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  • 简介:喜迎嘉宾,初夏和风拂柳绿;齐奏华章,清晨学园映日红。在举国上下即将迎来中华人民共和国建国60周年之际,东北师大学附属幼儿学园(以下简称东师学园)迎来了它60周年的华诞。

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  • 简介:5月13日,“吉林省科学育儿指导中心实验基地”(以下简称实验基地)的授牌仪式在学同举行,我园被授予“吉林省科学育儿指导中心实验基地”的荣誉称号。吉林省教育学会会长、原吉林省教育厅副厅长张茵、东北师大学党委副书记兼副校长杨晓慧教授、东北师大学社会科学处副处长王刚、东北师大学教科院原党委书记张嘉伟教授出席授牌仪式。参加授牌仪式的嘉宾有东北师大学教科院王小英教授、刘秀丽教授、许鸿副教授以及吉林省幼教专刊《幼教新视野》杂志的负责人。学园领导班子成员、全体教职工及部分研究生参加了授牌仪式。

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  • 简介:“高水平教师不是在象牙塔中培养出来的。”大学与幼儿园合作培养高水平幼儿园教师是国际趋势。浙江师范大学杭州幼儿师范学院顺应国际教师教育改革潮流,积极创新幼儿园教师培养机制.努力探索幼儿园教师驻园培养模式。本刊记者就幼儿园教师驻园培养模式的基本理念、设计思路、具体实施过程,以及它对教师教育基地的建设、教师教育机制的创新、区域幼教事业的推进有什么积极意义等问题.专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

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  • 简介:2011年12月12日.教育部公布了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)征求意见稿。半年多来,全国各地掀起了学习、探讨《标准》的高潮。那么,从国际视野来看,我国的《标准》有什么特点,它与幼儿园教师普遍关心的教师资格考试及认证、职称评审等是怎样的关系,在今后贯彻落实《标准》的过程中,教育行政部门、幼儿园教师培养院校、幼儿园及幼儿园教师四个责任主体该作怎样的努力.特别是幼儿园教师培养院校该有怎样的责任担当,幼儿园教师又该如何进一步提升专业自觉性……带着这些问题.我们专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

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  • 简介:琼台师范学院位于海南省海口市,系教育部批准成立的公办全日制普通本科院校,迄今已有三百余年的办学历史。其前身为创建于清康熙年间的琼台学院,是清代琼州唯一府立学府,是海南师范教育的起源地。

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  • 简介:今天是扑克小镇的“西北风日”——喝西北风的大日子!喝西北风?这听起来像个笑话。然而在魔法的世界里,一切都是有可能的。其实,每天都有各种各样的风吹过扑克小镇,不只是西北风,还有东北风、西南风、东西风、北南风等等等等,它们当然也都是可以喝的,但味道就是不如西北风来得好。

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  • 简介:[上期提示]鲁滨逊终于决定探险无人岛,并且爬上了高高的山顶,他环视全山,寻找到了一块“风水宝地”,这时,太阳已经开始往下落了,不行,得赶在太阳“下班”前到达风水宝地“安营扎寨”,鲁滨逊急不可待地向山下冲去……

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  • 简介:目前我国幼儿师范教育改革呈现出由封闭、定向型向开放、非定向型转化和培养层级不断提升的两种基本趋势,但改革过程中也出现诸多问题,如培养层次的盲目提升、不合格培养机构大量增加、生源质量急剧下滑、课程设置严重滞后、职前培养与职后培训相互隔离等。我们需要正确认识这些问题并积极寻求有效的解决方式,以推动幼儿师范教育的健康发展。

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  • 简介:大学城”作为种高等教育现象.主要产生于20世纪下半叶.率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。通常指的是大学发展过程中,大学本身的规模越来趟大,有的大学聚集在一起,大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇.被称为UniversityTown”国外的大学城.

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  • 简介:今天,恰逢园里向家长开放半日活动,在观察孩子游戏的过程中,我总有~种隔靴搔痒的感觉,所以,我决定充当游戏者深入孩子的游戏。我来到了大班孩子的游戏区“医院”,看到“医生”正在帮一个“病人”包扎头部。于是我也想体验一下病人的感觉。我:医生,我要挂号。幼儿:你看什么科?我:我要看牙齿,挂什么科呢?幼儿:你先去拿钱。我:到哪里拿钱?幼儿:在外面,你拿一块钱。

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  • 简介:“现在的大学生,胆子越来越大。想法也是越来越新奇,传统的打工模式已不再适合他们的口味了。他们爱玩,也敢玩,且能玩出各种各样的花招。敢于向传统宣战。”经过初步扫描得出的以下7种“花招”,无疑代表了新贵大学生正在“经营”的7个“行业”。

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  • 简介:<正>千百年来,诗人、文学家、幻想家、政治家和思想家为了人类的幸福而勾画出令人憧憬的蓝图。作为实用主义者的美国人没有去云雾缭绕的远方寻求幸福,却有一个简洁的准则:“幸福就是成为一个富有的人。”在美国人的观念里,不论你

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  • 简介:实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动,对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用。20世纪初期幼儿师范学校实习活动注重实习时间的充足性、实习管理的精细性和实习的实效性;注重教学做合一,理论联系实践。借鉴这一宝贵的历史经验,当代幼儿师范教育应安排充足的实习时间,注重学生职业素质的全面培养,同时实行精细化的实习管理。

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  • 简介:词汇在语言学习中占据着重要的地位,但是传统的“填鸭式”词汇教学方法效果并不理想,学生学得快忘得多,学过的词汇在使用起来也不得体。教师在大学英语精读教学实践中应该注意总结各种有效的教学方式,提高词汇教学效果,引导学生掌握并灵活运用词汇。

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