简介：摘要：童话是小学生心中美好的存在，在小学教学过程中，教师应该通过童话教学做好语文教学的辅助工作，使童话成为学生成长中不可缺少的关键环节，因此，本文主要对小学语文童话教学的若干反思进行分析，希望能够进一步提高小学语文教学的效率，彰显童话知识的魅力。

简介：摘要在新课程改革的教育背景下，新课标提出学生在发展语言能力的同时要发展思维能力，激发想像力和创造潜能。这一新的课程理念不是要求我们仅仅单纯增设新课程，而是需要我们对传统的学习方式、师生关系及学科教学方法进行一次全新的改革。活动式教学理念就是语文教学方式的尝试和探索。

简介：

简介：反思，简单地说就是对过去经历的再认识，并在再认识的基础上进行自律、调整．数学学习中的反思就是指学生对原有学习经历的回顾重新思考、分析和检查．

简介：摘要：小学阶段学生对于学习语文中的痛点莫过于写作文，小学阶段由于学生的理解能力相对较弱，小学生词语生字的掌握还不全，无法准确的用文字来表达自己的想法，写作能力不强，表达能力也不强，因此小学生在进行语文作文写作时，需要教师在一旁进行指导下，才能更好的完成作文写作。因此，小学语文教师对于学生在写作方面的指导是非常重要的。如何让学生能够更好的写出作文，小学语文教师在对学生进行作文指导时一定要进行教学反思，这样才能将更好的写作引导方法运用到实践中去。

简介：反思当前我国学生综合素质评价实践,为合理、科学、有效地开展学生综合素质评价提供支持,是社会关注的热点问题之一。笔者认为,当前我国学生综合素质评价实践存在一系列问题,如综合素质价值主体迷失、用低层次的需要发动评价、评价功能的选择存在内在冲突、用应试思维设计开展评价的策略、运行评价所需要的条件超越国情、运行评价的过程缺乏正当性等。对此,建议采取厘清价值主体、用实现高层次的需要发动评价、开展可行的综合素质评价及在运行评价过程中强调正当性等对策来改进和完善学生综合素质评价实践。

简介：

简介：巡回审判制度是人民法院特别是基层人民法院的一项重要诉讼制度。它所体现的“两便”和“三个面向”原则在化解基层纠纷、维护社会和谐、实现公平正义、提高审判效率等方面具有显著意义，在普法宣传方面也彰显了独特的辐射效应。但巡回审判制度在当前司法实践中的运行尚显粗放，存在着规范缺失、效果不理想、缺乏长效实施的动力机制等诸多问题，需要进行法治化的制度设计，也需要在人才管理、物质保障、部门联动等方面实现制度创新。

简介：摘要为了提高课堂效率，增强学生的自学能力，减轻学生的学业负担，我校推出了“先学后导，问题引领”的课堂教学模式。这种模式特别强调英语教师课前的备课和准备工作，学生课前的预习工作和师生的合作，学生在英语教师未开讲之前紧紧围绕本课学习目标，进行预习、有针对性地进行学习和小组讨论，完成预习练习。在整个教学过程中英语教师起一种引导作用，只是一个领路人，指引方向。

简介：摘要：随着我国教育改革不断深入，高中化学教学应当适应于多元化教学方式。

简介：实践教学是高等职业教育实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要途径，是促使高职学生职业素质养成和形成职业技能的关键环节。当前，高等职业教育改革的重点是提高实践教学质量，而提高实践教学质量的关键在于提高教师的实践教学能力。要提高教师的实践教学能力，最有效的途径就是撰写课后评价和反思。

简介：探究性教学在物理的教学中,可以为学生活跃的思维打开一扇明亮的天窗。通过细致的教学设计,让学生猜想、设计与动手实验、归纳数据、交流并得出相应的规律,可提高学生对物理学科的兴趣,更能锻炼学生个方面的能力。

简介：

简介：在质料意义上而言，欧盟已经存在有宪政雏形。哈贝马斯认为，制宪将会促成欧洲范围内全方位、多层次的大辩论，为各国协商对话和沟通创造契机，产生政治公共领域，培育共同政治文化。文章指出，一部形式和规范意义上的欧盟宪法是社会治理系统工程的开端和象征，代表着一种新秩序，无论是在欧盟内部还是在世界舞台上。

简介：1．以实验的现象发散探究探究是科学实验最本质特征之一。如何将验证性实验转化为探究性实验，以实验培养学生的探究能力，是教师在教学中应当要思考的问题。将问题直接暴露在学生面前，可以促使他们去思考、去提问。

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简介：摘要学习成绩成为衡量学生优劣全部标准的现行教育环境下，德育教育的失效成了必然也无奈的后果。我们应如何有效开展学校的德育教育成了迫在眉睫的任务。有一个重要的议题即重新反思德育内涵和德育实践之间的辩证关系也应被重点讨论。并且明白只有在实践中可以被很好贯彻的德育教育才是真正好的教育，是知行合一行之有效的方法。而且在进行教育的同时，应该同时对学生进行美育的贯彻，使美育为中学德育教育提供有良好的情景手段，感染力量和促使学生培养最佳的判断力。

简介：通过新课程下的数学教学的实践，提出了在现阶段的初中数学教学中，应通过教学内容重组，学习方式有效结合。评价形式多样化，教学手段现代化，从而达到深化课改的目的，促使学生数学素养的全面提升和发展。

简介：20世纪80年代末期，在西方兴起的新自由主义思潮迅速在全世界开始流行。作为一种经济思想流派体系，新自由主义本质上就是一种市场原教旨主义。近20多年的实践表明，无论是在西方资本主义发达国家．抑或是社会转型国家，还是在新兴工业体国家，新自由主义的政策主张不仅没有达到预期目标，反而造成了更为深刻的社会经济问题。对于正处于经济体制转型时期的中国而言。可以主要从所有制、公共服务机制和政府职权范围三方面得到启示和借鉴。

简介：摘要：高中化学情境教学的实践方法上要保证情境与知识相合，指明学习理解的方向，并情境教学的氛围设计探究学习模式，让学生的化学学习成为教学的形式，以此就形成了教学与学习共同探究知识的环境。但是，情境教学的过程中，教师要反思情境内容是否符合学生的认知兴趣，知识的理解与情境有哪些关系，怎样提高高考成绩，并以此优化高中化学的情境教学实践方法。本文介绍了高中化学开展情境教学的优势和实践方法，并提出了教学反思的方向。