简介：自我效能感是Bandura理论中最重要的内容，把自我效能感描述为相信自己能够成功地完成一项特殊任务。临床护理教育要求护生能把理论知识快速地应用于处理疾病和病人的真实环境中。缺乏自信心妨碍护生获取临床实践能力，阻碍他们处理临床学习中遇到的困难。因为每个人都会被他自已的信念和感觉引导而不是被事实本身，所以有能力和无能力的护生都可能经历自信心的缺乏^[1]。有自信的护生相信他们在临床实践中最终能够成功，然而缺乏自信的护生在遇到突然发生的事件时总幻想失败。

简介：基于为临床心理护理实践拓展理论依据、探讨有效时策之目的，尝试将归因理论应用于意外创伤者康复中，旨在识别伤者在康复中的归因偏差、了解其归因倾向，进而运用强化矫正为其实施归因训练，助其疏导负性情绪、缓解疼痛、提高康复锻炼的依从性。

简介：

简介：《中国实用护理杂志》是中华人民共和国卫生部主管、中华医学会主办的国家临床医学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国期刊方阵双效期刊。为活跃学术气氛，为广大护理人员提供更多的学习和交流的机会，应广大读者、作者的要求，我刊将于2009年10月出版《中国护理学科理论与实践》一书.

简介：介绍了乳头内陷的病因、分类、不良后果及矫正护理方法。乳头内陷可采用手法牵引、负压吸引、挤压法、器械持续牵引、止血带固定法和外科手术等方法进行治疗．同时介绍了乳头内陷产妇母乳喂养成功的技巧。

简介：介绍了目前国内护理教育研究者在护理专业双语教学目的、教学模式、效果评价、现存问题及应对措施等方面的研究。提出应重视护理专业双语教学的理论探讨，寻求更加客观全面的教学效果评价方法，并针对目前双语教学中存在的问题进行实证研究。

简介：跌倒是住院病人重要的安全问题，降低跌倒率及跌倒引起的损伤是安全管理的重要目标，而跌倒率的科学监测非常重要。本文对住院病人跌倒率的研究方法、跌倒特征等情况进行了综述，以便为我国的相关研究和管理提供借鉴。

简介：目的提高护生健康教育能力，为今后的健康教育活动奠定良好的基础。方法运用小讲课培训、微格教学法评价和社区健康教育实践相结合的方法对3名护理专业硕士研究生及50名护理本科生进行健康教育能力培养，并对结果进行定量和定性分析。结果实施微格教学培养前护生健康教育能力（小讲课）成绩平均为75．45分，培养后为84．25分，培养前后护生的小讲课得分比较差异显著；定性结果显示，护生掌握了教育学和传播学的基本知识和技能，学会了查阅、组织和制作健康教育资料、实施健康教育并能对健康教育结果进行评价。结论护生积极参加课外健康教育培训和实践活动是提高其健康教育能力的有效途径。

简介：[目的]深入了解和探索我院护士在照顾特需病人过程中的真实感受及经验，为临床护理特需病人提高护理水平提供培训发展方向，进一步探讨完善日后特需病人护理的干预方向。[方法]运用现象学研究方法，通过访谈形式，访问了32住护理特需病人的护士，将获得的资料进行分析、整理、提出主题。[结果]得到护士在护理特需病人照顾中及照顾后的各种不同感受、照顾病人的新理念及护理后的新需求。[结论]加强护理特需病人前的多元文化护理培训、护理工作中的指导及护理后压力的释放，需要对护士做出广泛而持续的培训及支持，使他们更了解并熟悉如何应用新的护理理念及知识于工作之中，以应对他们不确定和难以预料的护理旅程，进而完善特需护理工作。

简介：目的探讨临床护士离职意愿的影响因素。方法采用方便抽样的方法对广州市7所医院的944名注册护士进行问卷调查，内容包括一般人151学特征、工作满意度、组织承诺、离职意愿4个方面。结果影响离职意愿因素有组织承诺（β=-0．340）、年龄（β=-0．264）、工作满意度（β=-0．140）。结论影响临床护士离职意愿的因素依次为：组织承诺、年龄、工作满意度。

简介：疼痛已成为继体温、脉搏、呼吸、血压之后的第五大生命体征,并日益受到重视[1]。术后疼痛是人体对组织损伤和修复过程的一种复杂的生理、心理反应,是困扰外科手术患者的一个突出问题。国内外研究均表明㈣，患者术后疼痛控制仍不理想，不能有效地控制疼痛，严重影响了患者的预后。针对手术后患者疼痛控制不足这一现状问题，国内外学者及医务人员都在努力寻找有效控制疼痛的药物和方法，并通过调整用法用量等提高疼痛控制水平。

