简介：21世纪，随着医学模式的转变和健康观念的更新，社会公众对卫生保健服务要求逐步提高，护理事业必将在卫生保健和社会进步中发挥更大的作用以及产生更大的影响。这种影响力的具体体现就是护士领导力。何谓护士领导力？护士领导力的内涵是什么？发展我国护士领导力的意义何在？本文将就以上几个问题作一探讨。

简介：领导力作为护理实践不可或缺的一部分，已成为国外护理专业讨论的热点。许多研究者强调了领导力对于卫生保健组织的重要性：有效的领导力能够提高护理服务的质量和患者满意度，

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简介：护理领导力对提供最佳的卫生保健服务至关重要，已成为国内外护理同仁关注的热点。国际护士会（1CN）也于2015年9月开始了新一轮的全球护理领导力培训，以帮助发达国家和发展中国家具有较高行政职务的护士和助产士提高领导知识和技能。近年来，我国护理工作的内涵和管理方式随着医疗卫生体制改革的不断深入，在组织、结构、运行和管理模式上均发生了转变，以进一步适应民众对健康的需要。中国护理事业迎来了前所未有的发展机会和挑战，这就需要各级护理管理者具有变革的能力，以高效的领导力，在合适的时机做最有效的事，带领全国200多万护理人员，继续深化改革，推进护理事业发展。由卫生部医院管理研究所和《中国护理管理》杂志社主办、四川省护理质量控制中心协办的“2015中国护理管理论坛—领导力·质量”于9月6-8日在成都市举办。大会围绕如何强化护理领导力和护理质量管理等核心问题，邀请了新加坡和我国香港、台湾及内地的众多护理管理专家进行专题分享与交流。本期策划特别邀请了在本次大会上进行交流的专家以及护理管理领域的专家就护理领导力等主题与广大护理人员进行学术探讨与经验分享，以提高我国护理管理人员的领导力，改善护理质量，凝心聚力，开创中国护理事业的新局面。

简介：我国当代社会正在不断加速迈向现代化的征程,其变化的广度、深度和速度也日益渗透到教育领域的各个层面,这种教育环境的动态特征无疑增加了学校发展的不确定性,既暗藏危险,也存发展良机。面对复杂社会环境的变化带来的挑战,是作为一校之长的校长有责任担当好组织的领航者,发挥好＂领＂和＂导＂的作用;然而要真正发挥好＂领＂和＂导＂的作用,校长必须具有良好的领导力。本研究仅从普遍性的、一般性的角度阐释校长领导力的提升策略,具体从校长领导力建设的校本行动和区域行动两个维度展开。

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简介：摘要目的基于不同模型的领导力量表对研究生新生的领导力现状进行调查分析，并提出改进建议。方法选取首都医科大学宣武医院2020~2021级209名研究生新生作为调查对象，采用社会责任型领导力量表、情绪智力领导力量表和学生领导力实践行为量表对其进行调查。采用多元线性回归分析影响因素。结果医学研究生新生社会责任型领导力、情绪智力领导力和学生领导力实践行为评分分别为(275.11±29.03)分、(102.18±14.5)分和、(129.12±18.02)分，得分率分别为80.9%、85.2%和86.1%。社会责任型领导力量表的自我认知、以理相争和改变3个维度的评分分别为(3.54±0.44)分、(3.86±0.41)分和(3.56±0.40)分，而该量表其他维度及其他2个量表各维度的评分均大于4分。多元线性回归分析显示，学生领导力实践行为评分受社会责任型领导力和情绪智力领导力评分的共同影响(F＝685.65、P<0.001、R2＝0.87)。结论医学研究生新生社会责任型领导力得分率较情绪智力领导力和学生领导力实践行为低。领导力实践受个人责任感和情绪智力因素的共同影响，对领导力的培养应当着力塑造学生的个体、团体和社会价值，同时注重情绪管理方面的培训。

简介：9月27日～28日，省卫生计生委在济南举办全省健康促进领导力培训班。原国家卫生部副部长、健康教育首席专家、中国医师协会终身名誉会长、中国健康教育协会会长殷大奎进行讲座。省卫生计生委党组成员副主任、于富军出席会议并讲话。

简介：摘要本文对护士领导力的概念、重要性及测评工具进行总结，介绍各测评工具的特点及其在不同文化背景下的应用现状，旨在为临床护理工作者选择合适的测评工具提供参考，并为开发适合我国护士领导力测评工具提供借鉴。

