简介：摘要：社会经济的发展，我国的金融行业有了很大进展，在金融市场中，金融数学的应用越来越广泛。十四五规划以来，中国经济飞速发展，对于金融行业也提出了越来越高的要求。金融行业要随着经济的发展和国家的最新政策实现更进一步的突破，就必须在金融领域加强创新，使得金融行业能够推出越来越人性化、个性化的产品。尤其在当前信息化时代、互联网时代中，金融行业与互联网行业的深度融合使得数字化金融领域对于速度和效率有了突破性的进展。而为进一步推动金融创新工作，则还需要在实践中运用好金融工程理论，将数学、金融学以及计算机科学有效结合起来，从而以科学的理论与工具为金融领域内的创新提供指引和各类问题的解决思路。本文首先分析金融数学的概念，其次探讨金融数学中存在的问题，最后就金融数学在市场层面的创新应用进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：伴随着经济的高速发展，金融领域研究不断深入，现代经典金融学与行为金融学是两个重要的热点话题，由于现代经典金融以理性经纪人假设为前提条件，这一严格的假设条件通常会与实际投资行为出现相矛盾的情况，使得现代经典金融学存在诸多的困境。行为金融学在这一背景下应运而生，其结合心理学知识，针对现代经典金融学的困境作出一些解释，为投资过程提供更有意义的指导。本文首先对现代经典金融学困境进行分析，然后阐述行为金融学的崛起，仅供有关人士参考。

简介：摘要：产教融合、校企合作的教学模式可以把工作岗位的职业需求与学生专业技能的训练有机结合，以解决学校的教学与企业生产岗位的吻合度问题,让学生在校内就能掌握未来工作所需的知识和技能，有利于学生的就业。因此产教融合、校企合作的教学模式是目前职业学校英语专业实训课程中采用的一种基本教学模式，也是未来职业教育人才培养的主要趋势。

简介：摘要：新课程改革推进，对小学道德与法治教学提出了更加严格的要求。语文作为一门基础学科，其中蕴含一定思想性，能够对学生产生积极的影响，和道德与法治教育有很多共通点。将小学语文和道德与法治的教学相融合，不但能够促进小学生对语文知识的掌握，还能够塑造学生正确三观。将小组合作学习方式融入到小学语文和道德与法治的融合教学中，能够最大化满足教学需求，丰富课堂教学形式同时培养学生合作学习习惯。基于此，本文提出了小组合作学习在小学语文和道德与法治融合教学中的应用策略。

简介：摘要：新课程改革推进，对小学道德与法治教学提出了更加严格的要求。语文作为一门基础学科，其中蕴含一定思想性，能够对学生产生积极的影响，和道德与法治教育有很多共通点。将小学语文和道德与法治的教学相融合，不但能够促进小学生对语文知识的掌握，还能够塑造学生正确三观。将小组合作学习方式融入到小学语文和道德与法治的融合教学中，能够最大化满足教学需求，丰富课堂教学形式同时培养学生合作学习习惯。基于此，本文提出了小组合作学习在小学语文和道德与法治融合教学中的应用策略。

简介：摘要：音乐学习可以促进学生全面发展，然而小学生在学习音乐合唱时，由于缺乏合唱的经验并且对合唱缺乏了解，因此在难度较大的合唱教学中，需要小学生具有较强的团队协作能力，掌握一定的合唱技巧。阿卡贝拉作为一种独特的音乐形式，可以颠覆传统音乐教学的理念，对音乐教学实现了创新，可以发挥阿卡贝拉音乐的优势，培养学生形成良好的乐感，激发音乐学习的兴趣，提高学习音乐的积极性和主动性。

简介：摘要：目的：探讨阿奇霉素在儿科临床中的应用效果，分析不良反应表现，以指导临床用药。方法：选择我院儿科于2020年4月-2022年5月应用阿奇霉素治疗的患者126例，期间患儿均出现了不同程度的不良反应，针对临床资料情况，对具体表现实行统计整理。结果：126例出现不良反应的患儿中，年龄在2-3岁居多，以静脉滴注、注射剂剂型最为典型，表现为皮肤和消化道的轻度反应者较多。结论：儿科常见感染性疾病，在应用阿奇霉素治疗过程中，需高度重视用药监护，警惕不良反应高发年龄段、掌握剂型和给药途径的合理选择，并注意观察不良反应迹象表现，确保用药安全性。

简介：【摘要】目的 探讨丙泊酚和阿芬太尼在宫腔镜检查中的应用。方法 选取2020年7月-2021年9月本院接收行宫腔镜检查的患者62例纳入研究，双盲法分组，对照组（31例）单纯用丙泊酚，观察组（31例）丙泊酚和阿芬太尼联合，对比效果。结果 观察组术后苏醒时间、丙泊酚用量均比对照组少（P

