简介：我们在处理印象主义音乐的踏板时应注意三个踏板的正确使用,可以把不同和弦混合在一个踏板中,演奏德彪西的音乐如果不用踏板或尽可能少地使用踏板是根本无法想象的事

简介：演奏德彪西的音乐如果不用踏板或尽可能少地使用踏板是根本无法想象的事,我们在处理印象主义音乐的踏板时应注意三个踏板的正确使用,可以把不同和弦混合在一个踏板中

简介：印象主义的和弦应按其不同的和声结构来处理,德彪西的钢琴音乐中最引人注目的是他所特有的和声,印象主义声音概念音乐语言演奏技术　　　　印象主义音乐风格是介于19世纪浪漫主义音乐与20世纪现代音乐之间的一个十分重要的转变阶段

简介：肖邦作品的内容和他的表现方法,　　至于肖邦作品的内容和他的表现方法,在肖邦的作品中

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简介：　　至于肖邦作品的内容和他的表现方法,在肖邦的作品中,著名的波兰钢琴家、作曲家肖邦

简介：在此期间出现了各种丰富的钢琴音乐体裁、大量的钢琴音乐作品和演奏风格,肖邦主要创作钢琴音乐,文章就每一时期钢琴音乐的一些主要体裁叙述了各个时期不同的钢琴作品、演奏风格和主要的钢琴家

简介：摘要《夕阳箫鼓》是通过我国唐代著名诗人张若虚的《春江花月夜》中获取到的灵感，故而又名《春江花月夜》。它将月色之下的夜景通过优美的旋律、流畅的节奏，和婉转的音色，将一幅景色秀丽的月夜通过音乐演奏了出来，在欣赏的过程中可以感受到乐曲中包含的深情。而通过钢琴演奏出的乐曲，更是结合了西洋做特有的音色，并且将我国传统的民族特色与之相结合，使得这首《夕阳箫鼓》中蕴含着浓厚的中国民族特色。

简介：摘要中职钢琴教学是中职音乐教学的重要内容，而钢琴集体课则是中职钢琴教学的主要形式之一。如何结合中职学生的特点，采用高效的教学手段来提升中职钢琴集体课的效果是当前中职钢琴教育的重要任务。本文笔者结合实际教学经验，浅论在中职钢琴集体课中引入体态律动的对策，以期为同行教师提供一定的参考。

简介：摘要利用小提琴音乐有效传达电影人物情绪，烘托电影气氛，运用小提琴音乐增强影片现实感，将生活场景再现，在音乐的引导下，观众被影片深深吸引，背景音乐的加入，让电影具有了立体感。运用小提琴古典音乐塑造人物形象，利用长笛来模仿鸟叫声，以小提琴演奏引出爱情主题，对故事中梁祝的情谊及深情得到更好的体现，运用小提琴音乐表现人物间关系，促进人物感情的有效宣泄，激情高昂的小提琴旋律将父子之间的亲情得到更为充分的表现。

简介：摘要在素质教育重视度逐渐提高的今天，高中阶段教学的现状发生了较大的转变，越来愈多的教学器具及方法逐渐渗透到实践教学中，这对于学生的发展及成长意义重大。就高中音乐课堂教学而言，钢琴教学可以丰富教学内容，更好的帮助学生感受到音乐的魅力。以下本文将简单分析现下高中音乐课堂钢琴教学的现状，重点就高中音乐课堂钢琴教学活动开展的有效策略展开详细论述。

简介：摘要《牧童短笛》这首钢琴作曲在我国音乐界有着重要的地位，它不仅仅是我国的传统乐曲，与此同时它第一次实现了西方的作曲手段和我国民族音乐的结合，促进了西方乐器步入我国的音乐领域。本文所探讨的主要内容就是钢琴曲《牧童短笛》的音乐特征，从而为我国音乐界的发展提供更多的理论依据，促进我国音乐领域的创新。

简介：摘要钢琴音乐在我国飞速发展，在现代的学院派以及音乐教育中，钢琴已经成为了一门不可或缺的演奏以及教学的乐器。以四川省的音乐艺考为例，在音乐联考中音乐教育专业的分值比例为声乐150分，钢琴150分，视唱练耳及乐理100分。从这个比例我们可以看出钢琴已经作为一个主要的科目在考试中进行，并且每年报考音乐学专业的考生多达6000-7000人次，而在这一众考生中最后能录取这个本科专业全省的人数不超过两千人。在这些考生之中有很大一部分是从小没有学过钢琴，4/5的学生都是半路出家，在这样的形势下，我们的钢琴教育者如何在短时间内提高学生的演奏水平是一个很大的问题，再次本人就这一专业所涉及的有关教学的问题和经验与各位同行探讨与分享。

简介：摘要中国的钢琴音乐历经几代人的发展，已经在世界钢琴音乐之中有着一席之地，涌现出了许多具有民族风味特色的作品。比如古曲改编曲《夕阳箫鼓》、王建中的《山丹丹开花红艳艳》和《浏阳河》。当然这些都是改编曲，在近现代作曲家中有许多人都凭借独特的地域特色创作了大量优秀作品，本文将以作曲家黄虎威的创作作品-钢琴组曲《巴蜀之画》之《阿坝夜会》进行相关音乐美学方面的探究。

简介：本文以钢琴教学为研究对象,对培养学生音乐表现力的教学方法进行系统分析。通过对钢琴演奏中音乐表现力的重要性阐述,从基础技能、歌唱性教学、想象力开发、作品理解程度、实践性教学方法这五个方面,全面展示钢琴教学中培养学生音乐想象力的重要方法,为教务工作提供参阅材料。

简介：摘要高中音乐艺考生的钢琴教学要遵循一定的规律，在教学中要掌握弹奏的方法，教师应当因材施教，学生在练琴上要建立良好的练琴习惯，要养成自律的好习惯，教师要在学生练琴上给出正确的建议，让学生能够事半功倍。

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,演奏艺术所指靠的唯一的真正基础应该是音乐想象

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,要调动学生的音乐想象

简介：在他的音乐想象中,对那些技术跟不上音乐想象的学生,演奏艺术所指靠的唯一的真正基础应该是音乐想象

简介：那么如何在教学中培养学生的听觉能力呢,二、音乐听觉能力在教学中的培养 ,但音乐听觉不是人天生就有的