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《研究生教育研究》
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1992年3期
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帮助学生实现“由厚到薄”的过程
帮助学生实现“由厚到薄”的过程
(整期优先)网络出版时间:1992-03-13
作者:
陈秋桂
文化科学
>教育学
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资料简介
数学大师华罗庚教授把学习的过程概括为“由薄到厚,由厚到薄”,实在是非常精辟的见解。过程的第一部份是“由薄到厚”,说的是知识积累的过程。你看,学生在中学里读完
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数学大师华罗庚教授把学习的过程概括为“由薄到厚,由厚到薄”,实在是非常精辟的见解。过程的第一部份是“由薄到厚”,说的是知识积累的过程。你看,学生在中学里读完
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研究生教育研究
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