简介：摘要合同的履行是实现合同目的的基本途径，但在履行过程中也经常会遇到各种履行障碍，致使合同约定的目的不能完全实现，这时就需要合同救济制度来调整和保护。我国合同法规定的违约救济制度有实际履行、损害赔偿、违约金等。实际履行作为违约救济手段之一有其适用的特定原则和条件，各国的法律对此有不同的规定，实践中做法也各不相同。

简介：人教版实验教科书五年级下册第三单元的教学内容“长方体和正方体的表面积”，是单元教学的重点和难点。教材编排的两道例题都是有6个面的长方体和正方体，即长方体或正方体的表面积等于上下、前后、左右6个面的面积之和。

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简介：旅顺口区老干部大学始终坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”的办学宗旨,通过“四个结合”,塑造长者风范,创建和谐校园.日常教学与各类讲座相结合.在开展日常教学的同时,根据学员的需求并结合当前的中心工作任务,不定期举办法律知识、老年人心理健康、老年保健专题讲座,用健康、积极向上的正能量充实学员心灵.

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简介：【摘要】矩阵是线性代数的重要组成部分之一。了解矩阵在实际生活中的应用可将理论知识与应用相结合，引领学生融会贯通，加深对概念的理解，同时有益于理解数学其他分支与课程。本文通过实例详细阐述了矩阵和实际生活联系的密切联系，进而说明线性代数应用的广泛性。

简介：【病例】右下图是用1/500的比例尺画出的平行四边形。它的底是2．5厘米，高是1．5厘米。请你算出这个平行四边形的实际面积。

简介：一、乡村教育与乡村美术教育国家的繁荣和振兴,根基在于教育。不同于科学技术等较为显性的生产力形式,教育在发展人本身的同时,也为社会、民族和国家的发展提供了更为持久的推动力。在中国,农村及农村人口占据很大一部分的比重,农村教育的重要性亦自不待言。对此,党的十九大报告中鲜明指出,需要“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育”。在良好政策的指引下,目前基于国家层面的、面向于教育的“乡村振兴战略”“乡村教师支持计划”等也正在积极展开,这为乡村教育的发展带来了千载难逢的机遇。

简介：1950年，20出头的郑小瑛来到当时最负盛名的莫斯科音乐学院学习作曲。她似乎注定就是为音乐而生，六岁学习铜琴，十四岁精通各种乐器并且多次登台演出。才华得到了老师和同学的认可，去演奏。在莫斯科音乐学院里，郑小瑛的她的曲子时常被学校交响乐队拿有一次，在音乐厅看见指挥师正演奏她的曲子，她被那种意气风发深深吸引住了，一个理想由此萌发：“我要成为一位优秀的指挥家!”

简介：很高兴,赶上了我们团队的末班车,让我成为了其中一员,深知自己的不足,我更加的努力,参与听评课,参与讨论,参与教研……忘不了为一堂课而争论,忘不了为一个教研活动集体备课到深夜,忘不了聆听专家讲座时的激动,更忘不了我们一起学习,讨论,思考。这既让我感到充实而幸福,我停下脚步重新审视课堂,把我们的研究成果实践课堂。

简介：四年级的小学生小明一拿起书就睡觉，上课时总是懒洋洋的，每天回家都没有写作业，甚至也不把课本拿回家。家长和老师都认为他没有学刁动机，甚至乞求他能够毕业就好了。

简介：摘要行动研究(ActionResearch)作为一种研究类型，是20世纪40年代在美国的社会科学研究中开始出现的，50年代它被应用于教育研究之中，Corey(1953)第一次系统地将行动研究定义到教育中来，使行动研究法很快影响到教育实践。

简介：摘要在现代成人培训中，传统的讲授式教学方法难以达到理想的培训效果，而以学员为中心、以解决问题为导向、培训方式多样化、注重在参与中学习与行动的现代成人培训基本理念正逐步深入人心。案例分析法和行动学习法，在成人培训领域中广受培训者和学员欢迎，这与它们都提倡在参与中学习和研究、以解决实际问题为目标而展开教学活动有密切关系。本文结合现代成人培训特点,探讨将上述两种培训方法综合运用于现代成人培训实践。

简介：作为一种方法、一种科研理念及一种研究类型的行动研究，正如其名称那样，其主旨是通过社会科学研究者与实际工作者的相互合作，以发挥各自所长，同时弥补各自的不足（即前者或在满足社会实践的需要方面有所欠缺，而后者则在理论基础方面或有待提升）．虽然，对于行动研究的理解，学术界目前尚未形成统一的定义，但多数的学者都强调行动研究是以解决实践中遇到的问题为其主要研究目的，研究的主体为实际工作者，而他们也同时是研究结果的应用者．因而，有学者将行动研究的特征总结为下述三项：为行动而研究（目的），在行动中研究（过程），由行动者研究（主体）．

简介：喜地山集团是一家商业地产开发运营企业，2012年3月开始启动第一期行动学习项目，集团下属六家公司作为六个行动学习小组参加了为期三个月的行动学习。整个学习过程当中，我们把欣赏式探询作为行动学习的主基调，在学习的各个环节全面推行完美激励场，成效喜人，大大超出企业领导、员工以及引导师的预期。

简介：赵赟：感谢管校长接受《江苏教育研究》杂志社的采访。您在多次演讲中都提到“方向大于方法”的办学理念，请问我们应该怎样理解这个理念？

简介：<正>恐惧信箱董维佳(上海市愚园路第一小学四年级学生)我有时侯觉得大人很奇怪,教我们做的和自己做的不一样。学校里,老师教我们小朋友要遵守行为准则和“七不”规范,从小学做好公民,可是很多我们小朋友必须做到的事情,爸爸却做不到。比如他走

简介：正当人间四月天，奥运的步伐一天一天临近，为了迎接奥运圣火点燃的神圣时刻，广东省教育厅体育卫生与艺术教育处、广东教育杂志社、南方电视台少儿频道等联合举办了“我与奥运”主题教育系列活动。《广东第二课堂》的读者们热情参与，在迎奥运的澎湃热潮中献文献艺，共同演绎了一场奥运盛宴。