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  • 简介:公平分配实现状况直接关系到和谐社会建设成败,正确地认识公平分配实现过程至关重要,现阶段,解决公平问题重点在初次分配,而不是二次、三次分配,实现公平是一个渐进过程,要分阶段按层面进行,不能一刀切,大体可以分为三个阶段、两个层面。由于涉及问题众多,涉及部门无数,每一个问题、每一个部门有不同特点,所以解决分配问题要形式多样,没有固定模式。

  • 标签: 公平分配 初次分配 按劳分配 按贡献分配
  • 简介:共8个S密箱2.4.4.1 取出B[j]第1和第6位串联起来成一个2位数,扩展32位成48位bit goes to bit bit goes to bit bit goes to bit bit goes to bit32 1 8 13 16 25 24 371 2 9 14 17 26 25 382 3 10 15 18 27 26 393 4 11 16 19 28 27 404 5 12 17 20 29 28 415 6 13 18 21 30 29 424 7 12 19 20 31 28 435 8 13 20 21 32 29 446 9 14 21 22 33 30 457 10 15 22 23 34 31 468 11 16 23 24 35 32 479 12 17 24 25 36 1 482.4.2 用E{R[i-1]}与K[i]作异或运算,bit goes to bit bit goes to bit58 1 57 3350 2 49 3442 3 41 3534 4 33 3626 5 25 3718 6 17 3810 7 9 392 8 1 4060 9 59 4152 10 51 4244 11 43 4336 12 35 4428 13 27 4520 14 19 4612 15 11 474 16 3 4862 17 61 4954 18 53 5046 19 45 5138 20 37 5230 21 29 5322 22 21 5414 23 13 556 24 5 5664 25 63 5756 26 55 5848 27 47 5940 28 39 6032 29 31 6124 30 23 6216 31 15 638 32 7 642.3 将变换后数据块等分成前后两部分

  • 标签: 实现过程 算法实现 过程分析
  • 简介:实现     教学过程优化是指根据一定教学任务、教师、学生及教学条件,  鉴于教学过程优化是教师教授活动与学生学习活动统一,二、学生学习过程优化    学生学习过程优化包括愿学爱学、会学、会思、会用、会评价等五个方面

  • 标签: 优化实现 教学过程 过程优化
  • 简介:摘要:《语文课程标准》提出“阅读是学生个性化行为”,“阅读教学过程是学生、教师、文本之间对话过程”。可见,从人思想多元性和矛盾性出发,新课程是更青睐对话。因为无论任何思想,只有同他人思想发生更重要对话之后,才能开始形成、发展、寻找到更新自己语言表现形式,也才能衍生出新思想。而引发这一系列对话起点便是质疑。

  • 标签: 探究性阅读 整合初读
  • 作者: 朱冬梅(贵港市港北区西江中心小学广西贵港5371
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《数学课程标准》中关于“过程性目标”是这样描述的:“经历;在特定的数学活动中,获得一些初步的经验”。体验;参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验。探索;主动参与特定的数学活动,通过观察实验,推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系。”在小学数学教学中,有目的、有计划地进行实验操作,把操作、思维和言语表达紧密结合起来,有助于发展学生思维能力,促进学生的全面发展,较好地实现了新课标中提出的过程性目标。
  • 简介:

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  • 简介:传统语文阅读教学最大弊端就是重结果,轻过程。课堂上教师关注是学生听懂了没有,记住了没有,而不是学生怎么去学,学得怎么样。教师考虑是怎样快速地把正确答案告诉学生,以便考试能取得好成绩。李维鼎先生在《语文言意论》一书就传统型阅读教学进行了如下描述:一是诵读不足,分析介入太快;二是咀嚼不足,结论说出太快;三是讨论不足,分歧消解太快;

  • 标签: 语文阅读教学 突围 学生 言意论 李维鼎 传统
  • 简介:

