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  • 简介:深化农村义务教育经费保障机制改革,从理顺机制入手解决制约农村义务教育发展的经费投入等问题,是党和国家执政为民的重要举措,是促进教育公平和社会公平,提高全民族素质和农村可持续发展能力的重要保证。笔者结合审计实践,就目前农村义务教育经费在管理和使用中存在的一些问题与对策谈点粗浅看法。

  • 标签: 农村义务教育经费 社会公平 教育公正 可持续发展能力 监管 全民族素质
  • 作者: 许京平宋臻
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《中国校园导刊:教育版》 2011年第3期
  • 机构:【摘要】:农村义务教育存在着“过程不公”和“结果不公”、二元分割、教师队伍素质低和城乡一体化教学模式单一等问题,解决这些问题需要政府的政策支持,处理好“一元尺度”公平与“多元尺度”公平的关系以及确立农村与城市教育资源的合理流动机制等对策。
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  • 简介:近日笔者因工作关系在有关乡镇调研中发现,随着教育体制配套改革的不断深入,特别是农村税费改革,教育发展中的一些深层次矛盾及亟待解决的问题开始暴露出来。办学经费严重缺口成了制约农村义务教育改革与发展的“瓶颈”。义务教育严重发困:也就是说义务教育陷入困境,面临诸多困难,令人十分困惑。

  • 标签: 农村义务教育 办学经费 教育发展 教育体制 改革与发展 调研
  • 简介:当前我国的农村义务教育财政体制面临诸多困境,为了保证农村义务教育的普及进程和地区间均衡发展,应在农村地区推行免费义务教育,由政府承担所有的义务教育经费.同时,各级政府应明确划分财政责任:中央政府承担义务教育教师工资,地市和县级政府分别承担基建经费和公用经费,省级政府通过专项转移支付资助贫困地区和贫困学生.

  • 标签: 农村义务教育 财政体制 转移支付
  • 简介:[摘要]近些年,各地大规模学校不断涌现出潜规则的力量办学现象;这到底是以校为本?还是以人为本?义务教育的整合本应是一件兴利除弊的事,又似乎看是全面实施素质教育的发展,但其背后安危相易,利弊相生……[关键词]教育整合利弊所在运筹匀停盱衡大局当前,我国九年义务教育发展中存在不均衡、不公平的问题,是人们备受关心、也是反映比较直接、强烈的问题,更是普遍受到社会的关注。因此,要做到区域、学校之间教育的公平与均衡发展、解决存在这一突出的问题,进一步推进城乡义务教育之间的云泥之别。根据中华人民共和国教育部〔2005〕9号《关于进一歩推进义务教育均衡发展的若干意见》的文件精神:近几年,我国部份地区根据当地的实际情况、为促进地方教育事业的发展、积极响应和落实国家政策、采取措施;把一些生源不足的校点、城乡之间薄弱的学校整合、重组改造、缩小学校办学条件的差距,使辖区内薄弱学校具有教育资源的共享。这样的措施基本达到了均衡与公平,也得到当地部门、群众的好评和赞成。但也存在不少问题,尤其是那些不该撤并的学校也要整合到大学校里去。各地大规模学校不断涌现的这种潜规则力量办学现象;这到底是以人为本?或是以校为本?本人根据多年的教学直接经验,现在来谈谈个人的一些建议和意见......

  • 标签: 义务教育利与弊 农村义务教育 整合农村
  • 简介:《开放时代》主编吴重庆在《南方日报》撰文:“期待彻底的农村免费义务教育”。文中说,在贫困地区农村做调查时发现不少年人均收入低于2500元的贫困户,其致贫原因,就是不堪重负于子女的教育费支出。这笔教育费用不仅包括非义务教育阶段高中或者大学的高额学费,还包括义务教育阶段小学及初中数额不菲的学生寄宿生活费。例如,有一贫困户有两个子女,小的上小学,

  • 标签: 免费义务教育 农村 期待 非义务教育阶段 《南方日报》 教育费用
  • 简介:〔摘要〕农村义务教育已成为教育事业中备受关注的焦点,但在一些问题上还存在比较突出的问题。我们必须正视这些问题,寻求解决问题的办法,以确保农村义务教育持续健康发展。

  • 标签: 〔〕困境思考义务教育农村
  • 简介:摘要农村基础教育的均衡发展问题就成了当前教育发展过程中的重中之重,近年来,随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,广大群众要求子女机会均等地接受优质教育的呼声日益高涨,但城乡之间、学校之间的办学条件与办学质量存在较大差异,择校现象屡禁不止。这样就造成了城中学校班额较大,农村学生生源不足。因此,如何实现教育均衡已成为亟待解决的问题。

  • 标签: 农村教育优化均衡发展
  • 简介:摘要随着各地经济发展、政策导向的差异逐渐扩大,义务教育非均衡发展的问题持续存在,在农村地区更为突显,一定程度上加剧了不公平问题造成的影响,影响公民对教育发展的信心。本文分析了农村小学义务教学非均衡发展现状,并提出改善策略,旨在促进农村小学义务教育均衡发展。

  • 标签: 农村小学义务教育均衡发展
  • 简介:摘要:教育财政政策的目标是保障教育公平。在这个竞争性的社会,教育对个人还有整个国家都越来越重要,人们对于教育资源特别是优质教育资源的需求越来越高,政府的责任就越显得重要。政府之所以需要并能够在教育政策中承担责任,是由政府自身的性质、追求的目标以及教育产品的属性所共同决定的。本文以我国农村义务教育政策为对象,并分析总结,并进行反思。

  • 标签: 农村教育 财政政策
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  • 简介:摘要美术教育作为一门基础学科,由于农村意识观念、地理环境和经济条件等原因,而没有在农村认真开展起来。美术教育实践证明,学习美术对培养学生敏锐的观察能力和良好的思维能力,对学生进行审美教育,提高审美能力,促进智力发展,有着独特的教育功效。因此,重视美术教育教育者要有长远的眼光和全面科学的育人观点。当前应把农村美术教育现状与目前课改要求有机地结合到一起,使其良性发展,从而更好地发展农村美术教育,全面提高学生素质。

  • 标签: 义务教育农村美术教育
  • 简介:全国政协常委朱永新向全国政协提交提案。在农村地区实行免费义务教育。“农村实行免费的义务教育以“一费制”标准计。每年约需210亿元:按较宽裕的标准,则需五六百亿元。去年,我国仅税收增长即达5000亿元。可见.我国是完全具备这样的国力与财政能力的。”

  • 标签: 免费义务教育 农村地区 全国政协常委 “一费制” 税收增长 财政能力
  • 简介:近期“两会”,将“推进义务教育均衡发展”写入了政府工作报告,李克强在十二届全国人大一次会议答记者问上承诺促进社会公正。教育均衡是教育公平的重要内容,李克强总理同时在会上表示,政府要编织一张覆盖全民的保障基本民生的“安全网”,这个“网”包括了义务教育。由此可见,国家对义务教育均衡发展的重视度。到目前,全国各地教育均衡试点工作都已陆续展开,那么在教育体制改革过程中,各地的教育均衡情况有哪些问题产生?2020年能否切实完成此项工作?由此,编者将相关问题做一编辑,供读者参考。

  • 标签: 教育均衡发展 义务教育 师资问题 政府工作报告 农村 聚焦