简介：摘要阿育吠陀起源于公元前3000年前后，是印度等南亚国家传统医学的主体。印度学界将阿育吠陀按照不同历史发展阶段分为吠陀时代、本集时代、汇编时代、近现代4个不同历史时段。吠陀时代包含阿育吠陀内容的文献有《吠陀本集》《梵书》《罗摩衍那》《摩诃婆罗多》等；在本集时代，《阇罗迦本集》《妙闻本集》《八支心要本集》“三大医典”问世，标志着阿育吠陀已发展为成熟的医学体系；在汇编时代《摩陀婆症候论》《莎朗加达拉本集》《有光》问世，被称为“三小医典”，此时还有大量注释前代经典的文献涌现，阿育吠陀不断完善；近现代以来，阿育吠陀经典著作作为文化遗产被整理、编撰和翻译，并受到全世界的关注。虽然中国学者对阿育吠陀的研究日渐增多，但尚缺乏系统地翻译和深入地研究。通过介绍阿育吠陀相关文献，为中国传统医药界开展阿育吠陀文献研究奠定基础。

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简介：摘要：小组合作学习可以让学生在小组中相互促进和相互交流，对营造浓厚的学习氛围和构建高效课堂具有重要的意义。因此在教学过程中教师应加强对小组合作学习的重视，通过科学划分小组、明确小组合作学习内容等方式提高小组合作学习的效率，提出学生的主体地位使学生从被动学习变成主动探究，从而提高整体教学效率和推动教学改革。尤其是在初中数学这门学科中，由于初中数学学科具有较强的探究性和实践性，小组合作学习的开展符合初中数学学科的学科特点，所以在初中数学教学中教师要对小组合作学习引起重视。

简介：摘要：在新时代发展的要求下，对于人才的培养已经不再仅仅是单方面，而是从德智体美劳多个方面全面发展，才得以更好的促进社会发展，完善我国教育模式，将我国的质量提升上去。为此，语文课在学生的日常学习生活中也越来越活跃，许多小学都加强了对语文教学的重视力度，学生若可以学好语文对自己日后未来发展以及能力提升都是有着重要作用的。而在小学语文的教学工作中，灵活的运用合作学习，能够更好的促进学生个人能力的提升，优化传统语文教学方式，进一步提升美学课程整体教学质量。因此，本文将以小学语文教学工作为线索，讨论合作学习方法的具体措施，正视合作学习在语文教学中的魅力。

简介：摘要：新的地理学习方式提倡除自主学习、探究学习外，还有合作学习，即师生互动、生生互动。合作学习有利于学生地理学习兴趣的激发及创造性思维的培养，更加贴近学生的学习实际。

简介：摘要：合作学习作为新型教学模式之一，是改变、打破小学体育教学模式的有力方法，将小学体育教学与合作学习模式相结合，能尊重学生的学习主体地位，提倡学生自主探索，帮助学生发现体育课堂教学的乐趣，进一步调动学生体育学习的主动性及积极性。此外，还能够增强学生群体之间的团队协作能力，树立起合作意识。鉴于此，从提高小学体育教学效率及质量的角度考虑，本文针对“合作学习模式下的小学体育教学”进行分析研究，具有重要的价值意义。

简介：摘要：要想为幼儿园教育提供良好的发展环境，就需要调动各种教育力量，确保幼儿的健康成长。对于幼儿来说，家庭和幼儿园是主要的活动场所，为了提升幼儿教育的有效性，就需要幼儿园和家庭建立和谐关系，保证幼儿教育质量。思想观念的一致可以让幼儿在相同的教育价值观下接受教育，避免产生教育冲突，造成幼儿困惑。家园合作可以通过多种活动实现，尤其是在现代化环境下，网络平台也能成为家长和幼儿园沟通交流的平台。

简介：摘要：伴随教育教学体制的不断改革，基于新课标的教学背景下，传统的教学模式随之发生变化，新型的教育教学理念也不断在深入实践，素质教学也成了教学中不可缺少的部分。尤其是在高中体育教学过程中，教师应该将培养学生体育核心素养为教育目标，不断创新研究教学模式。目前在体育教学中被广泛应用的教学模式就是小组合作模式，这种新型的教学方式可以让学生成为主体地位，小组协作共同完成学习，在互动中可以激发学生参与体育活动的兴趣和热情，进而可以促进体育教学效率的提升，在足球课堂中教师就可以通过小组合作的形式组织学生进行训练，实现学生的体育综合素质以及教学质量的提升。

简介：摘要：作为一种新型经济发展形态，数字经济有别于传统工业经济形态，主要体现在：信息数据成为重要资产，是驱动经济发展的核心要素。庞大的信息数据将成为驱动创新的关键，并正在向社会经济各领域拓展。数字技术作为数字经济的重要实现手段，将有利于解决当前我国农村金融产业发展困境，二者之间存在天然的耦合性与匹配性。数字技术可打通传统农村金融服务难点，有助于金融机构打破双重绩效的目标约束难题，即同时实现金融服务的商业效益和社会效益，加速农村地区普惠金融的快速发展。

简介：    摘要：高职院校金融专业人才培养应做到与时俱进，结合当前互联网金融发展形势，注重人才培养方案策略的持续更新与完善，重视复合型人才培养并帮助金融专业人才在毕业后能够快速适应社会发展环境，为互联网金融的进一步发展贡献力量。这就要求高职院校在了解行业发展趋势以及市场发展环境的基础上，修订人才培养目标，从培养优秀人才的角度出发重构课程内容、优化教学方法，同时也要加强校企合作，为新时期金融专业人才培养创造良好条件。

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