有效性数据优于对照组（P<0.05）。观察组患者不良反应发生数据低于对照组（P<0.05）。结论：对急诊治疗快速型心律失常患者，选择药物胺碘酮进行复律治疗，可取得较佳的临床效果。

简介：【摘要】小学数学作为基础教育阶段的核心课程，强调空间观念、位置概念及基本运算等教学要点，与其他学科相比，可能缺乏趣味性，尤其是在理解与应用抽象数学原理时，小学生往往面临挑战。以此针对乘法运算率这一重要知识节点，教师如何有效引导学生理解掌握，是一个值得深思探究的话题。基于此，接下来本文旨在探讨运用“数形结合”理念指导乘法运算律教学的策略，以期提升教学成效。

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简介：摘要  对PEP小学英语教材而言，Story time在其中作为拓展板块，承担了语篇教学的目的，对学生来说，不仅可以让学生的语言应用能力得到培养，而且也能提升学生的英语思维能力。Story time它的内容是关于各个单元主题紧密结合的卡通故事，内容形象生动，富有哲理性，幽默感，与学生的实际生活相符合、可以让学生的学习兴趣得到激发以及对学生的文化意识得到培养。

简介：【摘要】目的 探讨急诊静脉应用胺碘酮在快速型心律失常复律中的临床疗效

简介：摘要：运算律是小学数学“数与代数”领域中的重要内容，掌握运算律对于提高学生的运算能力和培养数学思维具有重要意义。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在运算律的掌握上存在一定困难，导致运算效率低下，甚至出现错误。因此，探究有效的教学策略，帮助学生更好地掌握运算律，成为当前小学数学教学亟待解决的问题。