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  • 简介:知识经济时代到来,使社会必然需要更多高素质的人才,因而对高素质人才培养就成为教育界人士普遍关注问题。我国政府也提出了《面向21世纪教育振兴计划》。现代教育技术作为一门新兴科学,它是用先进教育思想、教育模式、教育手段和现代科技成果为教育服务。现代教育技术在分析和解决教学问题中基本思路是以学习者为中心,使学生能充分利用现代教育媒体进行自主学习,体现以学生为主以教师为指导教学思想。

  • 标签: 生物教学 CAI 计算机辅助教学 教育手段
  • 简介:摘要进度管理属于建筑项目管理重要内容,施工进度不仅仅关系是否按照预期完工,同时对建筑质量产生影响。为确保建筑工程施工效益,必须要加强施工进度管控。本文对建筑施工过程进度控制进行简单分析,探讨建筑施工进度控制实现策略。

  • 标签: 建筑工程 进度控制 施工进度 实现策略
  • 简介:摘要在石油钻井生产过程中,安全成为钻井队生存和发展关键性问题之一。因为这是保障员工生命财产安全,促进安全发展、清洁发展关键。为了确保施工现场生产安全,我们要不断完善安全机制,为钻井现场配备合格安全管理人员来监督作业过程,是安全施工关键性因素之一。如何做到合理有序施工,如何保障现场工作安全进行,需要安全监督认真履职,落实规程、制度,发挥好现场监督作用。这既是安全监督职责,也是目前确保生产安全保障。

  • 标签: 安全监督 过程监控 风险管控 安全施工
  • 简介:结合我校实际,设计开发了“教学过程监测系统”,着重介绍了该“系统”功能及其实现方法

  • 标签: 教学过程 教学设计 数据处理
  • 简介:当前教育改革目的归根结底在于提高教学质量和教学效率.因此,把最有优化思想引入体育教学过程中,是为了更科学地组织体育教学,使学生在知识技能、思想教育和身体健康都得到全面发展,从而实现体育教学过程最优化.

  • 标签: 体育 教学过程 教学效率 最优化
  • 简介:介绍了矿热电炉生产过程中各种重要参数自动检测,以及为降低电单耗,提高生产效率而作电极自动化升降,同时,介绍了自动监控系统实现

  • 标签: 矿热电炉 自动检测 自动化 监控系统
  • 简介:摘要:本次针对医院建筑功能及医疗特殊需求进行建设专项设计。在医院智能化设计过程中充分运用现代通信技术、楼宇控制、信息处理分析、绿色节能等技术,为院方提供便捷智能化应用,统一建设,减少重复投资。建成后同时注重节能减排,减少管理人员,提高服务响应速度,为就医患者提供更清晰、更人性化就医流程指导。

  • 标签: 智能化 监控 无线覆盖 全过程
  • 简介:【摘要】对于任何一个需要测量设备而言,测量数据准确性都直接关系到该测量过程是否准确合理、测量结果是否能够为良好运用,甚至直接关系到设备运行情况和未来运用情况。为此现在加强,对于测量过程全面控制,使得测量过程控制有效性得到不断提高,才能够使得当前计量确认工作得到完整体现,才能够真正保证测量过程科学性,严谨性,合理性和完善性,满足对该设备进行测量最初要求和最终目的。所以本文就针对于测量设备计量确认过程实现进行探讨和研究分析。

  • 标签: 测量设备 计量 确认过程 实现 探索研究
  • 简介:摘要高中历史课堂教学高效性是备受关注问题,教学成绩与课堂教学高效性密切相关。在高中课程改革背景下,如何在课堂45分钟内完成教学目标,真正实现“高效课堂”,是中学历史教师共同关注问题。

  • 标签: 高中历史 课堂教学的高效性 课程改革
  • 简介:学习是作为主体学生亲历亲为过程,没有学习经历学习等于不学习,或者说不是“真学习”。本文围绕学习目标的三个维度以及设计原则,结合学历案教学设计案例。谈如何设计基于学习经历“学习过程”。以期实现“真学习”。

  • 标签: 学习过程 真学习 学历案 学习经历