简介：介绍了老年性痴呆的饮食研究进展．从流行病学研究、发病机制、饮食营养支持原则及要求、饮食知识宣教等方面进行综述。

简介：护士临床实习是学生将理论应用于实践的重要方式，也是其业务技能得到提高的重要手段。手术室是专业性极强的科室，对护士的心理承受能力，工作业务能力具有较高的要求，更关键的是它直接关系到患者的医疗成功与否，甚至是生命安全。因此在护士走上工作岗位之前，对其进行一定时间的带教必不可少。本文拟探讨手术室实习护士的带教策略，现报道如下。

简介：目的为临床经颈外静脉穿刺、留置针及外周中心静脉置管提供解剖学基础，避免穿刺过深及导管重置。方法对30具尸体颈外静脉常规解剖观察。结果颈外静脉管径较粗（5．5±2．1）mm，颈外静脉长（95．8±11．3）mm，注入颈内静脉或锁骨下静脉或静脉角。结论留置针进针不宜过深，导管置入在送管过程中应充分了解通道走向，注意操作细节，预防导管漂移及静脉炎的发生。

简介：[目的]探讨留置导尿病人一次性集尿袋最佳更换时间。[方法]按手术日不同将110例病人随机分成A组、B组、C组，分别以每日、每周2次、每周1次更换集尿袋。并追踪监测尿培养指标。[结果]3组尿培养阳性率比较差异有统计学意义，C组明显高于A组、B组，差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]综合经济因素和临床工作实际，一次性集尿袋以每周更换2次最佳。

简介：目的探讨加强不同层次护士的知识、技能培训方法，提高护士的综合素质。方法将全院护理人员根据工作年限、年龄、职称等分为6个版块进行培训，实施版块培训后2年，对护士获得执业证书、晋升职称、护士职业行为考核、技术操作考核、患者满意度、护理新业务开展及论文、著作等方面与版块培训前进行比较。结果护士执业证书考试和中级职称晋升考试通过率明显提高；护士职业行为合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率明显提高；护理新业务及学术论文、专利、著作明显提高。结论版块培训有利于不同层次护理人员的专业成长和发展历程．有效地提高了整个护理队伍的综合素质。

简介：目的了解社区护士继续教育的现状，分析所存在问题的原因，并提出应对措施。方法采用分层随机抽样，抽取太原市6个城区51个社区卫生服务中心（站）的336名护士进行问卷调查，同时对在社区卫生服务机构工作的5名护理管理人员进行访谈。结果正在进行高层次学历教育的人数占23．8％，参加岗前培训、岗位培训、学术活动等非学历性继续教育的人数均低于所调查人数的50％。结论社区护士继续教育的现状有待改善；社区护士继续教育的管理应规范化、制度化。

简介：青霉素类药物以其高效、低毒的优点，在临床广泛应用。但其过敏反应发生率居各类药物之首，根据美国的一项流行病学调查，各种青霉素过敏在正常人群中占0．7％～10％，青霉素严重过敏引起死亡的发生率为0．002％。皮肤过敏试验（皮试）主要是检测机体是否对某种过敏原处于致敏状态，其基本原理为过敏原与皮下组织中肥大细胞上的IgE结合后释放多种活性物质，引起毛细血管扩张、渗出增加，而出现红晕、风团等，是一种便捷、有效预测过敏反应的方法，近年来，为了用药安全，护理界同行对青霉素类药物皮肤过敏试验的相关问题做了大量的临床研究，现将其综述如下。

简介：目的了解新护士刚入手术室工作后内心深处的真实心理感受，为手术室护士长对手术室新护士进行心理支持提供借鉴。方法通过深入访谈形式，访问10位新入我院手术室护士，将获得的资料按现象学研究法整理分析，提炼出主题。结果手术室新护士在开始工作阶段经历了新奇与憧憬、紧张与焦虑、压力与期望的心理历程。结论手术室护士长应了解和理解新护士的心理感受，给予帮助和指导，让其尽快适应从学校到医院环境的转变，从护生到护士角色的转变，从理论知识到临床工作的转变。

简介：高血压病是一个涉及到全球范围内的重大公共卫生问题。最新资料显示：全球人口26％患有高血压病，中国已有1．6亿人，35～74岁发病者每年新增300万，可见高血压病的患病率高。患者对治疗的依从性行为直接关系到高血压的病情发展和治疗效果。研究证明，高血压患者治疗依从性不佳是血压得不到有效控制的重要原因。