简介：

简介：在音乐中,一般很难听到赤裸裸的性欲。不像小说和影视作品中,很容易制作出“黄色”描写的镜头。音乐给予我们的更多的是情感方面的东西,或对情感的抚摸,或对情感的激发,而不是感官上的刺激,性欲上的撩拨。曾在报刊上看到这样的文章,说在男女房事时播放哪一类音乐,可以刺激性欲而能迅速地到达高潮。我是不大相信这类将音乐为性欲伴奏的邪说的,这无异于将天使拉入地狱,将音乐变为穿戴入时性感十足的妓

简介：戏曲音乐是戏曲这一综合性艺术形式中的重要组成部分，而戏曲音乐的创作既要继承传统，又要改革创新，继承传统是为了保护其历史形成的民族、地域特色和本剧种独有的艺术风格，而改革创新则是为了为这一传统的艺术形式赋予新的时代感，从而使其能够与时俱进，不断发展。

简介：<正>各行各业都必须进行改革,国家的音乐设施自然也不能例外。改革,从根本意义上讲,是改革不适应生产力发展的生产关系,比如:机构臃肿、人浮于事、管理人员多于生产人员;大锅饭和铁饭碗、干和不干一个样、干好干坏一个样;再比

简介：<正>关于艺术的起源,一提到摹仿说,人们就会想到古希腊。的确,摹仿说在西方是颇有影响的,其鼻祖要算德谟克利特了,他说:“从蜘蛛我们学会了织布和缝补;从燕子学会了造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的乌学会了唱歌。”亚里士多德也说:“摹仿出于我们的天性,而音调和节奏感也是出于我们的天性,起初那些天生最富于这种资质的人,使它一步步发展,后来就

简介：萧友悔在《听过来维思先生讲演中国音乐之后》一文中说：“愿吾校国乐组诸同学，多注力于乐理及和声、曲体等功课，盖欲改良旧乐，必先具有一种方案，欲作成此种方案非借镜于西乐不可。但余并非主张完全效法西乐，不过学得其法，藉以参考耳。若单照旧法，专习一二种乐器，对于乐理，绝不过问，将来虽学成—器，亦不过一乐工耳

简介：人类进入新世纪以来,世界教育的发展趋势及走向有了一个重大变化,即倡导课程向学习者的经验和生活回归,密切课程同学习者自身发展需要的联系,追求课程的整合、融合与综合.

简介：<正>人性由火而生。人类从茹毛饮血，到首次领略火，使文明的进程有了质的飞跃；穿衣说话吃熟依，知廉耻让人与野兽完完全全区别开来。设想条第一次火是雷电给予的，不识雷电与炎的祖先，一定惊惶失措，一定有牺牲；但正是如此，人类才有了火。火，这原本不幸和灾难的种子，一播到广囊的大地上，就成了光明的种子。

简介：看到有书在探寻几个重大改革阶段国家方针政策的具体思路，探讨中央政策与地方执行，宏观理论设计与各种现实取向、传统体制与改革措施等方面的复杂关系，是如何扭曲了改革的基本意图，并导致当前诸多社会经济结构性矛盾。这多少让人有些不安，而这也正是下一步改革首先必...

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简介：器乐进入初中音乐课堂有利于进一步改变音乐教学的单调模式,有利于深化教学内容,巩固基础知识,激发学生的学习兴趣,而且更有利于全面开发学生的智力,提高学生的素质。只要接触乐器,就得学习乐谱,理解乐曲的内涵,当然,还得掌握乐器的演奏方法,进行反复地逐步深化地练习,努力解决乐曲中的各种技术性问题,如难点的攻克,速度、力度、音准、音值、表情的正确把握等,这种脑、眼、口和手脚的协调配合对人脑的开发程度是别的任何训练都不易达到的。

简介：昭觉的冬天一个人走在昭觉的冬天既不寒冷，也不孤独在深深的秋意中昭觉的冬天露出她应有的美

简介：尽管，我去过许多的地方，也有过接二连三的难忘。

简介：很好的一幅秋,就挂在那扇孤独的窗外。推开窗户,鲜凉的轻风,把我揽入一种空旷的怀抱,冥冥之中,有歌声自远方飘来——那是秋风挥舞着镰刀,在收割沉甸甸的岁月和熟透了的日子,也在收割我走过来的人生旅程。

简介：太初有道,开始就在路上。开始就说。我相信这比开始就有真理更好。维特根斯坦:语言(词)的意义在于它的用法。歌德的《浮士德》和乔伊斯的《尤利西斯》在无所不为方面是何其相似。

简介：　　书和太阳一样,能够给人带来光明和温暖,是我们须臾不可或缺的精神食粮.塞缪尔说过,好书可以引为诤友.好书与我们亲善相处,年轻时从中汲取乐趣与教诲,到鬓发染霜,则带给我们以亲抚和安慰.……

简介：契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤．是别人洒汤的时候别去看他．

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简介：有一位朋友，疯狂地喜欢着钢琴，却从未学过。朋友姓李，自称“李斯特大人”。课间，只见他闭着眼睛神情专注地进行着自己的创作，双手在不大的课桌上敲击着，时而缓扣轻击，如泉水叮咚，悠然清扬，自命为“李斯特浪漫小调”；时而又风雷激荡，慷慨高昂，手指骤雨般砸在“琴键”上，美其名曰“大人狂想曲”。虽然他的指法不怎么准确，但明显很投人。与此同时，从不追星的他竟也开始作网上查询诸如肖邦、德彪西的生平资料。

简介：<正>一人类有史以来最伟大的发明,莫过于文字的创制。传说仓颉造字,"天雨粟,夜鬼哭",这或许是对人类"文字神圣"心态的最佳注脚。阅读,便随着文字的诞生而出现。从此,人的生命便摆脱了自身的局限,超越了时空的限制,进入到无限广阔的历史空间,我们才能够在更阔大的背景下审视自己。