简介：旨在探索军队旅医院院长领导力的问题;通过研究得出,旅医院院长领导力具有5个内涵维度：卫勤组织指挥能力、医疗专业技术能力、人际沟通协调能力、人格感召激励能力、创新变革决策能力;提出加强旅医院院长领导力的建议。

简介：随着社会的发展，越来越多的女性走上了领导岗位，医院也是如此。这些女性院长们以自己特有的女性魅力冲破了传统社会的性别束缚，真正为医院管理界撑起了“半边天”。但作为女人，在传统观念里他们要承担更多的生活和家庭责任，社会对她们成功方式的评价也多有偏颇，因此，女性院长要想取得成功往往要付出比男性更多的努力和代价。

简介：摘要总结手术室护理领导力在手术安全核查中的应用现状，指出护理领导力在手术安全核查中的应用启示，为我国基层医院的护理领导力的发展、应用提供借鉴。

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简介：【摘要】护理领导力是护理领导者在工作的一种管理能力体现，在护理团队的管理和护理质量控制等方面发挥着重要作用。本文就护理管理者的领导力、领导类型、影响因素及领导力在护理管理中的作用进行综述，为护理管理者的领导行为和决策提供参考。

简介：摘要目的通过对护理本科实习护生自我领导力现状调查，分析影响自我领导力水平的相关因素，为优化临床实习带教提供参考依据。方法2018年2～3月，采用自我问卷量表(RSLQ)，对120名护理本科实习生进行抽样调查，数据采用SPSS 19.0进行统计学分析。结果护理本科实习生RSLQ平均得分为(3.47±0.47)分，其中自我奖励、自然回报、自我观察得分较高，成功预见、自我提示得分较低。单因素分析显示，护理本科实习生自我领导力水平影响因素包括性别、政治面貌、是否参加过社团、是否担任过学生干部。结论护理本科实习生自我领导力整体水平略低，具有较大提升空间，并且受到多种因素的影响。在实习期间，护理本科实习生可以通过提高自身自我领导力，更好地为护理对象提供优质护理服务，实现自我提升和自身发展。

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简介：在借鉴国内外领导力相关课程先进经验的基础上，参阅课程理论、学习理论与护士领导力相关文献，设计护理与领导力课程。该课程确定7个主题教学内容，即领导力概论、领导者的价值观、影响力与领导力、沟通能力与领导力、冲突解决与领导力、情商与领导力、护士与领导力；授课学时设为22学时，理论教学10学时，实践教学12学时；主要采用讲授、小组讨论、案例分析、经验分享等方法。于2016年进行教学实践，取得了较好的教学效果，获得学生认可。

简介：摘要：在现代医院管理中，党的建设工作发挥着关键作用。公立医院党建工作中党支部书记领导力的作用体现在引领方向、凝聚力量、激发动力三方面，存在的问题主要为对党建工作的认识不足和领导力欠缺。党支部书记领导力的发挥需要建立有效的领导体系、提升领导能力素质、强化领导责任担当。

简介：摘要目的应用认知访谈了解目标人群对汉化后临床领导力问卷的理解，以更好地对问卷进行跨文化调试。方法根据《跨文化调试指南》对临床领导力问卷进行汉化及跨文化调适，形成初版汉化问卷。于2020年11月—2021年1月，采用便利抽样法选取三级甲等医院的35名护士作为访谈对象，通过2轮认知访谈，了解其对汉化后临床领导力问卷各条目的理解情况，并根据访谈结果对问卷条目进行修订。结果临床领导力问卷共包含5个维度15个条目。第1轮访谈结果显示，有7个条目在理解与表述方面存在一定问题，产生疑义的频次为2～6人次，结合受访者建议、资料查询及专家咨询后对6个条目进行相应修改。第2轮访谈结果显示，受访者对修订后的汉化版问卷条目的语言理解与原问卷表达一致。结论认知访谈是一种验证问卷质量的方法。在临床领导力问卷汉化过程中应用认知访谈法有助于了解目标人群对问卷条目的理解程度，减少问卷条目表达不当对受访者造成的理解偏差。同时，也可让汉化后的问卷在内容本质不变的基础上表达本土化，以使其更易被目标人群理解接受。

简介：由《中国卫生人才》杂志社和北京药师协会联合主办的“2016年药师人文素质与领导力交流会”于2016年6月14-16日在北京召开，这是《中国卫生人才》杂志社和北京药师协会连续第四年联合举办旨在提升医院药事管理人员人文素质和领导力的交流研讨活动。