简介：

简介：

简介：摘要安全、轻松、民主的和谐课堂氛围是学生发展个性的土壤。在数学教学中，教师要尊重学生的情感，营造一种安全、轻松、民主的和谐课堂气氛，让学生有积极的情感体验。学生置身这样的课堂氛围中可以更高效率地获得知识，并在人格上得以健康发展。也只有这样培养出来的人才才符合社会对人才的需求。

简介：摘要：小学数学教师不能成为一个乏味的、懈怠的、缺乏创新能力的个体，应该把更多的有趣味的、有活力的教学模式和教学方法带给全体的小学生，并且让学生能转化自己的思维模式和学习习惯，从以往的对于数学的厌倦和抵触，逐步变成对于数学的积极和勇毅。小学数学教师要在认真学习儿童心理学和教育心理学后，能让更多的学生感受到相关的学习智慧。小学生要摆脱错误的思维模式，以一种不畏压力的状态去完成学习任务，并且能实现本人的提高和突破。

简介：摘要差异是一种教育资源，我们要做的是利用这些教育资源，让每一个尤其是那些后进学生获得相对公平的教育机会。因此，只有把好后进生的脉，才能对症下药，有效地调动后进生学习的自觉性、积极性、主动性，增强自信心，期待家长和老师端正人才观、教学质量观，帮助学生获得知识、提高能力，让每个学生在他的求知空间里得到和谐、健康、全面的发展。

简介：摘要营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得肤浅的体会。

简介：[摘要]本文就课堂氛围的影响因素：教师方面、学生方面、师生关系方面谈建立和谐的课堂氛围，进一步提高教学效率的问题进行探讨。[关键词]课堂氛围和谐教学效率课堂氛围，也可以称为课堂心理气氛，指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。和谐的课堂氛围是唤醒学生生命活力的基础，是我们培养创造型人才的沃土。课堂氛围的和谐，它是由融洽、民主的师生关系和团结友爱、积极进取的集体舆论导向组成的。课堂氛围是整个教学的“软件”，师生关系影响着整个教学过程。教师应是愉快、乐观、充满信心、热情真挚，学生应是积极进取，有强烈的求知欲，把上课当成一种享受。师生应当真朋挚友，相互信任，相互尊重，这样可以使课堂教学氛围宽松和谐。“亲其师，信其道”就是这个道理。……

简介：

简介：摘要语文是小学教育的基础学科，在历次课程改革中都占有重要部分。因此，许多教育工作者致力研究其教学方法。尽管有的语文教师，在备课和授课阶段都进行了大量的准备，但是往往收效甚微，这是由于没有能够吸引学生们的注意力，没有活跃课堂导致的。活跃语文课堂氛围是提高语文教学水平不可或缺的一步，本文主要讲述了几种活跃语文课堂的方法，包括课堂导入、提问技巧、小组合作以及情境教学，供语文教育工作者参考。

简介：摘要本文着力探究在施展语文魅力的同时如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学效益，进而提高教学质量。

简介：

简介：摘要好的语文课堂气氛能够创设具有感染力的教育情境，能够帮助教师顺利实施语文课堂教学，能有效激发学生的求知欲望，并使之取得良好的学习效果。那么，怎样才能营造良好的语文课堂氛围呢？

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：课堂氛围是学生在课堂上所表现出来的一种公共情绪状态，它是影响课堂教学质量的重要因素。营造积极的课堂氛围是提升整体课堂教学效果的有力支撑，可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习。同时，活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃，从而更好地提升课堂教学效率。

简介：摘要构建和谐高效课堂需要老师与学生的共同努力。首先师生需要加强沟通，建立和谐的师生关系；其次教师要不断丰富自己，提高教学素养；最后教师须大胆革新，充分创造与运用各种教学方法，尤其是充分利用多媒体教学。

简介：摘要课堂教学在学校教育中处于核心地位。课堂教学由教师、学生、教学内容和教学方法、手段等要素构成。其中，师生、生生关系是影响教学效果的重要因素。因此，如何调节学生情绪，营造课堂教学氛围，达到良好的教学效果，是每一位教师不断探索追求的。

简介：摘要什么是理想英语课堂，叶澜教授曾指出“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”本文紧紧围绕理想和谐式的英语课堂教学入手，从构建理想和谐的校园，教师的文化素质和基本功，建立良好的师生关系和对教师的要求五个方面展开讨论。

简介：摘要初中语文良好课堂氛围的构建是学生综合素质培养的关键，在新时期背景下，良好的课堂氛围会让学生更积极的参与学习。具体表现为学生敢于回答问题，敢于提出自己的意见想法，敢于提出质疑，这些都是良好课堂氛围下生成的，因此，初中语文良好课堂氛围的构建具有重要的作用。